SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
DEPARTAMENT	
  EDUCACIÓ	
  FÍSICA	
  


Sistemes d’entrenament:
Són tots aquells plans, exercicis i activitats, des d’un punt de vista físic, que realitzen els
esportistes per tal de millorar la seva condició física.

Sistemes continuats:

-Carrera continua.
També anomenat fúting i més coneguts popularment com a “trotar” o “rodar”.

Característiques: Intensitat lleugera (30 al 60%), ritme constant, ritme carcíac de fins
140-150 puls/min., volum en funció de l’esport i període de la temporada.

Fartlek:
És una variació de la carrera continua, però es diferencia en que és un joc de ritmes
diferents.
Característiques: La intensitat, la durada i el nombre de canvis de ritme estan
perfectament premeditats i programats.

Entrenament total.
L’entrenament total és la suma de la carrera continua el fartlek i exercicis gimnàstics en
què poden estar representades les habilitats bàsiques (llançaments, salts, girs, etc...)

Característiques: Desplaçaments a ritme moderat, canvis de ritme, exercicis de salts,
llançaments, escalda, equilibris, etc...

Sistemes fraccionats:

Es caracteritzen per dividir la càrrega de l’entrenament en parts entre les quals hi ha
pauses de recuperació.

La pausa de recuperació pot ser parcial o total, segons els objectius d’entrenament
programats.

Mètode interval·lic:
Consisteix en repeticions d’esforços d’intensitat submàxima (equivalent al 75-90%)
separades per una pausa de descans, en què la recuperació de la persona és incompleta.
La recuperació o interval ha de tenir una durada d’entre 60-90 segons i sempre és
parcial. Baixar a 120-140 pulsacions per minut abans de començar la següent repetició.

Mètode Repeticions:
Consisteix en repeticions d’esforços d’intensitat màxima o submàxima (equivalent al
95-100%) separades per una pausa de descans, en què la recuperació de la freqüència
cardíaca i respiratòria és total.
Baixarem a 90-100 pulsacions per minut abans de començar la següent repetició
(aproximadament 3-4 minuts).




                                                                                 Xavi Molina
DEPARTAMENT	
  EDUCACIÓ	
  FÍSICA	
  


Métode de competició.
Consisteix en la repetició de distàncies o treballs semblants a la competició i duts a
terme a una intensitat màxima amb recuperació completa.

Sistemes analítics.
Els treballarem quan volguen treballar grups musculars concrets.

Un mateix exercici, o un conjunt d’exercicis, tindran efectes diferents segons la
intensitat d’execució, el nombre de repeticions o la sobrecàrrega addicional (pesos,
cinturons llastrats).

Circuits:

És una de les formes més fàcils d’organització i treball en espais reduïts, com pot ser el
gimnàs.

Característiques:
Nombre determinat d’activitats.
Cada activitat ocupa un lloc anomenat “estació”.
Es comença per una estació determinada i es finalitza després de fer-les totes.
Cal fer diverses vegades les activitats de totes les estacions, la queal cosa dóna la idea
de treball circular.
Es poden fer servir materials com pilotes medicinals, el`stics, pesos i el pes del
company/a o el propi pes.
A cada estació l’activitat es repeteix un nombre de vegades determinat, d’acord a un
nombre determinat o a un temps determinat.

Entrenament per estacions:
És molt semblant a l’anterior, però el nombre de repeticions i la càrrega (intensitat
d’execució de l’exercici) pot variar.

Hi podem realitzar 3 tipus:
1-Intensitat i nombre de repeticions constants.
2-Càrrega i nombre de repeticions variable.
3-Càrrega constant i repeticions variables.


Entrenament per piràmides:
És molt semblant a l’entrenament per repeticions. Se’n diferencia per la característica
d’augmentar o disminuir les repeticions i les càrregues de treball en forma piramidal.
Característiques:
ES pot incrementar la càrrega d’entrenament, augmentant primer el volum (nombre de
repeticions i sèries) i després la intensitat, amb l’augment de la càrrega de quilograms
que s’aixequen i al velocitat d’execució dels moviments.




                                                                             Xavi Molina
DEPARTAMENT	
  EDUCACIÓ	
  FÍSICA	
  


-Estiraments Passius:

Els moviments passius es produeixen per una força externa.

-Estiraments actius.

Els moviments passius es produeixen per la força pròpia de la contracció muscular
voluntària..

-PNF:

És un mètode d’entrenament per millorar la flexibilitat.
Estirament del múscul que es treballa fins al límit suportable durant 10-30.
Tensió: Acció o contracció del mateix múscul durant 10-30 segons, però en direcció
totalment contrària a la fase anterior.
Estirament, durant 10-30 segons, sense arribar a sentir dolor..




                                                                      Xavi Molina

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Substitució pronominal cd ci
Substitució pronominal cd ciSubstitució pronominal cd ci
Substitució pronominal cd ciselegna curso
 
Oracions Subordinades Adjectives
Oracions Subordinades AdjectivesOracions Subordinades Adjectives
Oracions Subordinades Adjectivesaalmodis
 
oració subordinada adverbial
oració subordinada adverbialoració subordinada adverbial
oració subordinada adverbialElena Gimenez
 
Modernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuModernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuFerranet74
 
Activitats complements verbals
Activitats complements verbalsActivitats complements verbals
Activitats complements verbalsAnna Rovira
 
Comentari de text de català
Comentari de text de catalàComentari de text de català
Comentari de text de catalàP. J.
 
Presentació Oral Tdr
Presentació Oral TdrPresentació Oral Tdr
Presentació Oral Tdrcelia_grn
 
Oració composta: coordinada, juxtaposada, subordinada
Oració composta: coordinada, juxtaposada, subordinadaOració composta: coordinada, juxtaposada, subordinada
Oració composta: coordinada, juxtaposada, subordinadalluchvalencia
 
Com fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDRCom fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDRAnabel Ponce
 
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic lurdessaavedra
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.lurdessaavedra
 
Tdr index
Tdr indexTdr index
Tdr indexLulo 20
 
Estructura treball recerca
Estructura treball recercaEstructura treball recerca
Estructura treball recercaAnabel Ponce
 
Complements verbals
Complements verbalsComplements verbals
Complements verbalsgemmaencamp
 

La actualidad más candente (20)

La pàtria
La  pàtriaLa  pàtria
La pàtria
 
El Treball De Recerca
El Treball De RecercaEl Treball De Recerca
El Treball De Recerca
 
Substitució pronominal cd ci
Substitució pronominal cd ciSubstitució pronominal cd ci
Substitució pronominal cd ci
 
Oracions Subordinades Adjectives
Oracions Subordinades AdjectivesOracions Subordinades Adjectives
Oracions Subordinades Adjectives
 
oració subordinada adverbial
oració subordinada adverbialoració subordinada adverbial
oració subordinada adverbial
 
Modernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuModernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiu
 
Figures Retòriques
Figures RetòriquesFigures Retòriques
Figures Retòriques
 
Activitats complements verbals
Activitats complements verbalsActivitats complements verbals
Activitats complements verbals
 
Comentari de text de català
Comentari de text de catalàComentari de text de català
Comentari de text de català
 
Presentació Oral Tdr
Presentació Oral TdrPresentació Oral Tdr
Presentació Oral Tdr
 
Oració composta: coordinada, juxtaposada, subordinada
Oració composta: coordinada, juxtaposada, subordinadaOració composta: coordinada, juxtaposada, subordinada
Oració composta: coordinada, juxtaposada, subordinada
 
Com fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDRCom fer una exposició oral - TDR
Com fer una exposició oral - TDR
 
Oda a la pàtria
Oda a la pàtriaOda a la pàtria
Oda a la pàtria
 
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
Fonètica de batxillerat. Fenòmens de contacte vocàlic
 
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
Sintaxi. Exercicis de l'oració composta.
 
Llengua i variació
Llengua i variacióLlengua i variació
Llengua i variació
 
Fonètica sintàctica
Fonètica sintàcticaFonètica sintàctica
Fonètica sintàctica
 
Tdr index
Tdr indexTdr index
Tdr index
 
Estructura treball recerca
Estructura treball recercaEstructura treball recerca
Estructura treball recerca
 
Complements verbals
Complements verbalsComplements verbals
Complements verbals
 

Similar a Document sistemes entrenament

Apuntes de condición física valenciano
Apuntes de condición física valencianoApuntes de condición física valenciano
Apuntes de condición física valencianoaalandesalfonso
 
Planificació entrenament.pdf
Planificació entrenament.pdfPlanificació entrenament.pdf
Planificació entrenament.pdfpapperino
 
Cualitats físiques bàsiques
Cualitats físiques bàsiquesCualitats físiques bàsiques
Cualitats físiques bàsiquesHugo Eugenio Grao
 
La resistència
La resistènciaLa resistència
La resistènciaPOL SOLER
 
ResistèNcia
ResistèNciaResistèNcia
ResistèNciagbartui
 
Batx mòdul 1 Planificació de l'entrenament
Batx mòdul 1   Planificació de l'entrenamentBatx mòdul 1   Planificació de l'entrenament
Batx mòdul 1 Planificació de l'entrenamentcsalomo
 
Preparador físic voleibol
Preparador físic voleibolPreparador físic voleibol
Preparador físic voleibolSuscafd
 
TeoríA Batxillerat 08 09
TeoríA Batxillerat 08 09TeoríA Batxillerat 08 09
TeoríA Batxillerat 08 09boixlluis
 
TeoríA Batxillerat 08 09
TeoríA Batxillerat 08 09TeoríA Batxillerat 08 09
TeoríA Batxillerat 08 09guest28e20384
 
C.fisica tots
C.fisica totsC.fisica tots
C.fisica totsxuanet
 
Teoria 1a avaluació 3r eso
Teoria 1a avaluació 3r esoTeoria 1a avaluació 3r eso
Teoria 1a avaluació 3r esoprofeavatar
 
L escalfament
L escalfamentL escalfament
L escalfamentelening
 
Condicio fisica 3r eso
Condicio fisica 3r esoCondicio fisica 3r eso
Condicio fisica 3r esodavidcanosa1
 
Ud 3 qualitats físiques bàsiques
Ud 3 qualitats físiques bàsiquesUd 3 qualitats físiques bàsiques
Ud 3 qualitats físiques bàsiquesCarme Cid Torrentó
 
Actividades c.f valenciano
Actividades c.f valencianoActividades c.f valenciano
Actividades c.f valencianoaalandesalfonso
 

Similar a Document sistemes entrenament (20)

Apuntes de condición física valenciano
Apuntes de condición física valencianoApuntes de condición física valenciano
Apuntes de condición física valenciano
 
Planificació entrenament.pdf
Planificació entrenament.pdfPlanificació entrenament.pdf
Planificació entrenament.pdf
 
Cualitats físiques bàsiques
Cualitats físiques bàsiquesCualitats físiques bàsiques
Cualitats físiques bàsiques
 
La resistència
La resistènciaLa resistència
La resistència
 
Apunts c.f val
Apunts c.f valApunts c.f val
Apunts c.f val
 
Apunts[1]
Apunts[1]Apunts[1]
Apunts[1]
 
ResistèNcia
ResistèNciaResistèNcia
ResistèNcia
 
Batx mòdul 1 Planificació de l'entrenament
Batx mòdul 1   Planificació de l'entrenamentBatx mòdul 1   Planificació de l'entrenament
Batx mòdul 1 Planificació de l'entrenament
 
Preparador físic voleibol
Preparador físic voleibolPreparador físic voleibol
Preparador físic voleibol
 
TeoríA Batxillerat 08 09
TeoríA Batxillerat 08 09TeoríA Batxillerat 08 09
TeoríA Batxillerat 08 09
 
TeoríA Batxillerat 08 09
TeoríA Batxillerat 08 09TeoríA Batxillerat 08 09
TeoríA Batxillerat 08 09
 
C.fisica tots
C.fisica totsC.fisica tots
C.fisica tots
 
La càrrega física
La càrrega físicaLa càrrega física
La càrrega física
 
Teoria 1a avaluació 3r eso
Teoria 1a avaluació 3r esoTeoria 1a avaluació 3r eso
Teoria 1a avaluació 3r eso
 
La Condició Física
La Condició FísicaLa Condició Física
La Condició Física
 
L escalfament
L escalfamentL escalfament
L escalfament
 
Condicio fisica 3r eso
Condicio fisica 3r esoCondicio fisica 3r eso
Condicio fisica 3r eso
 
Ud 3 qualitats físiques bàsiques
Ud 3 qualitats físiques bàsiquesUd 3 qualitats físiques bàsiques
Ud 3 qualitats físiques bàsiques
 
Fc CardíAca
Fc CardíAcaFc CardíAca
Fc CardíAca
 
Actividades c.f valenciano
Actividades c.f valencianoActividades c.f valenciano
Actividades c.f valenciano
 

Más de Javi Molina

J.14 informe villarreal
J.14   informe villarreal J.14   informe villarreal
J.14 informe villarreal Javi Molina
 
Report of costa rica's national team
Report of costa rica's national teamReport of costa rica's national team
Report of costa rica's national teamJavi Molina
 
Activitat tutoria
Activitat tutoriaActivitat tutoria
Activitat tutoriaJavi Molina
 
Correcció esquiada
Correcció esquiadaCorrecció esquiada
Correcció esquiadaJavi Molina
 
Recuperacions alumnat amb 2n eso suspès
Recuperacions alumnat amb 2n eso suspèsRecuperacions alumnat amb 2n eso suspès
Recuperacions alumnat amb 2n eso suspèsJavi Molina
 
Bádminton. presentació
Bádminton. presentacióBádminton. presentació
Bádminton. presentacióJavi Molina
 
Reglament bàsic tt
Reglament bàsic ttReglament bàsic tt
Reglament bàsic ttJavi Molina
 
Reglament bàsic bd
Reglament bàsic bdReglament bàsic bd
Reglament bàsic bdJavi Molina
 
Criteris d'avaluació malabars
Criteris d'avaluació malabarsCriteris d'avaluació malabars
Criteris d'avaluació malabarsJavi Molina
 
Atletisme x l'ESO
Atletisme x l'ESOAtletisme x l'ESO
Atletisme x l'ESOJavi Molina
 
Treball escalfament 3r eso
Treball escalfament 3r esoTreball escalfament 3r eso
Treball escalfament 3r esoJavi Molina
 
Treball escalfament 2n eso
Treball escalfament 2n esoTreball escalfament 2n eso
Treball escalfament 2n esoJavi Molina
 
U D Expressió Corporal
U D  Expressió CorporalU D  Expressió Corporal
U D Expressió CorporalJavi Molina
 
Treball Escalfament
Treball EscalfamentTreball Escalfament
Treball EscalfamentJavi Molina
 
Ajuda Programa Mensual
Ajuda Programa MensualAjuda Programa Mensual
Ajuda Programa MensualJavi Molina
 
El Entrenador Español Hojas 85 86
El  Entrenador  Español  Hojas 85 86El  Entrenador  Español  Hojas 85 86
El Entrenador Español Hojas 85 86Javi Molina
 
El Entrenador Español Observación 90 91
El  Entrenador  Español  Observación 90 91El  Entrenador  Español  Observación 90 91
El Entrenador Español Observación 90 91Javi Molina
 
El Entrenador Español Tiempo Y Frecuencia 85
El  Entrenador  Español  Tiempo Y  Frecuencia 85El  Entrenador  Español  Tiempo Y  Frecuencia 85
El Entrenador Español Tiempo Y Frecuencia 85Javi Molina
 

Más de Javi Molina (20)

J.14 informe villarreal
J.14   informe villarreal J.14   informe villarreal
J.14 informe villarreal
 
Report of costa rica's national team
Report of costa rica's national teamReport of costa rica's national team
Report of costa rica's national team
 
Dossier Korfbal
Dossier KorfbalDossier Korfbal
Dossier Korfbal
 
Activitat tutoria
Activitat tutoriaActivitat tutoria
Activitat tutoria
 
Correcció esquiada
Correcció esquiadaCorrecció esquiada
Correcció esquiada
 
Recuperacions alumnat amb 2n eso suspès
Recuperacions alumnat amb 2n eso suspèsRecuperacions alumnat amb 2n eso suspès
Recuperacions alumnat amb 2n eso suspès
 
Bádminton. presentació
Bádminton. presentacióBádminton. presentació
Bádminton. presentació
 
Reglament bàsic tt
Reglament bàsic ttReglament bàsic tt
Reglament bàsic tt
 
Reglament bàsic bd
Reglament bàsic bdReglament bàsic bd
Reglament bàsic bd
 
Criteris d'avaluació malabars
Criteris d'avaluació malabarsCriteris d'avaluació malabars
Criteris d'avaluació malabars
 
Construcció
ConstruccióConstrucció
Construcció
 
Atletisme x l'ESO
Atletisme x l'ESOAtletisme x l'ESO
Atletisme x l'ESO
 
Treball escalfament 3r eso
Treball escalfament 3r esoTreball escalfament 3r eso
Treball escalfament 3r eso
 
Treball escalfament 2n eso
Treball escalfament 2n esoTreball escalfament 2n eso
Treball escalfament 2n eso
 
U D Expressió Corporal
U D  Expressió CorporalU D  Expressió Corporal
U D Expressió Corporal
 
Treball Escalfament
Treball EscalfamentTreball Escalfament
Treball Escalfament
 
Ajuda Programa Mensual
Ajuda Programa MensualAjuda Programa Mensual
Ajuda Programa Mensual
 
El Entrenador Español Hojas 85 86
El  Entrenador  Español  Hojas 85 86El  Entrenador  Español  Hojas 85 86
El Entrenador Español Hojas 85 86
 
El Entrenador Español Observación 90 91
El  Entrenador  Español  Observación 90 91El  Entrenador  Español  Observación 90 91
El Entrenador Español Observación 90 91
 
El Entrenador Español Tiempo Y Frecuencia 85
El  Entrenador  Español  Tiempo Y  Frecuencia 85El  Entrenador  Español  Tiempo Y  Frecuencia 85
El Entrenador Español Tiempo Y Frecuencia 85
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 

Último (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Document sistemes entrenament

  • 1. DEPARTAMENT  EDUCACIÓ  FÍSICA   Sistemes d’entrenament: Són tots aquells plans, exercicis i activitats, des d’un punt de vista físic, que realitzen els esportistes per tal de millorar la seva condició física. Sistemes continuats: -Carrera continua. També anomenat fúting i més coneguts popularment com a “trotar” o “rodar”. Característiques: Intensitat lleugera (30 al 60%), ritme constant, ritme carcíac de fins 140-150 puls/min., volum en funció de l’esport i període de la temporada. Fartlek: És una variació de la carrera continua, però es diferencia en que és un joc de ritmes diferents. Característiques: La intensitat, la durada i el nombre de canvis de ritme estan perfectament premeditats i programats. Entrenament total. L’entrenament total és la suma de la carrera continua el fartlek i exercicis gimnàstics en què poden estar representades les habilitats bàsiques (llançaments, salts, girs, etc...) Característiques: Desplaçaments a ritme moderat, canvis de ritme, exercicis de salts, llançaments, escalda, equilibris, etc... Sistemes fraccionats: Es caracteritzen per dividir la càrrega de l’entrenament en parts entre les quals hi ha pauses de recuperació. La pausa de recuperació pot ser parcial o total, segons els objectius d’entrenament programats. Mètode interval·lic: Consisteix en repeticions d’esforços d’intensitat submàxima (equivalent al 75-90%) separades per una pausa de descans, en què la recuperació de la persona és incompleta. La recuperació o interval ha de tenir una durada d’entre 60-90 segons i sempre és parcial. Baixar a 120-140 pulsacions per minut abans de començar la següent repetició. Mètode Repeticions: Consisteix en repeticions d’esforços d’intensitat màxima o submàxima (equivalent al 95-100%) separades per una pausa de descans, en què la recuperació de la freqüència cardíaca i respiratòria és total. Baixarem a 90-100 pulsacions per minut abans de començar la següent repetició (aproximadament 3-4 minuts). Xavi Molina
  • 2. DEPARTAMENT  EDUCACIÓ  FÍSICA   Métode de competició. Consisteix en la repetició de distàncies o treballs semblants a la competició i duts a terme a una intensitat màxima amb recuperació completa. Sistemes analítics. Els treballarem quan volguen treballar grups musculars concrets. Un mateix exercici, o un conjunt d’exercicis, tindran efectes diferents segons la intensitat d’execució, el nombre de repeticions o la sobrecàrrega addicional (pesos, cinturons llastrats). Circuits: És una de les formes més fàcils d’organització i treball en espais reduïts, com pot ser el gimnàs. Característiques: Nombre determinat d’activitats. Cada activitat ocupa un lloc anomenat “estació”. Es comença per una estació determinada i es finalitza després de fer-les totes. Cal fer diverses vegades les activitats de totes les estacions, la queal cosa dóna la idea de treball circular. Es poden fer servir materials com pilotes medicinals, el`stics, pesos i el pes del company/a o el propi pes. A cada estació l’activitat es repeteix un nombre de vegades determinat, d’acord a un nombre determinat o a un temps determinat. Entrenament per estacions: És molt semblant a l’anterior, però el nombre de repeticions i la càrrega (intensitat d’execució de l’exercici) pot variar. Hi podem realitzar 3 tipus: 1-Intensitat i nombre de repeticions constants. 2-Càrrega i nombre de repeticions variable. 3-Càrrega constant i repeticions variables. Entrenament per piràmides: És molt semblant a l’entrenament per repeticions. Se’n diferencia per la característica d’augmentar o disminuir les repeticions i les càrregues de treball en forma piramidal. Característiques: ES pot incrementar la càrrega d’entrenament, augmentant primer el volum (nombre de repeticions i sèries) i després la intensitat, amb l’augment de la càrrega de quilograms que s’aixequen i al velocitat d’execució dels moviments. Xavi Molina
  • 3. DEPARTAMENT  EDUCACIÓ  FÍSICA   -Estiraments Passius: Els moviments passius es produeixen per una força externa. -Estiraments actius. Els moviments passius es produeixen per la força pròpia de la contracció muscular voluntària.. -PNF: És un mètode d’entrenament per millorar la flexibilitat. Estirament del múscul que es treballa fins al límit suportable durant 10-30. Tensió: Acció o contracció del mateix múscul durant 10-30 segons, però en direcció totalment contrària a la fase anterior. Estirament, durant 10-30 segons, sense arribar a sentir dolor.. Xavi Molina