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Docente: Lic De La Cruz Valenzuela, Yenny
Al iniciar un
escrito y
después de
un punto
seguido y
aparte.
Ejemplo:
Julián es un alumno del tercer grado del colegio
Guadalupe. Una noche se quedó dormido y poco
después empezó a soñar. Soñó que viajaba por la
sierra del Perú y conocía Cajamarca, Junín y
Ayacucho. Al día siguiente cuando Julián llegó al
colegio, contó a sus amigos este sueño. Ellos
quedaron asombrados por la descripción tan
detallada que hizo Julián.
Ahora todos se van a dormir temprano porque
quieren soñar que recorren el Perú.
En los títulos de
obras, revistas,
periódicos,
corporaciones,
establecimientos,
etc.
Ejemplo:
Al escribir
nombres propios
de personas,
animales, cosas,
ciudades, etc.
Ejemplo:
Arturo Lima Perú
Luisa Panasonic Trujillo
Bolivia Sony Huaura
Boby Huacho España
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Al escribir el
nombre de
autoridades e
instituciones.
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  • 2. Al iniciar un escrito y después de un punto seguido y aparte.
  • 3. Ejemplo: Julián es un alumno del tercer grado del colegio Guadalupe. Una noche se quedó dormido y poco después empezó a soñar. Soñó que viajaba por la sierra del Perú y conocía Cajamarca, Junín y Ayacucho. Al día siguiente cuando Julián llegó al colegio, contó a sus amigos este sueño. Ellos quedaron asombrados por la descripción tan detallada que hizo Julián. Ahora todos se van a dormir temprano porque quieren soñar que recorren el Perú.
  • 4. En los títulos de obras, revistas, periódicos, corporaciones, establecimientos, etc.
  • 6.
  • 7. Al escribir nombres propios de personas, animales, cosas, ciudades, etc.
  • 8. Ejemplo: Arturo Lima Perú Luisa Panasonic Trujillo Bolivia Sony Huaura Boby Huacho España Manuelita Barranca Japón
  • 9. Al escribir el nombre de autoridades e instituciones.