1. ESPINA DE ICHIKAWA
Docente Estudiante
Inadecuado uso de herramientas
tecnológicas que estimulen
el hábito lector en los estudiantes,
usando las redes sociales.
Insuficiente practica de hábito
lector en el aula.
Los estudiantes demuestran poco
interés y participación durante las
clases cuando son muy rutinarias
y poco creativas.
Estudiantes que leen poco en casa.
Estudiantes pasan largas
horas
conectados a la red social
facebook en cuarto año de
secundaria de la IE. 88047-
Nvo Chimbote
Padres
Padres que desconocen estrategias para motivar
el interés de la lectura y monitorear el uso adecuado
del internet de sus hijos.