El documento presenta 5 ejercicios de programación que involucran el procesamiento de datos de estudiantes, vendedores y empleados. Los ejercicios piden crear diagramas de flujo y algoritmos para calcular estadísticas como promedios y rangos en función de atributos como edad, ventas, sueldo y horas trabajadas.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PÓRTICO
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA – GRADO ONCE
SEPTIEMBRE 30 DE 2.012
EJERCICIO N.1.
Tenemos una información de un grupo de estudiantes de la universidad de Santander –
UDES, No se conoce el número, por cada uno de Ellos se debe ingresar el código del
estudiante, la edad, el código de la facultad y el promedio. Elaborar un diagrama de flujo
que averigue cuántos estudiantes son de la facultad de sistemas (Codigo=6), dentro de estos
estudiantes cuántos cuántos son mayores de edad, dentro de estos estudiantes cuantos
tienen un promedio superior A 4.0, se debe calcular el promedio acumulado de dichos
estudiantes que cumplen con estas condiciones.
EJERCICIO N.2.
Se tiene la información de un grupo de vendedores, No se conoce el número, por cada
vendedor se leen 4 ventas Y La cedula de ciudadanía. Se debe averiguar cuántos
vendedores tuvieron ventas entre $500.000 y $1.000.000, cuántos entre $1.100.000 Y
$2.000.000 Y cuántos ventas superiores A $2.100.000. Se debe calcular el promedio
acumulado de ventas por cada rango de ventas.
EJERCICIO N.3.
En una Empresa se quiere dar un incentivo a los empleados (No se conoce el número),
dependiendo el tiempo que llevan laborando en dicha empresa (Antigüedad), para ello se
debe tener en cuenta la siguiente tabla:
ANTIGÜEDAD. PORCENTAJE.
1 A 5 AÑOS. 3 %.
6 A 8 AÑOS. 5 %.
9 A 11 AÑOS. 7 %.
MAS DE 11 AÑOS. 9 %.
La anterior tabla se debe aplicar sobre el sueldo de cada empleado, se debe leer para cada
uno de los empleados la cédula de ciudadanía, el sueldo y la antigüedad, se debe entregar el
dato de cuantos empleados por cada rango tienen derecho ha este incentivo, y el acumulado
de incentivos por cada rango.

2. EJERCICIO N.4.
Elaborar un diagrama de flujo que lea las longitudes de los lados de un triángulo, y
que determine e imprima si el triángulo es Isósceles, Equilátero o Escaleno.
EJERCICIO N.5.
Hacer un Algoritmo que lea la cédula de un empleado, las horas semanales
trabajadas y el salario bruto. Para los empleados que trabajan hasta 48 horas
semanales no se debe pagar valor extra por la jornada laboral, para los
empleados que laboran entre 49 Y 55 horas semanales al valor de la hora se le
debe incrementar el 25% y para los empleados que laboran entre 56 Y 60 horas
semanales al valor de la hora se le debe incrementar el 35%. Calcular por cada
rango el valor a pagar semanal a cada Empleado.