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Sala de Periódico Mensual de la UDLA
Junio de 2013
Circulación Gratuita
Quito - Ecuador
12 Páginas
ACTUALIDAD 3 /// EL RINCÓN 10 /// EVENTOS 11 ///
En sus horas libres se alistan para
alcanzar nuevos retos. /// 12
PORTAFOLIO
SDR: #022
ANÁLISIS /// 5
La internacionaliza-
ción de la UDLA
Por: Alegría Donoso
El intercambio
cultural fue en
Ecuador
ESPECIAL / La UDLA dictó
su primer curso de español a
estudiantes extranjeros /// 4
Soy un gran fanático del trabajo que hace la Escuela por rescatar la
gastronomía ecuatoriana.” DIRECTOR DE LA ESCUELA DE ARTE CULINARIO DE LA UNIVERSIDAD DE KENDALL /// 10
Christopher
Koetke
Cerca de 1200
postulantes
conocieron la U
ENCUENTROS / El Día de
Admisiones convocó a jóve-
nes y padres de familia /// 9
Influencia italiana
llega a Diseño y
Arquitectura
KENDALL
ENTREVISTA / Los estudian-
tes conocerán más sobre las
tendencias europeas /// 8
Ilustración:ArchivoUDLA
ESPECIAL /// 6-7
Una amplia jornada de conferencias y
reflexión vivieron los estudiantes de las
carreras de Psicología.
Redacción
El desafío de
entrar en el
mundo del otro
02UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
Actualidad
Actualidad
L
a IV Cumbre Mundial de Comuni-
cación Política, en Buenos Aires,
convocóaungrupode20estudian-
tesdesexto,séptimoyoctavosemestrede
la Carrera de Periodismo.
Un total de 25 charlas, 15 talleres y 5
conferenciasmagistralesserealizaronen
la Cumbre, a la que asistieron unas 2000
personas. Medios y opinión pública,
comunicación institucional, campañas
electorales y política 2.0 fueron los ejes
temáticos del encuentro, que contó con
expositores de la talla de Yago de Marta,
quien lleva 13 años preparando a políti-
cosypresidentesdemultinacionalespara
hablar y debatir ante grandes públicos y
medios de comunicación.
Los alumnos conocieron más de cerca
el manejo de la información dentro de
institucionespúblicasyprivadas,ycómo
estas interactúan con los periodistas en
noticias diarias.
Además,“todaslasactividadesfueron
cubiertas periodísticamente por los estu-
diantes, quienes realizaron entrevistas,
tomaron fotos y escribieron textos para
publicarlos en la página de Facebook,
Premios 24/7”, comentó la exdocente
Martha Córdova, quien acompañó a los
jóvenes en este viaje junto a la profesora
Mariana Velasco.
Para Córdova, “esta actividad acadé-
micaenArgentinapermitióalosalumnos
conocer las demandas de los periodistas
en el campo político, qué quieren ocultar
las fuentes y cómo el periodista puede
llegar a lograr la información apropia-
da”. Aseguró también que, además de la
formación periodística, los estudiantes
también trabajan en el campo comuni-
cacional.
Estos son algunos de los relatos pu-
blicados por los jóvenes periodistas:
Sofía Molina: “Cuatro expositores
contextualizaronlaimportanciadelases-
trategias digitales dentro de la militancia
política en el primer día de la IV Cumbre
de Comunicación y Política. El chileno
Raúl Herrera, los argentinos Martín Par-
selis y Laura Ferradi, así como la domini-
cana Claudia Chez Abreu, expusieron el
papel que han desempeñado las nuevas
tecnologías en el ámbito político y la rela-
ción de la ciudadanía con sus gobernan-
tes por medio de ellas (…) Para Parselis,
el poder político está sujeto a presiones
como el derecho a la información públi-
ca, ‘open data’ y a mantener una agenda
digital. Claudia Chez, managing partner
de Adventures Digital, explicó el traba-
jo realizado en la estrategia digital de la
campaña política de Danilo Medina en
República Dominicana”.
Daniela Regalado: “Entrar en la
mente de las personas es todo un reto,
la situación no es fácil y las tácticas son
necesarias para conseguir la meta. En el
marcodelaIVCumbreMundialdeCo-
municaciónPolítica,elespañolYagode
Marta presentó su tema Persuasión de
masas,dondecompartióalgunosdesus
conocimientosenestaárea.Elauditorio
JuanPabloIIdelaUniversidadCatólica
de Argentina (UCA) recibió a más de
300 personas de distintos países, quie-
nes participaron de esta conferencia.
Según Yago de Marta, todos los seres
humanos son capaces de comunicar,
pero muy pocos de persuadir”.
Nancy Padilla: “Esteban Wood, es-
pecialista en problemática de sustan-
cias psicotrópicas, hizo un llamado de
conciencia a los periodistas sobre todo
cuando traten temas relacionados con
drogas. El microcine de la Pontificia
Universidad Católica de Argentina
(UCA) fue la sede donde se expuso Pe-
riodismo, información y corresponsa-
bilidad social. (…) ‘No es lo mismo decir
a alguien que es consumidor de drogas
que llamarlo adicto’, aclaró el especia-
lista y propuso no tocar esta clase de
temas a la ligera porque el mal manejo
de información puede crear prejuicios
enlasaudienciaseinclusogenerar‘ima-
ginarios’ que no solo tienen un impacto
negativo, sino que ‘harían creer que el
periodismo olvidó su misión principal:
el servicio”.
Carla Arcentales: “En el panel nú-
mero20delaCumbredeComunicación
Política 2013 se discutió sobre las crisis
queatacanalascampañaspolíticas.Ro-
berto Starke, asesor en comunicación
de diversos funcionarios políticos, de-
fine a la crisis como una fuga de poder
(nomanejarlostiempos,nocontrolarla
agenda,perderinfluencia,independen-
cia y capacidad de maniobra). Según
Starke,lascrisisdelosgobiernossecen-
tran por lo general en una sola persona
(presidente,ministro,etc.).Cuandoesto
sucede es importante que los funciona-
rios demuestren tener el control de la
situación, establecer un plan y además
pensar en los movimientos siguientes
en relación al adversario”.
ByronAndino:“¿Paraquévaavotar
la gente? Julio Pizzeti, consultor y es-
pecialista en opinión pública, propone
al ‘monopolio de valores’ como parte
fundamentaldelascampañaspolíticas.
Investigaciónestratégicaenacción:Ve-
nezuela autopsia de una elección fue su
ponenciaenelúltimodíadelaIVCum-
bre Mundial Política, en Buenos Aires
(Argentina). (…) Pizzeti enfatizó en la
idea de ‘ver a las personas como seres
humanos, y no como números’, para
cumplir con la estrategia de campaña,
así podrán tomar en cuenta las varia-
cionesenloscomportamientossociales
de las personas”.
Del 15 al 17 de mayo, estudiantes de la Universidad realizaron acti-
vidades periodísticas en el extranjero. Su misión fue reportear deta-
lles relevantes de la IV Cumbre de Comunicación Política.
Corresponsales UDLA
en Argentina
Daniela Regalado Sofía Molina
Nancy Padilla Byron Andino
Carla Arcentales
Fotos /// Archivo UDLA
03UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
Actualidad
Un grupo de 30 alumnos de
las diferentes carreras de
la Escuela de Tecnologías de
la Universidad realizaron una
visitaacadémicaalInstitutoCi-
bertecdeLima,queformaparte
de la Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas.
Los estudiantes más desta-
cados de la Escuela participa-
ronenlaSemanaInternacional
Cibertec 2013, asistieron a con-
ferenciasyvisitaronalgunasde
las empresas productivas más
grandes de Perú.
En el encuentro, los espe-
cialistas invitados abordaron
temas como oportunidades
comerciales con el vecino del
sur, gestión de la innovación,
negocios a través de las redes
sociales y coaching para el de-
sarrollo profesional.
"Este es el inicio de las ex-
periencias internacionales a
las que pueden acceder nues-
tros alumnos destacados con
el apoyo de la UDLA y de las
distintas universidades de la
red a la que pertenecemos",
manifestó el director General
de Tecnologías de la UDLA,
Juan Yépez.
Medellín, un caso ejemplar
Gira académica en Perú
/// La arquitectura puede cambiar la realidad social de una ciudad, los estudiantes de la UDLA lo comprobaron.
/// Los alumnos de la Escuela de Tecnologías participaron en varios eventos durante una visita internacional.
Backus trabaja
alrededor de
134 años en la
producción y
venta de bebi-
das alcohólicas.
M
enos contaminación ambien-
tal,menoscriminalidadymás
espacios culturales: esa fue la
agendadecambioqueimpulsóMedellín
yquelahizomerecedoraaltítulodeCiu-
dadMásInnovadoradelMundoen2013.
La recuperación del espacio público
en esa ciudad fue una iniciativa desde
la academia; puntualmente desde las
escuelas de arquitectura. Por ello, los
alumnos de séptimo y octavo semes-
tre de la Carrera de Arquitectura de la
UDLA viajaron para conocer de cerca
el trabajo realizado por sus pares en
Colombia.
“Esta experiencia constituyó, tanto
para los estudiantes como para los do-
centes, un espacio de reflexión y com-
probacióndelaindisolublerelaciónque
ha existido siempre entre arquitectura
y ciudad”, manifestó el arquitecto Álex
Narváez, coordinador de la Carrera.
Los alumnos visitaron la plaza Bote-
ro, la comuna de El Belén, el parque Ex-
plora, el Jardín Botánico y los parques
biblioteca España y La Ladera. En estos
lugares comprendieron el trabajo de la
apropiación del espacio, en donde te-
rrenosabandonadosoconedificaciones
antiguas se convirtieron en modernos
ambientes.
Además, compartieron opiniones
con miembros del Instituto de Investi-
gaciones Urbanas, el equipo académico
delaUniversidadEAFIT,laEmpresade
DesarrolloUrbanoMunicipaldeMede-
llínyarquitectosquehanimplementado
estudios e intervenciones en la ciudad.
Un detalle que llamó la atención del
grupo fue el uso del teleférico como
medio de trasporte para llegar a las vi-
viendas ubicadas en las lomas, nuevas
edificaciones de grandes bibliotecas en
los barrios periféricos, así como esca-
leras eléctricas en barrios marginales;
aspectos que han cambiado la dinámica
de la ciudad colombiana.
Narváezcreequeestetipodeproyec-
tos se pueden replicar en Quito, pues
hay que considerarlos una “estrategia
para coser el tejido socioespacial que se
encuentrahoyendíarotoennuestraciu-
dad”.Señalótambiénqueesimportante
que la ciudad empiece a ofrecer estos
espacios donde la gente pueda llevar a
cabo varias actividades y así evitar que
se vuelva una ciudad introvertida.
Que los chicos sean sensibles frente
a su realidad y motivarlos a repensar
la ciudad fue el propósito de este viaje.
Desde el decanato y la coordinación,
la Carrera busca que los estudiantes
entiendan que “la buena arquitectura
puede desencadenar procesos sociales
que apuntan a tener una mejor ciudad”.
Recorrer las calles de la ciudad colombiana permitió que los estudiantes de la Carrera identificaran realidades similiares a la ecuatoriana para poder
trasladar ejemplos de la obra arquitectónica de Medellín a la planificación urbana de Quito. La movilidad fue uno de los aspectos más novedosos.
Abrir la mente de los
alumnos a nuevas pro-
puestas urbano-arquitec-
tónicas, fue el objetivo de
esta salida de campo.
La universidad tiene
la responsabilidad de
repensar la ciudad”,
Álex Narváez,
Coordinador Carrera
de Arquitectura.
Fotos: Archivo UDLA
04UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
Especial
H
oward Wiarda, direc-
tor del Departamento
de Asuntos Interna-
cionales de la Universidad de
Georgia, dictó en la UDLA
una clase magistral para los
estudiantes de la Carrera de
Ciencias Políticas y Relaciones
Internacionales.
El profesor analizó la rela-
ción entre Estados Unidos y
América Latina, y los cambios
que ha sufrido con el paso del
tiempo. Wiarda,quientambién
formó parte de la Universidad
Nacional de Defensa (institu-
ción de educación mayor del
DepartamentodeDefensadelos
Estados Unidos), repasó temas
como la industrialización, la
agricultura y el crecimiento de
los estándares de vida en Lati-
noamérica que, según dijo, se
debe a la gran dinámica econó-
mica que ha tenido en los últi-
mos años.
Aseguró que en el futuro
la economía va a dominar las
relaciones políticas internacio-
nales, por ello sugirió a los es-
tudiantes que se preparen en el
ámbitodeinversiones,negocios
y finanzas, pues su trabajo será
potenciar la economía mundial
a través de la relación entre los
países.
Esta visita la organizó el De-
partamento de Relaciones In-
ternacionales de la UDLA y la
Carrera de Ciencias Políticas.
Howard Wiarda en la UDLA
/// Experto en relaciones internacionales dictó clase magistral a los estudiantes de la Carrera de Ciencias Políticas.
Foto /// Archivo UDLA
/// La UDLA dictó su primer curso de español para estudiantes de una universidad estadounidense.
Curso de español,
una experiencia cultural
E
l'spanglish'fueelmejormétodo
que encontró Erika Freeborn
para contarles a sus compa-
ñeros de clase que su película favo-
rita es Los Vengadores (The Avengers).
Con orgullo indicó su cuaderno con
los superhéroes en la portada, antes
de leer el pequeño ensayo que había
preparado como tarea.
En la clase todos debían parti-
cipar. Ashley Morton hablaba con
mucha rapidez para ocultar su difi-
cultadparapronunciarlaletra"R",y
Matthew Pulsipher lo hacía con más
naturalidadymuchamásseguridad,
pues su nivel de español era mejor.
Conocíanelidioma,peronolacul-
turaecuatoriana.Vivirenunambien-
te ajeno al habitual fue todo un reto
para los 13 estudiantes de Missouri
Southern State University, de Esta-
dosUnidos,queasistieronalaUDLA
para recibir un curso de español.
Esta es la primera ocasión que la
Universidad dicta clases de español
como segunda lengua a estudiantes
extranjeros. “Contamos con la parti-
cipacióndedocentesquehanenseña-
do español en Estados Unidos. Ade-
más, tenemos la ventaja del español
quiteño, que es reputado en el medio
internacional porque no tenemos un
acentodemasiadomarcado”,comen-
tó Lucía Jarrín, directora académica
del Departamento de Idiomas de la
UDLA.
Visitas al Centro Histórico, al Jar-
dín Botánico, al Vivarium y al mer-
cadodeIñaquitoparaluegopreparar
platos típicos del Ecuador en los ta-
lleres de cocina de la UDLA fueron
algunas de las actividades que reali-
zaron fuera del aula.
El propósito del Departamento de
Idiomas, junto con los departamen-
tos de Relaciones Internacionales y
de Apoyo Psicológico, es continuar
ofreciendo cursos de español en la
UDLA.
“Esteprogramapotencialosrecur-
sos que tenemos como Universidad,
y fortalece su crecimiento y reconoci-
mientointernacional,ademásponeen
concreto nuestra vocación de univer-
sidad internacional”, aseguró Jarrín.
Los estudiantes estadounidenses contaron con el apoyo de los "embajadores UDLA", un grupo de jóvenes
anfitriones que llevaron a nuestros invitados a conocer la capital y los ayudaron a practicar el idioma.
Fotos /// Patricio Chávez
DERECHOS RESERVADOS © 2010. SALA DE REDACCIÓN / UDLA. Se prohíbe toda reproducción total o parcial, por cualquier medio sin previa autorización de los editores de SALA DE REDACCIÓN.
ANÁLISIS
05UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
n CRÉDITOS: UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS, Laureate International Universities /// Rector: Carlos Larreátegui /// Vicerrector: Gonzalo Mendienta /// Dirección Editorial: José
Velásquez /// Coordinación y Edición: Sandra De La Cadena S. /// Dirección de arte y diseño: Patricio Granja www.sabanakreativos.com /// Corrección de Estilo: María del Pilar Cobo ///
Impresión: Ediecuatorial /// Colaboradores en este número: Xavier Bonilla, Eduardo Valenzuela, Alegría Crespo, Lenin Faicán, Alegía Donoso, Pablo Molina, Sofía Cabrera, Grupo El Comercio.
LA CARICATURA /// Por: Bonil
Caricatura Cortesía /// Diario EL UNIVERSO
Universidad
La internacionalización
R
espondiendo a un proceso de globalización
que contempla la expansión de la economía,
la tecnología, el saber, las ideologías y la mo-
vilidad de los individuos, y considerando que la
internacionalización es una de las mejores maneras
de afrontar el impacto globalizador, la UDLA, al ser
parte de Laureate International Universities, pro-
mueve una serie de actividades encaminadas a satis-
facer esta demanda. Se incluyen el desarrollo de un
currículo internacional basado en competencias, el
intercambiodealumnosyprofesores,lacooperación
internacional, becas y el desarrollo de actividades
virtuales como clases, webinars y teleconferencias.
La cultura internacional que se ha ido desarro-
llando en la UDLA ha generado ambientes propicios
para promover los procesos de internacionalización.
Adicionalmente, la generación de procesos de inte-
gración a nivel estudiantil a través de los intercam-
bios (incoming-outgoing) amplían el horizonte de la
internacionalidad, uno de los ejes importantes de
desarrollo universitario. “La internacionalización de
la educación superior es el proceso de integrar una
dimensión internacional/intercultural dentro de la
educación, la investigación y los servicios de la insti-
tución”. (Knight, 1994)
Así pues la Universidad, a través del Departa-
mento de Relaciones Internacionales, incentiva los
diferentes procesos que parten de este concepto en
las diferentes áreas académicas, organizacionales y
administrativas. Prueba de ello es la presencia de 12
estudiantes de la Universidad de Missouri que asis-
tieron a un curso intensivo de español, diseñado es-
pecialmente para ellos por el Departamento de Len-
guas de nuestra Universidad.
Considero que nuestros estudiantes deben mirar
al mundo como su propia casa y vincularse a la “al-
dea global” de manera sólida y firme.
n Alegría Donoso
Semana de
la Psicología
El Columnista Invitado
D
el 13 al 17 de mayo de
2013 se llevó a cabo la
Semana de la Psico-
logía como acercamiento a la
ciencia psicológica y a sus di-
ferentes áreas, como la psico-
logía integrativa o los riesgos
en el trabajo. La inauguración
contó con el reconocimiento
al Dr. Iván Sandoval, quien era
docente y se acogió a su jubi-
lación. Se le entregó una placa
recordatoria y un libro com-
puesto con frases escritas por
sus estudiantes, como muestra
del aprecio y respeto de quie-
nes hacemos la Carrera de Psi-
cología de la UDLA. Además,
se presentó la primera versión
del Café DesQbre. Con la par-
ticipación de investigadores,
docentes, estudiantes y pú-
blico interesado se abordó el
espectro autista con la colabo-
ración de Catalina López, PhD,
quien con María Elena Sando-
val, magíster coordinadora de
la Carrera de Psicología Clíni-
ca, llevan a cabo una investi-
gación en este sentido.
Finalmente, se realizó el re-
lanzamiento del libro Trayecto-
ria. 20 Años de transferencia de
trabajo con la Asociación Laca-
niana Internacional, compilado
por Gino Naranjo, director ge-
neral de Calidad Educativa y
docente de la UDLA.
Fue una experiencia muy
gratificante.
DÍA DEL NIÑO
Pablo Molina
Coordinador de la Carrera de
Psicología Organizacional
06UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
Eventos U
Cuand
una ne
/// Los estudiantes pudieron conocer más de cerca lo
L
a violencia de género con-
tra las mujeres afecta a
tres de cada cinco fami-
lias ecuatorianas, según el
InstitutoNacionaldeEstadísticay
Censos.Losjóvenesqueprovienen
de estas familias presentan varias
afecciones psicológicas que entor-
pecen su desenvolvimiento en el
ámbito académico y personal.
Los factores que llevan a este
comportamientoviolentosonmu-
chos y cada caso depende de las
vivencias que los padres hayan te-
nidoensuniñez.Sinembargo,hay
unmotivomásgrandequeempuja
a que esto suceda: el contexto cul-
tural. En efecto, la psicoterapeuta
Milagros Santamaría afirma que
en nuestro medio se cree que edu-
car es igual a violentar. La espe-
cialista fue una de las expositoras
enlaSemanadelaPsicología2013,
organizadaporlascarrerasdePsi-
cología Clínica y Organizacional
de la Universidad.
Santamaría dictó el taller ‘Estrategias de
intervención en casos de violencia intrafa-
miliar’, en el que se analizaron temas como
hasta dónde llega la ayuda del profesional,
cómo lidiar con estos conflictos sin que el
psicólogo se vea involucrado en el drama
familiar, y si puede el médico tra-
tante convertirse en amigo de su
paciente durante la terapia.
Formar a los psicólogos fuera
de las aulas para ayudarlos a de-
sarrollar sus competencias es la
razón fundamental que motivó
este encuentro. Para la magíster
María Elena Sandoval, coordina-
dora de la Carrera de Psicología
Clínica, “esta es la oportunidad
para afianzar los conocimientos
delosestudiantes,paraqueexplo-
ren sus habilidades y destrezas,
investiguen nuevos temas y for-
men pensamiento crítico”.
Talleres,mesasredondas,cine-
foros,simulacionesyexposiciones
fueron algunas de las actividades
que se realizaron, con la finalidad
de abordar aspectos como el con-
sumo de tabaco en el entorno universitario,
insercióneinclusiónlaboralapersonascon
discapacidad, papel estratégico del talen-
to humano en las organizaciones, relación
entre padres e hijos en el siglo XXI, aban-
dono y adopción, desórdenes alimentarios,
neuronasespejoyelroldesujetotraba-
jador en la dinámica social, entre
Ilustración editorial /// Shuterstock
EL DATO
En el marco de esta
jornada se realizó el
relanzamiento del libro
Trayectoria, 20 años
de transferencia de tra-
bajo con la Asociación
Lacaniana Internacional.
Esta publicación es
un compendio del tra-
bajo que realiza esta
Asociación en Ecuador
para la transmisión
del psicoanálisis, y fue
recopilado por el doctor
Gino Naranjo.
s UDLA 07UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
ndo el silencio expresa
necesidad de ayuda
ca los campos de acción en los que trabaja la psicología y la importancia de su profesión dentro de la comunidad.
El ejercicio de aplicar la teoría a la práctica se evidenció en varios de los ejercicios propuestos por los alumnos a la
comunidaduniversitaria.Lasmesasdedebatefueronotrasdelasactividadesqueenriquecieronestajornadaacadémica.
otras temáticas.
“¿Paraquésufrircuan-
do puedes amar?” fue la
pregunta que formularon
Monserrat Calderón y
Alejandra Cuadros, estu-
diantes de sexto semestre
delaCarreradePsicología
Clínica, a sus compañe-
ros. Ellas, bajo la guía de
un docente, organizaron
un taller para que los participantes re-
flexionaran sobre las actitudes dañinas
queunaparejatomadentrodesurelación:
ira, obsesión, desconfianza, resentimien-
to, culpa. Quienes asistieron admitieron
haber experimentado por lo menos uno
deestossentimientos.Recordarcómofue
una relación pasada y el sufrimiento que
causó o que todavía causa los ayudó a en-
tenderqueamarnoessinónimodesufrir.
Cuadros dijo que el sufrimiento se ma-
nifiesta dentro de una relación cuando no
podemos aceptar al otro tal y como es. Si
ese dolor, que para unos es más intenso
que para otros, no se trata a tiempo, mu-
chasvecesafectahastalavidaadulta,ase-
guró el docente Wagner Villacís.
¿Qué pasa en la U?
Cada persona es un
mundo y dentro de él pue-
den existir situaciones que
compliquen su trajinar
diario. Dificultades para la
adaptación a la vida univer-
sitaria, problemas en las re-
laciones familiares, relacio-
nes de pareja conflictivas,
desórdenes alimentarios y
problemas para sobrellevar el duelo son
algunos de los casos que atiende el De-
partamento de Apoyo Psicológico de la
UDLA. Muchosdelosestudiantesacuden
apedirayudademaneravoluntariayotras
vecessonreferidosporsuscoordinadores
o maestros a este departamento. El bajo
rendimiento académico de los jóvenes y
su ausencia en las clases son señales de
que algo no está bien, según la psicóloga
de la UDLA, Isabel Salazar.
“Este es un espacio de apoyo y de escu-
chaconfidencial”,dijoSalazar,enelquese
intenta ubicar qué es lo que está pasando
con el alumno y tratar de encontrar una
alternativa de solución. Cuando se pre-
sentan casos que requieren de un trabajo
de psicoterapia, se sugiere a un profesio-
nal externo.
Eldepartamentotambiénprestaservi-
cios como guia a los alumnos que quieren
cambiarse de carrera y no saben exacta-
mente qué estudiar, también recepta in-
quietudes,tantodeláreaacadémicacomo
del alumnado, sobre estudiantes que pre-
sentan dificultades en el aprendizaje.
Reconocimiento a exdocente
El psicoanalista lacaniano Iván San-
doval recibió un reconocimiento por su
trayectoria profesional y por el aporte
académico que ha significado su conoci-
miento como médico psiquiatra, a través
de la práctica del psicoanálisis.
Sandoval, quien dictaba la cátedra de
Psiquiatría y Psicodiagnóstico en la Uni-
versidad, fue galardonado por el doctor
Gino Naranjo, director general de Cali-
dad Educativa UDLA. El homenajeado se
destacó por establecer un vínculo entre la
psiquiatríayelmediohospitalario,explicó
Naranjo.
Actualmente Iván Sandoval es miem-
brodelaAsociaciónLacanianaInternacio-
nal, dedicada a transmitir el psicoanálisis.
NUEVA PROPUESTA
El Café DesQbre UDLA,
una experiencia para
saborear juntos el
conocimiento
Sofía Cabrera Espín: COMUNICADORA
SOCIAL / MÁSTER EN ESTUDIOS SOCIALES DE LA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Desde la antigua
Grecia, los grandes
literatos y filósofos se
reunían con los cientí-
ficos para socializar a
las polis griegas sus
ideas y pensamien-
tos en los diferentes
campos de la ciencia. Sócrates fue un
pionero en la divulgación científica de-
mocrática. Con la mayéutica educaba
de una manera participativa, provo-
cando debates entre sus asistentes y
desmitificando las supuestas verdades
que manejaban -a manera de uso ex-
clusivo- las castas sacerdotales.
Hace más de cuatro décadas nació
en Francia el ‘Café Scientifique’, como
una propuesta de diálogos sin tabúes
acerca de distintos temas de ciencia
y tecnología, con varios actores de la
sociedad en una cafetería. En nuestro
país la Corporación Café Scientifique
Ecuador es uno de los referentes de
divulgación, con más de seis años en
marcha y 36 ediciones.
Con estos antecedentes, el ‘Café
DesQbre UDLA’ se constituye en una
alternativa al modelo de educación for-
mal donde el principal componente es
el público, que tiene la posibilidad de
interactuar de una manera más cerca-
na con los panelistas invitados mien-
tras disfrutan de una taza de café.
El objetivo de este proyecto es pro-
mover la comunicación de la ciencia
en la Universidad para fortalecer los
conocimientos que adquieren los es-
tudiantes en su formación académica.
También busca vincular a la sociedad
en el aprendizaje de nuevos conteni-
dos científicos, porque. como dice el
físico británico Stephen Hawking, “en
una sociedad democrática, los ciu-
dadanos necesitan tener unos cono-
cimientos básicos de las cuestiones
científicas, de modo que puedan tomar
decisiones informadas y no depender
únicamente de los expertos”.
TOMA EN CUENTA
Si deseas conversar
con la psicóloga
Isabel Salazar, pide
una cita a través
del correo:
isalazar@udla.du.ec
Fotos /// Patricio Chávez
08UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
Entrevista
Milán,
la capital
del diseño
/// Un grupo de docentes se preparó en Italia para impartir clases de diseño y arquitectura en la UDLA.
L
a Universidad cuen-
ta con un nuevo
programa académi-
co avalado por una casa
de estudios internacional.
La Nuova Accademia Di
Belle Arti Milano (NABA)
ofrecerá una certificación
a los estudiantes de las ca-
rreras de Diseño Gráfico e
Industrial y Arquitectura
Interior. Fernanda Arias,
coordinadora de la certifica-
ciónNABAenlaUDLA,nos
contómássobreestaalianza.
¿Cuáles son las venta-
jas del convenio UDLA-
NABA?
Para alguien que estudie
actuación o cine debe ser un
sueño ir a Hollywood, para
un diseñador el sueño es Ita-
lia. Ahora los estudiantes de
la UDLA tendrán la ventaja
derecibirenQuitounaforma-
ción en diseño italiano, certi-
ficada por una de las mejores
universidades de diseño en el
mundo, que es NABA.
La malla académica de
NABA está estructurada
como una carrera de diseño
paralela a la nuestra. El direc-
tor de la Carrera de la UDLA,
Edwin Troya, estudió en Italia
yestructuródemanerasimilar
la malla.
Enprimernivellosalumnos
tendrán una materia que com-
plementará a otra que vieron o
están viendo en segundo nivel.
Se trata de un refuerzo acadé-
mico visto desde dos vertien-
Los alumnos podrán
palpar cómo se trabaja
diseño en el mundo”
tes, la europea y la americana.
El estudiante puede escoger la
carrera de diseño gráfico in-
dustrial convencional o la del
programa NABA.
Además, los estudiantes
pueden ir de intercambio a
Milán, Italia.
¿Qué contempla la certifica-
ción?
NABA propone un progra-
ma con varias especializacio-
nes, nosotros tenemos tres de
ellas.Laacreditaciónendiseño
de productos, diseño gráfico y
dirección de arte, y arquitec-
tura interior. Los estudiantes
pueden escoger el programa
que quieren seguir para que
puedan especializarse en el
campo de su preferencia.
Quienes no están dentro
del programa pueden optar
por hacer cursos de verano.
NABA propone programas
que solucionen las necesida-
des del diseño.
¿Cuál es el objetivo de
la capacitación docente en
Milán?
Esteban Manzano, docen-
te de la Carrera de Arquitec-
tura Interior, y yo viajamos
a una capacitación. Ahora el
trainer of trainers plantea que
existaunequipoalfaenelque
contemos con un especialis-
ta en diseño gráfico (Sofía
Bustos), diseño de productos
(Neus Villacís) y arquitectura
interior (Daniel Garrido).
Estos profesores son los
únicos acreditados para dic-
tar clases en la certificación y
entrenar a otros profesores.
A futuro se está pensando
que los profesores de NABA
vengan a dictar talleres o se-
minarios.
NABA busca que en la
medida que avanzamos las
clases, los docentes empaten
la realidad italiana con la de
Ecuador. Lo que significa que
debemos convertirnos en in-
vestigadores especializados
en temas como la industria
automotriz,enlaquedebemos
empatar la línea de tiempo en
la historia de la evolución de
la fabricación de autos en los
dos países. Es decir, formar
especialistas de diseño en su
medio, algo que no hay en
Ecuador. La UDLA, además,
va a tener una biblioteca con
investigaciones sobre la in-
dustria nacional, validado y
certificado por NABA.
¿Encuántospaísesestá
implementado este pro-
grama?
México,Chile,Portugaly
ahora en Ecuador.
¿Qué busca la indus-
tria de las nuevas gene-
racionesdediseñadores?
La industria en Ecuador
está formándose. Más que
buscar algo de ellos, la indus-
tria necesita diseñadores in-
dependientes,generadoresde
puestos de trabajo, que dejen
de trabajar solo en agencias.
Se necesitan líderes de pro-
yectos, el diseño es una rama
tan amplia que solo de dise-
ño gráfico industrial puedes
hacer ocho microempresas.
Laindustrianecesitaunbuen
diseñadorquecumplaconlas
expectativas del cliente, que
lo haga bien, rápido, efectivo
y personalizado. El trato di-
rectoentreclienteydiseñador
es lo que está brotando en el
medio y de eso solo se puede
hacer cargo un líder que sea
innovador.
		
* Al cierre de esta
edición los profesores
que fueron a Italia
estaban emprendien-
do su viaje de regreso.
Foto /// Patricio Chávez
En los talleres se
realizan prototipos
de diseño industrial.
"Cuando conoces
el diseño italia-
no, puedes enten-
derte como parte
del mundo".
Algunos de los
proyectos que
realizan los estu-
diantes de NABA
son ilustraciones
digitales.
09UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
Encuentros
/// Cada año la Universidad realiza una jornada especial para recibir a jóvenes que no saben qué estudiar.
Día de Admisiones
Escoger una profesión, para muchos, no es tarea fácil. Por ello la UDLA abre sus puertas cada año para ayudar a los jóvenes a tomar esta decisión.
Las carreras mostaron los trabajos más detacados de su área. Cerca de 1 200 postulantes conocieron más sobre la UDLA.
El 93% de asistentes se interesó en los programas de pregrado. Se dio a conocer información sobre becas e intercambios.
D
esde charlas de orien-
tación vocacional y
conversaciones con los
coordinadores de las carrera,
hastainformaciónsobreplanes
de financiamiento y beneficios
institucionalesparalosfuturos
estudiantes de las UDLA se
presentaronenelDíadeAdmi-
siones de la UDLA. Unos 1 200
postulantes nos visitaron el 11
de mayo para conocer de cerca
los beneficios de estudiar en la
Universidad de Las Américas.
Los42programasqueofrece
la Universidad (pregrados, tec-
nologíasyposgrados)prepara-
ron una serie de actividades y
presentaciones para resaltar
los rasgos que los caracterizan.
Miembros del Departamento
de Admisiones recibieron a los
chicos y los dirigieron hacia el
standdelacarreradesuinterés.
Mientras tanto, estudiantes ac-
tivoscompartieronconlospos-
tulantes sus experiencias en la
UDLA. Uno de los temas más
atractivosfuelaoportunidadde
realizar estudios en universi-
dades pertenecientes a la Red
Laureate,alrededordelmundo.
Fotos /// Patricio Chávez
10UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
El Rincón
El grupo de estudiantes Kendall tiene contacto permanente con chefs de reconocimiento internacional.
Los miembros de la mesa directiva expusieron sus criterios en cuanto al trabajo que realiza la Universidad.
/// La Carrera de Gastronomía ha publicado nueve libros y ahora trabaja en su próxima entrega.
El sabor de
mi Ecuador
Hemos logrado que los chi-
cos se enamoren de la cocina
ecuatoriana y eso nos hace
una fuerza invaluable para los próxi-
mos 25 años”, comentó el chef Carlos
Gallardo, director de la Carrera de
Gastronomía de la UDLA, para quien
este resultado es su motivación para
continuar trabajando por el reconoci-
miento de la cocina ecuatoriana.
Por ello se embarca en una nueva
búsqueda; ahora Gallardo y su equipo
viajarán por todo el país tras nuevas
propuestas culinarias y jóvenes talen-
tosparaqueformenpartedeElsaborde
mi Ecuador, su nueva publicación que
saldrá a finales de año.
Luz Elena Coloma, gerente de la
empresa Quito Turismo, dijo durante
la ceremonia de presentación del pro-
yecto que este trabajo busca poner a la
cocinaenelescenarionacionaleinter-
nacional, desde la investigación. Por
esto apoyan esta iniciativa originada
desde la academia. Con estas palabras
coincidió Félix Burgos, director de
Productos del Ministerio de Turismo,
quien aseguró que “los mejores per-
files serán vinculados en las misio-
nes turísticas comerciales a lo largo y
ancho del territorio ecuatoriano”.
La alianza entre los sectores pú-
blico y privado fue resaltada por el
doctor Carlos Larreátegui, rector de
la Universidad, quien manifestó que
el esfuerzo de estos dos sectores es un
puntal importante para el desarrollo
de este tipo de trabajos.
Además, el proyecto contará con el
aportecientíficodeCésarPaz-y-Miño,
decano del Instituto de Investigacio-
nes Biomédicas, y Manuel Baldeón,
director del Centro de Investigacio-
nes Traslacional, ambos de la UDLA.
Estos expertos se referirán a los bene-
ficios que tienen algunos de los pro-
ductos ecuatorianos en la salud.
“El mundo busca de los nuevos
chefs la innovación, sin que desco-
nozcan los orígenes de cada una de
sus regiones”, aseguró el chef Pablo
Zambrano,gerentedeAlimentosyBe-
bidasdelHotelHiltonColón. Desdesu
experiencia,elproyectodelRescatede
losSaboresTradicionalesdelEcuador,
emprendido por la UDLA, propone al
país como un nuevo destino turísti-
co gastronómico. “La gente ya no va a
venir solo por los lugares emblemáti-
cossinoporlacomida,estofortalecerá
a la industria”.
 Christopher Koetke
El director de la Escuela de Arte
Culinario de la Universidad de Ken-
dall, Christopher Koetke, estuvo en la
UDLAcompartiendoconlosalumnos
su experiencia. Koetke conversó con
Sala de Redacción sobre temas rela-
cionados con su visita y el programa
de intercambio con Kendall College.
¿Qué opina sobre el Rescate de
los Sabores Tradicionales del
Ecuador?
Soyungranfandeltrabajoquehace
laEscuelaporrescatarlagastronomía
ecuatoriana. De hecho, debo decir que
he puesto como ejemplo en otras uni-
versidades el gran trabajo de investi-
gación que hacen aquí. La tendencia a
nivelmundialesqueloschefsbusquen
inspiración para la creatividad en las
tradiciones de su propia comida. Lo
grandioso de este trabajo es que los
chefs puedan entender que Ecuador
tiene muchos recursos a pesar de ser
un país pequeño.
¿Qué necesita el turismo de los
nuevos chefs?
Al hablar de turismo no hay razón
para que Ecuador no sea un destino
turístico importante, y no solo por las
islas Galápagos, que son muy cono-
cidas, sino también por el resto del
Ecuador, que tiene tanto que ofrecer.
Creo que los chefs jóvenes deben co-
nocer su propia gastronomía porque
cuando viene gente de otros países se
quiere mostrar qué es Ecuador. El pri-
mer paso de estos nuevos chefs para
mostrarelpaísesquetienenquesaber
qué es Ecuador y cuál es su comida.
Es muy importante que conozcan sus
tradiciones culinarias.
¿Qué hace especial al programa
Kendall-UDLA?
Lo que hace a este programa espe-
cial es la alianza entre las universida-
des. Trabajamos en varias institucio-
nes creando una red internacional.
Nuestros estudiantes están expuestos
adiferentesoportunidadesytienecon-
tacto con varios profesores alrededor
del mundo. Ahora tenemos un Face-
book para todos nuestros estudiantes
internacionales del programa Kendall
para que puedan conocerse entre sí.
Además, tenemos clases virtuales
enlasqueseconectandistintosgrupos
al mismo tiempo. Un chef hace clases
demostrativas y los estudiantes pue-
den interactuar en tiempo real con el
profesor.
Ahora estoy trabajando con estu-
diantes de primero y segundo semes-
tre de la UDLA. Al final del programa
tendránlaoportunidaddeiraKendall
y obtener su título allá, en donde tene-
mosprofesoresdeseisnacionalidades.
Fotos /// Patricio Chávez
Fotos /// Patricio Chávez
11UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
21 DE MAYO
De la teoría a la práctica
20 y 21 de mayo
/// Educación Inicial
22 de mayo
/// Proyectos
23 de mayo
/// Responsabilidad Social
30 de junio al 13 de julio
/// Periodismo
La educación lo
puede todo
Rotary Club
Quito
Los líderes están
en la UDLA
‘Estudiantes
exitosos’
Música, arte y juego; disciplina
positiva; estimulación lingüísti-
ca; musicoterapia dentro del aula, e
intuición lógico-numérica fueron al-
gunos de los temas que trabajaron
las alumnas de la Carrera de Edu-
cación Inicial Bilingüe de la UDLA
en las Jornadas de Educación Ini-
cial.
Expertas invitadas trabajaron con
estas temáticas y afianzaron los
conocimientos de las estudiantes.
También compartieron con las asis-
tentes nuevas técnicas y novedo-
sas prácticas a la hora de trabajar
con niños.
Aplicar pedagogía musical desde
los ocho meses; cómo aliviar el es-
trés en los más pequeños; educar a
los padres para reforzar el vínculo
y aprendizaje de los niños; involu-
crar nociones numéricas para que
el pequeño se familiarice con los
números fueron algunos aspectos
que marcaron la jornada.
Se presentó oficialmente a los
docentes de los distintos cole-
gios de Quito la segunda parte del
programa Quito en Manos Jóvenes,
organizado por la Fundación Quito
Histórico y la UDLA.
‘Estudiantes exitosos’ es el nuevo
nombre de la jornada de capacita-
ciones que recibirán los maestros
en septiembre para conocer nue-
vas técnicas de aprendizaje.
A la presentación asistió la direc-
tora de Formación Docente de la
Universidad, Rosa de Labastida,
quien diseñó los contenidos de
esta segunda parte. Gino Naranjo,
director general de Calidad Educa-
tiva UDLA, habló con los asistentes
sobre la importancia de los blogs
y el manejo de la tecnología en la
etapa de enseñanza; mientras que
Santiago Cornejo, representante
de la Fundación Quito Histórico, se
refirió a la socialización de los con-
tenidos.
El Departamento de Responsabi-
lidad Social y Vinculación con la
Comunidad de la UDLA entregó al
Rotary Club Quito 400 CD del libro
Ecuador Culinario. La finalidad es
que los estudiantes de intercambio
que viajan patrocinados por esta or-
ganización puedan promocionar el
libro en el exterior y transmitir nues-
tra cultura culinaria y el trabajo de la
Carrera de Gastronomía.
Actualmente el Rotary Club tiene
34 000 clubes en 200 países, y sus
principales objetivos son atender
las crecientes demandas de ma-
dres, niños y ancianos que pade-
cen hambre, problemas de salud,
analfabetismo y deben soportar
conflictos armados.
La UDLA tiene planificada la parti-
cipación de sus facultades en dife-
rentes trabajos de responsabilidad
social, en el Ancianato Feliz Hogar
de Carapungo, y el Programa Niños
de Rotary Futuro del Ecuador.
El Comité de selección del pro-
grama Jóvenes Líderes Ibe-
roamericanos, de la Fundación Ca-
rolina, notificó a Estefany Jurado,
graduada de la Carrera de Periodis-
mo, que fue escogida para partici-
par en la XI edición de ese encuen-
tro, que desarrollará entre el 30 de
junio y el 13 de julio del 2013.
Jurado forma parte de los 50 me-
jores licenciados universitarios de
la Comunidad Iberoamericana de
Naciones, que se beneficiarán de
un programa lleno de actividades
que pretenden darles a conocer
la actualidad y las perspectivas de
futuro de la realidad europea y su
relación con América Latina.
Los becarios cumplirá una intensa
agenda de trabajo: reuniones, con-
ferencias, encuentros y visitas les
pondrá en contacto directo con los
principales protagonistas del mun-
do político, empresarial y cultural
español.
EVENTOS /// 2013
Una mirada a los eventos
más relevantes realizados
en nuestra Universidad.
D
alí Roses exporta el 90% de su
producción a Rusia, el merca-
do más cotizado para las flores
ecuatorianas. Los rusos prefieren tallos
que lleguen a medir más de un metro.
Este campo florícola se encuentra en la
provincia de Cotopaxi y hasta ese lugar
viajaronlosestudiantesdelaCarrerade
Negocios Internacionales para conocer
más sobre la exportación de estas rosas.
La mejor manera de llevar la teoría a
la práctica fue conocer de cerca todo el
proceso, desde el cultivo y la cosecha,
hasta el empaque y el embarque de las
flores. Así lo explicó Javier Espín, estu-
diante de sexto semestre, quien aseguró
que acercarse a la dinámica de la indus-
tria fue un gran complemento.
EstebanNaveda,gerentedelaempre-
sa, explicó a los alumnos que “la indus-
triadelasflorescontinúasiendounsec-
tordesumaimportanciaparaelEcuador
y se puede seguir explotando. La crisis
de ciertas florícolas en el Ecuador se
deben a la mala administración. Para el
negocio de las flores hay que tener ini-
ciativayactuarconestrategia”,aseguró.
La visita fue organizada por la coor-
dinación de la Carrera y el Club de Ne-
gocios Internacionales. Además, la ac-
tividad motivó a Espín a continuar con
másahíncosusestudios.“Misueñomás
grande es tener una florícola.
Estuve muy interesado en esta
salida porque quería ver cómo
se maneja una plantación y
la forma de comercializar la
flores. La visita llenó todas
mis expectativas”.
El grupo de Negocios Internacionales recorrió las instalaciones de la plantanción junto al gerente de la empresa.
/// Ecuanros abrió sus puertas a los estudiantes de la UDLA para que conozcan la industria de las rosas.
Fotos /// Archivo UDLA
12UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador
PORTAFOLIO
La última
/// EL DATO
La carrera fue una buena oportuni-
dad para que algunos ciudadanos
envíen mensajes a la comunidad.
PRÓXIMA
EDICIÓN
Sala de Redacción 023
/// FICA: Conferencias magistrales y exposición de trabajos en la tercera edición de las Jornadas FICA.
/// Administración: El 20mo Juego de Empresas con nuevas ideas para la industria del entretenimiento.
TESTIMONIOS DE NUESTROS ATLETAS
/// Horas de entrenamiento se vieron compensadas cuando miembros
de la familia UDLA cruzaron la meta.
Más que una carrera
es amor
al deporteRendirse no era una opción. Llegar
a la meta era lo único que impor-
taba. Un grupo de funcionarios de
la UDLA se preparó físicamente y
mentalmente para participar en la
carrera Quito Últimas Noticias 15K.
La edición 53 de este encuentro de-
portivo contó con alrededor de 15
mil personas.
Alegría Crespo (coordinadora de la Carrera
de Educación Inicial Bilingüe)
Lo que me motivó para participar fue desa-
fiarme a mí misma en mi rendimiento como de-
portista. Mi esposo Pablo y yo nos entrenamos
juntos y eso me motivó mucho.
Participé por primera vez en esta carrera y
sentí mucha emoción y también nervios, pero
es un objetivo que me he propuesto y después
de esta correré una media maratón.
Al cruzar una meta siento mucha adrena-
lina y satisfacción. Sientes que cuando luchas
por algo en la vida, lo puedes conseguir. Es una
sensación increíble.
David Cajamarca (coordinador de Informa-
ción para Acreditación)
Siempre me ha encantado el deporte y desde
muy pequeño me he dedicado a él. Una de mis
metas el año pasado fue participar en varias de
las carreras que se organizan en Quito, y pude
hacerlo en dos de ellas.
Memotivatenerunaculturafísicaadecuada,
que me permita mantener y mejorar mi salud.
Participéenlamodalidadpostas,quetepermite
compartir esta experiencia con amigos.
Al cruzar la meta lo primero que se siente es
alegría por cumplir el objetivo trazado, luego
una gran satisfacción. Lo que más quiero es
tener la oportunidad de volver a correr y seguir
en lo que más me gusta, que es el deporte.
Lenin Faicán (director de Tecnologías de In-
formación )
Esta competencia fue especial para mí. La
corrí en honor a un familiar y una apreciada
amigaqueanhelabaparticiparperoleganóuna
enfermedadterminal.Cuandollegoalametami
corazón se llena de mucha emoción y felicidad;
es cuando se da gracias a la vida por permitirte
haber cumplido un reto.
Darío Villamarín (jefe de Sistemas de Infor-
mación)
La Quito Últimas Noticias 15k es la prime-
ra competencia atlética en la que participo de
manera continua desde hace cinco años. Todos
los años participo en esta y otras carreras, in-
crementando distancias y tratando de mejorar
tiempos.
Fotos /// Eduardo Valenzuela /// Deportistas: Alegría Crespo y Lenin Faicán.
Foto /// Cortesía Grupo El Comercio

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Sala de Redacción

  • 1. Sala de Periódico Mensual de la UDLA Junio de 2013 Circulación Gratuita Quito - Ecuador 12 Páginas ACTUALIDAD 3 /// EL RINCÓN 10 /// EVENTOS 11 /// En sus horas libres se alistan para alcanzar nuevos retos. /// 12 PORTAFOLIO SDR: #022 ANÁLISIS /// 5 La internacionaliza- ción de la UDLA Por: Alegría Donoso El intercambio cultural fue en Ecuador ESPECIAL / La UDLA dictó su primer curso de español a estudiantes extranjeros /// 4 Soy un gran fanático del trabajo que hace la Escuela por rescatar la gastronomía ecuatoriana.” DIRECTOR DE LA ESCUELA DE ARTE CULINARIO DE LA UNIVERSIDAD DE KENDALL /// 10 Christopher Koetke Cerca de 1200 postulantes conocieron la U ENCUENTROS / El Día de Admisiones convocó a jóve- nes y padres de familia /// 9 Influencia italiana llega a Diseño y Arquitectura KENDALL ENTREVISTA / Los estudian- tes conocerán más sobre las tendencias europeas /// 8 Ilustración:ArchivoUDLA ESPECIAL /// 6-7 Una amplia jornada de conferencias y reflexión vivieron los estudiantes de las carreras de Psicología. Redacción El desafío de entrar en el mundo del otro
  • 2. 02UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador Actualidad Actualidad L a IV Cumbre Mundial de Comuni- cación Política, en Buenos Aires, convocóaungrupode20estudian- tesdesexto,séptimoyoctavosemestrede la Carrera de Periodismo. Un total de 25 charlas, 15 talleres y 5 conferenciasmagistralesserealizaronen la Cumbre, a la que asistieron unas 2000 personas. Medios y opinión pública, comunicación institucional, campañas electorales y política 2.0 fueron los ejes temáticos del encuentro, que contó con expositores de la talla de Yago de Marta, quien lleva 13 años preparando a políti- cosypresidentesdemultinacionalespara hablar y debatir ante grandes públicos y medios de comunicación. Los alumnos conocieron más de cerca el manejo de la información dentro de institucionespúblicasyprivadas,ycómo estas interactúan con los periodistas en noticias diarias. Además,“todaslasactividadesfueron cubiertas periodísticamente por los estu- diantes, quienes realizaron entrevistas, tomaron fotos y escribieron textos para publicarlos en la página de Facebook, Premios 24/7”, comentó la exdocente Martha Córdova, quien acompañó a los jóvenes en este viaje junto a la profesora Mariana Velasco. Para Córdova, “esta actividad acadé- micaenArgentinapermitióalosalumnos conocer las demandas de los periodistas en el campo político, qué quieren ocultar las fuentes y cómo el periodista puede llegar a lograr la información apropia- da”. Aseguró también que, además de la formación periodística, los estudiantes también trabajan en el campo comuni- cacional. Estos son algunos de los relatos pu- blicados por los jóvenes periodistas: Sofía Molina: “Cuatro expositores contextualizaronlaimportanciadelases- trategias digitales dentro de la militancia política en el primer día de la IV Cumbre de Comunicación y Política. El chileno Raúl Herrera, los argentinos Martín Par- selis y Laura Ferradi, así como la domini- cana Claudia Chez Abreu, expusieron el papel que han desempeñado las nuevas tecnologías en el ámbito político y la rela- ción de la ciudadanía con sus gobernan- tes por medio de ellas (…) Para Parselis, el poder político está sujeto a presiones como el derecho a la información públi- ca, ‘open data’ y a mantener una agenda digital. Claudia Chez, managing partner de Adventures Digital, explicó el traba- jo realizado en la estrategia digital de la campaña política de Danilo Medina en República Dominicana”. Daniela Regalado: “Entrar en la mente de las personas es todo un reto, la situación no es fácil y las tácticas son necesarias para conseguir la meta. En el marcodelaIVCumbreMundialdeCo- municaciónPolítica,elespañolYagode Marta presentó su tema Persuasión de masas,dondecompartióalgunosdesus conocimientosenestaárea.Elauditorio JuanPabloIIdelaUniversidadCatólica de Argentina (UCA) recibió a más de 300 personas de distintos países, quie- nes participaron de esta conferencia. Según Yago de Marta, todos los seres humanos son capaces de comunicar, pero muy pocos de persuadir”. Nancy Padilla: “Esteban Wood, es- pecialista en problemática de sustan- cias psicotrópicas, hizo un llamado de conciencia a los periodistas sobre todo cuando traten temas relacionados con drogas. El microcine de la Pontificia Universidad Católica de Argentina (UCA) fue la sede donde se expuso Pe- riodismo, información y corresponsa- bilidad social. (…) ‘No es lo mismo decir a alguien que es consumidor de drogas que llamarlo adicto’, aclaró el especia- lista y propuso no tocar esta clase de temas a la ligera porque el mal manejo de información puede crear prejuicios enlasaudienciaseinclusogenerar‘ima- ginarios’ que no solo tienen un impacto negativo, sino que ‘harían creer que el periodismo olvidó su misión principal: el servicio”. Carla Arcentales: “En el panel nú- mero20delaCumbredeComunicación Política 2013 se discutió sobre las crisis queatacanalascampañaspolíticas.Ro- berto Starke, asesor en comunicación de diversos funcionarios políticos, de- fine a la crisis como una fuga de poder (nomanejarlostiempos,nocontrolarla agenda,perderinfluencia,independen- cia y capacidad de maniobra). Según Starke,lascrisisdelosgobiernossecen- tran por lo general en una sola persona (presidente,ministro,etc.).Cuandoesto sucede es importante que los funciona- rios demuestren tener el control de la situación, establecer un plan y además pensar en los movimientos siguientes en relación al adversario”. ByronAndino:“¿Paraquévaavotar la gente? Julio Pizzeti, consultor y es- pecialista en opinión pública, propone al ‘monopolio de valores’ como parte fundamentaldelascampañaspolíticas. Investigaciónestratégicaenacción:Ve- nezuela autopsia de una elección fue su ponenciaenelúltimodíadelaIVCum- bre Mundial Política, en Buenos Aires (Argentina). (…) Pizzeti enfatizó en la idea de ‘ver a las personas como seres humanos, y no como números’, para cumplir con la estrategia de campaña, así podrán tomar en cuenta las varia- cionesenloscomportamientossociales de las personas”. Del 15 al 17 de mayo, estudiantes de la Universidad realizaron acti- vidades periodísticas en el extranjero. Su misión fue reportear deta- lles relevantes de la IV Cumbre de Comunicación Política. Corresponsales UDLA en Argentina Daniela Regalado Sofía Molina Nancy Padilla Byron Andino Carla Arcentales Fotos /// Archivo UDLA
  • 3. 03UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador Actualidad Un grupo de 30 alumnos de las diferentes carreras de la Escuela de Tecnologías de la Universidad realizaron una visitaacadémicaalInstitutoCi- bertecdeLima,queformaparte de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Los estudiantes más desta- cados de la Escuela participa- ronenlaSemanaInternacional Cibertec 2013, asistieron a con- ferenciasyvisitaronalgunasde las empresas productivas más grandes de Perú. En el encuentro, los espe- cialistas invitados abordaron temas como oportunidades comerciales con el vecino del sur, gestión de la innovación, negocios a través de las redes sociales y coaching para el de- sarrollo profesional. "Este es el inicio de las ex- periencias internacionales a las que pueden acceder nues- tros alumnos destacados con el apoyo de la UDLA y de las distintas universidades de la red a la que pertenecemos", manifestó el director General de Tecnologías de la UDLA, Juan Yépez. Medellín, un caso ejemplar Gira académica en Perú /// La arquitectura puede cambiar la realidad social de una ciudad, los estudiantes de la UDLA lo comprobaron. /// Los alumnos de la Escuela de Tecnologías participaron en varios eventos durante una visita internacional. Backus trabaja alrededor de 134 años en la producción y venta de bebi- das alcohólicas. M enos contaminación ambien- tal,menoscriminalidadymás espacios culturales: esa fue la agendadecambioqueimpulsóMedellín yquelahizomerecedoraaltítulodeCiu- dadMásInnovadoradelMundoen2013. La recuperación del espacio público en esa ciudad fue una iniciativa desde la academia; puntualmente desde las escuelas de arquitectura. Por ello, los alumnos de séptimo y octavo semes- tre de la Carrera de Arquitectura de la UDLA viajaron para conocer de cerca el trabajo realizado por sus pares en Colombia. “Esta experiencia constituyó, tanto para los estudiantes como para los do- centes, un espacio de reflexión y com- probacióndelaindisolublerelaciónque ha existido siempre entre arquitectura y ciudad”, manifestó el arquitecto Álex Narváez, coordinador de la Carrera. Los alumnos visitaron la plaza Bote- ro, la comuna de El Belén, el parque Ex- plora, el Jardín Botánico y los parques biblioteca España y La Ladera. En estos lugares comprendieron el trabajo de la apropiación del espacio, en donde te- rrenosabandonadosoconedificaciones antiguas se convirtieron en modernos ambientes. Además, compartieron opiniones con miembros del Instituto de Investi- gaciones Urbanas, el equipo académico delaUniversidadEAFIT,laEmpresade DesarrolloUrbanoMunicipaldeMede- llínyarquitectosquehanimplementado estudios e intervenciones en la ciudad. Un detalle que llamó la atención del grupo fue el uso del teleférico como medio de trasporte para llegar a las vi- viendas ubicadas en las lomas, nuevas edificaciones de grandes bibliotecas en los barrios periféricos, así como esca- leras eléctricas en barrios marginales; aspectos que han cambiado la dinámica de la ciudad colombiana. Narváezcreequeestetipodeproyec- tos se pueden replicar en Quito, pues hay que considerarlos una “estrategia para coser el tejido socioespacial que se encuentrahoyendíarotoennuestraciu- dad”.Señalótambiénqueesimportante que la ciudad empiece a ofrecer estos espacios donde la gente pueda llevar a cabo varias actividades y así evitar que se vuelva una ciudad introvertida. Que los chicos sean sensibles frente a su realidad y motivarlos a repensar la ciudad fue el propósito de este viaje. Desde el decanato y la coordinación, la Carrera busca que los estudiantes entiendan que “la buena arquitectura puede desencadenar procesos sociales que apuntan a tener una mejor ciudad”. Recorrer las calles de la ciudad colombiana permitió que los estudiantes de la Carrera identificaran realidades similiares a la ecuatoriana para poder trasladar ejemplos de la obra arquitectónica de Medellín a la planificación urbana de Quito. La movilidad fue uno de los aspectos más novedosos. Abrir la mente de los alumnos a nuevas pro- puestas urbano-arquitec- tónicas, fue el objetivo de esta salida de campo. La universidad tiene la responsabilidad de repensar la ciudad”, Álex Narváez, Coordinador Carrera de Arquitectura. Fotos: Archivo UDLA
  • 4. 04UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador Especial H oward Wiarda, direc- tor del Departamento de Asuntos Interna- cionales de la Universidad de Georgia, dictó en la UDLA una clase magistral para los estudiantes de la Carrera de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. El profesor analizó la rela- ción entre Estados Unidos y América Latina, y los cambios que ha sufrido con el paso del tiempo. Wiarda,quientambién formó parte de la Universidad Nacional de Defensa (institu- ción de educación mayor del DepartamentodeDefensadelos Estados Unidos), repasó temas como la industrialización, la agricultura y el crecimiento de los estándares de vida en Lati- noamérica que, según dijo, se debe a la gran dinámica econó- mica que ha tenido en los últi- mos años. Aseguró que en el futuro la economía va a dominar las relaciones políticas internacio- nales, por ello sugirió a los es- tudiantes que se preparen en el ámbitodeinversiones,negocios y finanzas, pues su trabajo será potenciar la economía mundial a través de la relación entre los países. Esta visita la organizó el De- partamento de Relaciones In- ternacionales de la UDLA y la Carrera de Ciencias Políticas. Howard Wiarda en la UDLA /// Experto en relaciones internacionales dictó clase magistral a los estudiantes de la Carrera de Ciencias Políticas. Foto /// Archivo UDLA /// La UDLA dictó su primer curso de español para estudiantes de una universidad estadounidense. Curso de español, una experiencia cultural E l'spanglish'fueelmejormétodo que encontró Erika Freeborn para contarles a sus compa- ñeros de clase que su película favo- rita es Los Vengadores (The Avengers). Con orgullo indicó su cuaderno con los superhéroes en la portada, antes de leer el pequeño ensayo que había preparado como tarea. En la clase todos debían parti- cipar. Ashley Morton hablaba con mucha rapidez para ocultar su difi- cultadparapronunciarlaletra"R",y Matthew Pulsipher lo hacía con más naturalidadymuchamásseguridad, pues su nivel de español era mejor. Conocíanelidioma,peronolacul- turaecuatoriana.Vivirenunambien- te ajeno al habitual fue todo un reto para los 13 estudiantes de Missouri Southern State University, de Esta- dosUnidos,queasistieronalaUDLA para recibir un curso de español. Esta es la primera ocasión que la Universidad dicta clases de español como segunda lengua a estudiantes extranjeros. “Contamos con la parti- cipacióndedocentesquehanenseña- do español en Estados Unidos. Ade- más, tenemos la ventaja del español quiteño, que es reputado en el medio internacional porque no tenemos un acentodemasiadomarcado”,comen- tó Lucía Jarrín, directora académica del Departamento de Idiomas de la UDLA. Visitas al Centro Histórico, al Jar- dín Botánico, al Vivarium y al mer- cadodeIñaquitoparaluegopreparar platos típicos del Ecuador en los ta- lleres de cocina de la UDLA fueron algunas de las actividades que reali- zaron fuera del aula. El propósito del Departamento de Idiomas, junto con los departamen- tos de Relaciones Internacionales y de Apoyo Psicológico, es continuar ofreciendo cursos de español en la UDLA. “Esteprogramapotencialosrecur- sos que tenemos como Universidad, y fortalece su crecimiento y reconoci- mientointernacional,ademásponeen concreto nuestra vocación de univer- sidad internacional”, aseguró Jarrín. Los estudiantes estadounidenses contaron con el apoyo de los "embajadores UDLA", un grupo de jóvenes anfitriones que llevaron a nuestros invitados a conocer la capital y los ayudaron a practicar el idioma. Fotos /// Patricio Chávez
  • 5. DERECHOS RESERVADOS © 2010. SALA DE REDACCIÓN / UDLA. Se prohíbe toda reproducción total o parcial, por cualquier medio sin previa autorización de los editores de SALA DE REDACCIÓN. ANÁLISIS 05UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador n CRÉDITOS: UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS, Laureate International Universities /// Rector: Carlos Larreátegui /// Vicerrector: Gonzalo Mendienta /// Dirección Editorial: José Velásquez /// Coordinación y Edición: Sandra De La Cadena S. /// Dirección de arte y diseño: Patricio Granja www.sabanakreativos.com /// Corrección de Estilo: María del Pilar Cobo /// Impresión: Ediecuatorial /// Colaboradores en este número: Xavier Bonilla, Eduardo Valenzuela, Alegría Crespo, Lenin Faicán, Alegía Donoso, Pablo Molina, Sofía Cabrera, Grupo El Comercio. LA CARICATURA /// Por: Bonil Caricatura Cortesía /// Diario EL UNIVERSO Universidad La internacionalización R espondiendo a un proceso de globalización que contempla la expansión de la economía, la tecnología, el saber, las ideologías y la mo- vilidad de los individuos, y considerando que la internacionalización es una de las mejores maneras de afrontar el impacto globalizador, la UDLA, al ser parte de Laureate International Universities, pro- mueve una serie de actividades encaminadas a satis- facer esta demanda. Se incluyen el desarrollo de un currículo internacional basado en competencias, el intercambiodealumnosyprofesores,lacooperación internacional, becas y el desarrollo de actividades virtuales como clases, webinars y teleconferencias. La cultura internacional que se ha ido desarro- llando en la UDLA ha generado ambientes propicios para promover los procesos de internacionalización. Adicionalmente, la generación de procesos de inte- gración a nivel estudiantil a través de los intercam- bios (incoming-outgoing) amplían el horizonte de la internacionalidad, uno de los ejes importantes de desarrollo universitario. “La internacionalización de la educación superior es el proceso de integrar una dimensión internacional/intercultural dentro de la educación, la investigación y los servicios de la insti- tución”. (Knight, 1994) Así pues la Universidad, a través del Departa- mento de Relaciones Internacionales, incentiva los diferentes procesos que parten de este concepto en las diferentes áreas académicas, organizacionales y administrativas. Prueba de ello es la presencia de 12 estudiantes de la Universidad de Missouri que asis- tieron a un curso intensivo de español, diseñado es- pecialmente para ellos por el Departamento de Len- guas de nuestra Universidad. Considero que nuestros estudiantes deben mirar al mundo como su propia casa y vincularse a la “al- dea global” de manera sólida y firme. n Alegría Donoso Semana de la Psicología El Columnista Invitado D el 13 al 17 de mayo de 2013 se llevó a cabo la Semana de la Psico- logía como acercamiento a la ciencia psicológica y a sus di- ferentes áreas, como la psico- logía integrativa o los riesgos en el trabajo. La inauguración contó con el reconocimiento al Dr. Iván Sandoval, quien era docente y se acogió a su jubi- lación. Se le entregó una placa recordatoria y un libro com- puesto con frases escritas por sus estudiantes, como muestra del aprecio y respeto de quie- nes hacemos la Carrera de Psi- cología de la UDLA. Además, se presentó la primera versión del Café DesQbre. Con la par- ticipación de investigadores, docentes, estudiantes y pú- blico interesado se abordó el espectro autista con la colabo- ración de Catalina López, PhD, quien con María Elena Sando- val, magíster coordinadora de la Carrera de Psicología Clíni- ca, llevan a cabo una investi- gación en este sentido. Finalmente, se realizó el re- lanzamiento del libro Trayecto- ria. 20 Años de transferencia de trabajo con la Asociación Laca- niana Internacional, compilado por Gino Naranjo, director ge- neral de Calidad Educativa y docente de la UDLA. Fue una experiencia muy gratificante. DÍA DEL NIÑO Pablo Molina Coordinador de la Carrera de Psicología Organizacional
  • 6. 06UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador Eventos U Cuand una ne /// Los estudiantes pudieron conocer más de cerca lo L a violencia de género con- tra las mujeres afecta a tres de cada cinco fami- lias ecuatorianas, según el InstitutoNacionaldeEstadísticay Censos.Losjóvenesqueprovienen de estas familias presentan varias afecciones psicológicas que entor- pecen su desenvolvimiento en el ámbito académico y personal. Los factores que llevan a este comportamientoviolentosonmu- chos y cada caso depende de las vivencias que los padres hayan te- nidoensuniñez.Sinembargo,hay unmotivomásgrandequeempuja a que esto suceda: el contexto cul- tural. En efecto, la psicoterapeuta Milagros Santamaría afirma que en nuestro medio se cree que edu- car es igual a violentar. La espe- cialista fue una de las expositoras enlaSemanadelaPsicología2013, organizadaporlascarrerasdePsi- cología Clínica y Organizacional de la Universidad. Santamaría dictó el taller ‘Estrategias de intervención en casos de violencia intrafa- miliar’, en el que se analizaron temas como hasta dónde llega la ayuda del profesional, cómo lidiar con estos conflictos sin que el psicólogo se vea involucrado en el drama familiar, y si puede el médico tra- tante convertirse en amigo de su paciente durante la terapia. Formar a los psicólogos fuera de las aulas para ayudarlos a de- sarrollar sus competencias es la razón fundamental que motivó este encuentro. Para la magíster María Elena Sandoval, coordina- dora de la Carrera de Psicología Clínica, “esta es la oportunidad para afianzar los conocimientos delosestudiantes,paraqueexplo- ren sus habilidades y destrezas, investiguen nuevos temas y for- men pensamiento crítico”. Talleres,mesasredondas,cine- foros,simulacionesyexposiciones fueron algunas de las actividades que se realizaron, con la finalidad de abordar aspectos como el con- sumo de tabaco en el entorno universitario, insercióneinclusiónlaboralapersonascon discapacidad, papel estratégico del talen- to humano en las organizaciones, relación entre padres e hijos en el siglo XXI, aban- dono y adopción, desórdenes alimentarios, neuronasespejoyelroldesujetotraba- jador en la dinámica social, entre Ilustración editorial /// Shuterstock EL DATO En el marco de esta jornada se realizó el relanzamiento del libro Trayectoria, 20 años de transferencia de tra- bajo con la Asociación Lacaniana Internacional. Esta publicación es un compendio del tra- bajo que realiza esta Asociación en Ecuador para la transmisión del psicoanálisis, y fue recopilado por el doctor Gino Naranjo.
  • 7. s UDLA 07UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador ndo el silencio expresa necesidad de ayuda ca los campos de acción en los que trabaja la psicología y la importancia de su profesión dentro de la comunidad. El ejercicio de aplicar la teoría a la práctica se evidenció en varios de los ejercicios propuestos por los alumnos a la comunidaduniversitaria.Lasmesasdedebatefueronotrasdelasactividadesqueenriquecieronestajornadaacadémica. otras temáticas. “¿Paraquésufrircuan- do puedes amar?” fue la pregunta que formularon Monserrat Calderón y Alejandra Cuadros, estu- diantes de sexto semestre delaCarreradePsicología Clínica, a sus compañe- ros. Ellas, bajo la guía de un docente, organizaron un taller para que los participantes re- flexionaran sobre las actitudes dañinas queunaparejatomadentrodesurelación: ira, obsesión, desconfianza, resentimien- to, culpa. Quienes asistieron admitieron haber experimentado por lo menos uno deestossentimientos.Recordarcómofue una relación pasada y el sufrimiento que causó o que todavía causa los ayudó a en- tenderqueamarnoessinónimodesufrir. Cuadros dijo que el sufrimiento se ma- nifiesta dentro de una relación cuando no podemos aceptar al otro tal y como es. Si ese dolor, que para unos es más intenso que para otros, no se trata a tiempo, mu- chasvecesafectahastalavidaadulta,ase- guró el docente Wagner Villacís. ¿Qué pasa en la U? Cada persona es un mundo y dentro de él pue- den existir situaciones que compliquen su trajinar diario. Dificultades para la adaptación a la vida univer- sitaria, problemas en las re- laciones familiares, relacio- nes de pareja conflictivas, desórdenes alimentarios y problemas para sobrellevar el duelo son algunos de los casos que atiende el De- partamento de Apoyo Psicológico de la UDLA. Muchosdelosestudiantesacuden apedirayudademaneravoluntariayotras vecessonreferidosporsuscoordinadores o maestros a este departamento. El bajo rendimiento académico de los jóvenes y su ausencia en las clases son señales de que algo no está bien, según la psicóloga de la UDLA, Isabel Salazar. “Este es un espacio de apoyo y de escu- chaconfidencial”,dijoSalazar,enelquese intenta ubicar qué es lo que está pasando con el alumno y tratar de encontrar una alternativa de solución. Cuando se pre- sentan casos que requieren de un trabajo de psicoterapia, se sugiere a un profesio- nal externo. Eldepartamentotambiénprestaservi- cios como guia a los alumnos que quieren cambiarse de carrera y no saben exacta- mente qué estudiar, también recepta in- quietudes,tantodeláreaacadémicacomo del alumnado, sobre estudiantes que pre- sentan dificultades en el aprendizaje. Reconocimiento a exdocente El psicoanalista lacaniano Iván San- doval recibió un reconocimiento por su trayectoria profesional y por el aporte académico que ha significado su conoci- miento como médico psiquiatra, a través de la práctica del psicoanálisis. Sandoval, quien dictaba la cátedra de Psiquiatría y Psicodiagnóstico en la Uni- versidad, fue galardonado por el doctor Gino Naranjo, director general de Cali- dad Educativa UDLA. El homenajeado se destacó por establecer un vínculo entre la psiquiatríayelmediohospitalario,explicó Naranjo. Actualmente Iván Sandoval es miem- brodelaAsociaciónLacanianaInternacio- nal, dedicada a transmitir el psicoanálisis. NUEVA PROPUESTA El Café DesQbre UDLA, una experiencia para saborear juntos el conocimiento Sofía Cabrera Espín: COMUNICADORA SOCIAL / MÁSTER EN ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA Desde la antigua Grecia, los grandes literatos y filósofos se reunían con los cientí- ficos para socializar a las polis griegas sus ideas y pensamien- tos en los diferentes campos de la ciencia. Sócrates fue un pionero en la divulgación científica de- mocrática. Con la mayéutica educaba de una manera participativa, provo- cando debates entre sus asistentes y desmitificando las supuestas verdades que manejaban -a manera de uso ex- clusivo- las castas sacerdotales. Hace más de cuatro décadas nació en Francia el ‘Café Scientifique’, como una propuesta de diálogos sin tabúes acerca de distintos temas de ciencia y tecnología, con varios actores de la sociedad en una cafetería. En nuestro país la Corporación Café Scientifique Ecuador es uno de los referentes de divulgación, con más de seis años en marcha y 36 ediciones. Con estos antecedentes, el ‘Café DesQbre UDLA’ se constituye en una alternativa al modelo de educación for- mal donde el principal componente es el público, que tiene la posibilidad de interactuar de una manera más cerca- na con los panelistas invitados mien- tras disfrutan de una taza de café. El objetivo de este proyecto es pro- mover la comunicación de la ciencia en la Universidad para fortalecer los conocimientos que adquieren los es- tudiantes en su formación académica. También busca vincular a la sociedad en el aprendizaje de nuevos conteni- dos científicos, porque. como dice el físico británico Stephen Hawking, “en una sociedad democrática, los ciu- dadanos necesitan tener unos cono- cimientos básicos de las cuestiones científicas, de modo que puedan tomar decisiones informadas y no depender únicamente de los expertos”. TOMA EN CUENTA Si deseas conversar con la psicóloga Isabel Salazar, pide una cita a través del correo: isalazar@udla.du.ec Fotos /// Patricio Chávez
  • 8. 08UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador Entrevista Milán, la capital del diseño /// Un grupo de docentes se preparó en Italia para impartir clases de diseño y arquitectura en la UDLA. L a Universidad cuen- ta con un nuevo programa académi- co avalado por una casa de estudios internacional. La Nuova Accademia Di Belle Arti Milano (NABA) ofrecerá una certificación a los estudiantes de las ca- rreras de Diseño Gráfico e Industrial y Arquitectura Interior. Fernanda Arias, coordinadora de la certifica- ciónNABAenlaUDLA,nos contómássobreestaalianza. ¿Cuáles son las venta- jas del convenio UDLA- NABA? Para alguien que estudie actuación o cine debe ser un sueño ir a Hollywood, para un diseñador el sueño es Ita- lia. Ahora los estudiantes de la UDLA tendrán la ventaja derecibirenQuitounaforma- ción en diseño italiano, certi- ficada por una de las mejores universidades de diseño en el mundo, que es NABA. La malla académica de NABA está estructurada como una carrera de diseño paralela a la nuestra. El direc- tor de la Carrera de la UDLA, Edwin Troya, estudió en Italia yestructuródemanerasimilar la malla. Enprimernivellosalumnos tendrán una materia que com- plementará a otra que vieron o están viendo en segundo nivel. Se trata de un refuerzo acadé- mico visto desde dos vertien- Los alumnos podrán palpar cómo se trabaja diseño en el mundo” tes, la europea y la americana. El estudiante puede escoger la carrera de diseño gráfico in- dustrial convencional o la del programa NABA. Además, los estudiantes pueden ir de intercambio a Milán, Italia. ¿Qué contempla la certifica- ción? NABA propone un progra- ma con varias especializacio- nes, nosotros tenemos tres de ellas.Laacreditaciónendiseño de productos, diseño gráfico y dirección de arte, y arquitec- tura interior. Los estudiantes pueden escoger el programa que quieren seguir para que puedan especializarse en el campo de su preferencia. Quienes no están dentro del programa pueden optar por hacer cursos de verano. NABA propone programas que solucionen las necesida- des del diseño. ¿Cuál es el objetivo de la capacitación docente en Milán? Esteban Manzano, docen- te de la Carrera de Arquitec- tura Interior, y yo viajamos a una capacitación. Ahora el trainer of trainers plantea que existaunequipoalfaenelque contemos con un especialis- ta en diseño gráfico (Sofía Bustos), diseño de productos (Neus Villacís) y arquitectura interior (Daniel Garrido). Estos profesores son los únicos acreditados para dic- tar clases en la certificación y entrenar a otros profesores. A futuro se está pensando que los profesores de NABA vengan a dictar talleres o se- minarios. NABA busca que en la medida que avanzamos las clases, los docentes empaten la realidad italiana con la de Ecuador. Lo que significa que debemos convertirnos en in- vestigadores especializados en temas como la industria automotriz,enlaquedebemos empatar la línea de tiempo en la historia de la evolución de la fabricación de autos en los dos países. Es decir, formar especialistas de diseño en su medio, algo que no hay en Ecuador. La UDLA, además, va a tener una biblioteca con investigaciones sobre la in- dustria nacional, validado y certificado por NABA. ¿Encuántospaísesestá implementado este pro- grama? México,Chile,Portugaly ahora en Ecuador. ¿Qué busca la indus- tria de las nuevas gene- racionesdediseñadores? La industria en Ecuador está formándose. Más que buscar algo de ellos, la indus- tria necesita diseñadores in- dependientes,generadoresde puestos de trabajo, que dejen de trabajar solo en agencias. Se necesitan líderes de pro- yectos, el diseño es una rama tan amplia que solo de dise- ño gráfico industrial puedes hacer ocho microempresas. Laindustrianecesitaunbuen diseñadorquecumplaconlas expectativas del cliente, que lo haga bien, rápido, efectivo y personalizado. El trato di- rectoentreclienteydiseñador es lo que está brotando en el medio y de eso solo se puede hacer cargo un líder que sea innovador. * Al cierre de esta edición los profesores que fueron a Italia estaban emprendien- do su viaje de regreso. Foto /// Patricio Chávez En los talleres se realizan prototipos de diseño industrial. "Cuando conoces el diseño italia- no, puedes enten- derte como parte del mundo". Algunos de los proyectos que realizan los estu- diantes de NABA son ilustraciones digitales.
  • 9. 09UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador Encuentros /// Cada año la Universidad realiza una jornada especial para recibir a jóvenes que no saben qué estudiar. Día de Admisiones Escoger una profesión, para muchos, no es tarea fácil. Por ello la UDLA abre sus puertas cada año para ayudar a los jóvenes a tomar esta decisión. Las carreras mostaron los trabajos más detacados de su área. Cerca de 1 200 postulantes conocieron más sobre la UDLA. El 93% de asistentes se interesó en los programas de pregrado. Se dio a conocer información sobre becas e intercambios. D esde charlas de orien- tación vocacional y conversaciones con los coordinadores de las carrera, hastainformaciónsobreplanes de financiamiento y beneficios institucionalesparalosfuturos estudiantes de las UDLA se presentaronenelDíadeAdmi- siones de la UDLA. Unos 1 200 postulantes nos visitaron el 11 de mayo para conocer de cerca los beneficios de estudiar en la Universidad de Las Américas. Los42programasqueofrece la Universidad (pregrados, tec- nologíasyposgrados)prepara- ron una serie de actividades y presentaciones para resaltar los rasgos que los caracterizan. Miembros del Departamento de Admisiones recibieron a los chicos y los dirigieron hacia el standdelacarreradesuinterés. Mientras tanto, estudiantes ac- tivoscompartieronconlospos- tulantes sus experiencias en la UDLA. Uno de los temas más atractivosfuelaoportunidadde realizar estudios en universi- dades pertenecientes a la Red Laureate,alrededordelmundo. Fotos /// Patricio Chávez
  • 10. 10UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador El Rincón El grupo de estudiantes Kendall tiene contacto permanente con chefs de reconocimiento internacional. Los miembros de la mesa directiva expusieron sus criterios en cuanto al trabajo que realiza la Universidad. /// La Carrera de Gastronomía ha publicado nueve libros y ahora trabaja en su próxima entrega. El sabor de mi Ecuador Hemos logrado que los chi- cos se enamoren de la cocina ecuatoriana y eso nos hace una fuerza invaluable para los próxi- mos 25 años”, comentó el chef Carlos Gallardo, director de la Carrera de Gastronomía de la UDLA, para quien este resultado es su motivación para continuar trabajando por el reconoci- miento de la cocina ecuatoriana. Por ello se embarca en una nueva búsqueda; ahora Gallardo y su equipo viajarán por todo el país tras nuevas propuestas culinarias y jóvenes talen- tosparaqueformenpartedeElsaborde mi Ecuador, su nueva publicación que saldrá a finales de año. Luz Elena Coloma, gerente de la empresa Quito Turismo, dijo durante la ceremonia de presentación del pro- yecto que este trabajo busca poner a la cocinaenelescenarionacionaleinter- nacional, desde la investigación. Por esto apoyan esta iniciativa originada desde la academia. Con estas palabras coincidió Félix Burgos, director de Productos del Ministerio de Turismo, quien aseguró que “los mejores per- files serán vinculados en las misio- nes turísticas comerciales a lo largo y ancho del territorio ecuatoriano”. La alianza entre los sectores pú- blico y privado fue resaltada por el doctor Carlos Larreátegui, rector de la Universidad, quien manifestó que el esfuerzo de estos dos sectores es un puntal importante para el desarrollo de este tipo de trabajos. Además, el proyecto contará con el aportecientíficodeCésarPaz-y-Miño, decano del Instituto de Investigacio- nes Biomédicas, y Manuel Baldeón, director del Centro de Investigacio- nes Traslacional, ambos de la UDLA. Estos expertos se referirán a los bene- ficios que tienen algunos de los pro- ductos ecuatorianos en la salud. “El mundo busca de los nuevos chefs la innovación, sin que desco- nozcan los orígenes de cada una de sus regiones”, aseguró el chef Pablo Zambrano,gerentedeAlimentosyBe- bidasdelHotelHiltonColón. Desdesu experiencia,elproyectodelRescatede losSaboresTradicionalesdelEcuador, emprendido por la UDLA, propone al país como un nuevo destino turísti- co gastronómico. “La gente ya no va a venir solo por los lugares emblemáti- cossinoporlacomida,estofortalecerá a la industria”.  Christopher Koetke El director de la Escuela de Arte Culinario de la Universidad de Ken- dall, Christopher Koetke, estuvo en la UDLAcompartiendoconlosalumnos su experiencia. Koetke conversó con Sala de Redacción sobre temas rela- cionados con su visita y el programa de intercambio con Kendall College. ¿Qué opina sobre el Rescate de los Sabores Tradicionales del Ecuador? Soyungranfandeltrabajoquehace laEscuelaporrescatarlagastronomía ecuatoriana. De hecho, debo decir que he puesto como ejemplo en otras uni- versidades el gran trabajo de investi- gación que hacen aquí. La tendencia a nivelmundialesqueloschefsbusquen inspiración para la creatividad en las tradiciones de su propia comida. Lo grandioso de este trabajo es que los chefs puedan entender que Ecuador tiene muchos recursos a pesar de ser un país pequeño. ¿Qué necesita el turismo de los nuevos chefs? Al hablar de turismo no hay razón para que Ecuador no sea un destino turístico importante, y no solo por las islas Galápagos, que son muy cono- cidas, sino también por el resto del Ecuador, que tiene tanto que ofrecer. Creo que los chefs jóvenes deben co- nocer su propia gastronomía porque cuando viene gente de otros países se quiere mostrar qué es Ecuador. El pri- mer paso de estos nuevos chefs para mostrarelpaísesquetienenquesaber qué es Ecuador y cuál es su comida. Es muy importante que conozcan sus tradiciones culinarias. ¿Qué hace especial al programa Kendall-UDLA? Lo que hace a este programa espe- cial es la alianza entre las universida- des. Trabajamos en varias institucio- nes creando una red internacional. Nuestros estudiantes están expuestos adiferentesoportunidadesytienecon- tacto con varios profesores alrededor del mundo. Ahora tenemos un Face- book para todos nuestros estudiantes internacionales del programa Kendall para que puedan conocerse entre sí. Además, tenemos clases virtuales enlasqueseconectandistintosgrupos al mismo tiempo. Un chef hace clases demostrativas y los estudiantes pue- den interactuar en tiempo real con el profesor. Ahora estoy trabajando con estu- diantes de primero y segundo semes- tre de la UDLA. Al final del programa tendránlaoportunidaddeiraKendall y obtener su título allá, en donde tene- mosprofesoresdeseisnacionalidades. Fotos /// Patricio Chávez Fotos /// Patricio Chávez
  • 11. 11UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador 21 DE MAYO De la teoría a la práctica 20 y 21 de mayo /// Educación Inicial 22 de mayo /// Proyectos 23 de mayo /// Responsabilidad Social 30 de junio al 13 de julio /// Periodismo La educación lo puede todo Rotary Club Quito Los líderes están en la UDLA ‘Estudiantes exitosos’ Música, arte y juego; disciplina positiva; estimulación lingüísti- ca; musicoterapia dentro del aula, e intuición lógico-numérica fueron al- gunos de los temas que trabajaron las alumnas de la Carrera de Edu- cación Inicial Bilingüe de la UDLA en las Jornadas de Educación Ini- cial. Expertas invitadas trabajaron con estas temáticas y afianzaron los conocimientos de las estudiantes. También compartieron con las asis- tentes nuevas técnicas y novedo- sas prácticas a la hora de trabajar con niños. Aplicar pedagogía musical desde los ocho meses; cómo aliviar el es- trés en los más pequeños; educar a los padres para reforzar el vínculo y aprendizaje de los niños; involu- crar nociones numéricas para que el pequeño se familiarice con los números fueron algunos aspectos que marcaron la jornada. Se presentó oficialmente a los docentes de los distintos cole- gios de Quito la segunda parte del programa Quito en Manos Jóvenes, organizado por la Fundación Quito Histórico y la UDLA. ‘Estudiantes exitosos’ es el nuevo nombre de la jornada de capacita- ciones que recibirán los maestros en septiembre para conocer nue- vas técnicas de aprendizaje. A la presentación asistió la direc- tora de Formación Docente de la Universidad, Rosa de Labastida, quien diseñó los contenidos de esta segunda parte. Gino Naranjo, director general de Calidad Educa- tiva UDLA, habló con los asistentes sobre la importancia de los blogs y el manejo de la tecnología en la etapa de enseñanza; mientras que Santiago Cornejo, representante de la Fundación Quito Histórico, se refirió a la socialización de los con- tenidos. El Departamento de Responsabi- lidad Social y Vinculación con la Comunidad de la UDLA entregó al Rotary Club Quito 400 CD del libro Ecuador Culinario. La finalidad es que los estudiantes de intercambio que viajan patrocinados por esta or- ganización puedan promocionar el libro en el exterior y transmitir nues- tra cultura culinaria y el trabajo de la Carrera de Gastronomía. Actualmente el Rotary Club tiene 34 000 clubes en 200 países, y sus principales objetivos son atender las crecientes demandas de ma- dres, niños y ancianos que pade- cen hambre, problemas de salud, analfabetismo y deben soportar conflictos armados. La UDLA tiene planificada la parti- cipación de sus facultades en dife- rentes trabajos de responsabilidad social, en el Ancianato Feliz Hogar de Carapungo, y el Programa Niños de Rotary Futuro del Ecuador. El Comité de selección del pro- grama Jóvenes Líderes Ibe- roamericanos, de la Fundación Ca- rolina, notificó a Estefany Jurado, graduada de la Carrera de Periodis- mo, que fue escogida para partici- par en la XI edición de ese encuen- tro, que desarrollará entre el 30 de junio y el 13 de julio del 2013. Jurado forma parte de los 50 me- jores licenciados universitarios de la Comunidad Iberoamericana de Naciones, que se beneficiarán de un programa lleno de actividades que pretenden darles a conocer la actualidad y las perspectivas de futuro de la realidad europea y su relación con América Latina. Los becarios cumplirá una intensa agenda de trabajo: reuniones, con- ferencias, encuentros y visitas les pondrá en contacto directo con los principales protagonistas del mun- do político, empresarial y cultural español. EVENTOS /// 2013 Una mirada a los eventos más relevantes realizados en nuestra Universidad. D alí Roses exporta el 90% de su producción a Rusia, el merca- do más cotizado para las flores ecuatorianas. Los rusos prefieren tallos que lleguen a medir más de un metro. Este campo florícola se encuentra en la provincia de Cotopaxi y hasta ese lugar viajaronlosestudiantesdelaCarrerade Negocios Internacionales para conocer más sobre la exportación de estas rosas. La mejor manera de llevar la teoría a la práctica fue conocer de cerca todo el proceso, desde el cultivo y la cosecha, hasta el empaque y el embarque de las flores. Así lo explicó Javier Espín, estu- diante de sexto semestre, quien aseguró que acercarse a la dinámica de la indus- tria fue un gran complemento. EstebanNaveda,gerentedelaempre- sa, explicó a los alumnos que “la indus- triadelasflorescontinúasiendounsec- tordesumaimportanciaparaelEcuador y se puede seguir explotando. La crisis de ciertas florícolas en el Ecuador se deben a la mala administración. Para el negocio de las flores hay que tener ini- ciativayactuarconestrategia”,aseguró. La visita fue organizada por la coor- dinación de la Carrera y el Club de Ne- gocios Internacionales. Además, la ac- tividad motivó a Espín a continuar con másahíncosusestudios.“Misueñomás grande es tener una florícola. Estuve muy interesado en esta salida porque quería ver cómo se maneja una plantación y la forma de comercializar la flores. La visita llenó todas mis expectativas”. El grupo de Negocios Internacionales recorrió las instalaciones de la plantanción junto al gerente de la empresa. /// Ecuanros abrió sus puertas a los estudiantes de la UDLA para que conozcan la industria de las rosas. Fotos /// Archivo UDLA
  • 12. 12UDLA /// Junio de 2013 /// Quito - Ecuador PORTAFOLIO La última /// EL DATO La carrera fue una buena oportuni- dad para que algunos ciudadanos envíen mensajes a la comunidad. PRÓXIMA EDICIÓN Sala de Redacción 023 /// FICA: Conferencias magistrales y exposición de trabajos en la tercera edición de las Jornadas FICA. /// Administración: El 20mo Juego de Empresas con nuevas ideas para la industria del entretenimiento. TESTIMONIOS DE NUESTROS ATLETAS /// Horas de entrenamiento se vieron compensadas cuando miembros de la familia UDLA cruzaron la meta. Más que una carrera es amor al deporteRendirse no era una opción. Llegar a la meta era lo único que impor- taba. Un grupo de funcionarios de la UDLA se preparó físicamente y mentalmente para participar en la carrera Quito Últimas Noticias 15K. La edición 53 de este encuentro de- portivo contó con alrededor de 15 mil personas. Alegría Crespo (coordinadora de la Carrera de Educación Inicial Bilingüe) Lo que me motivó para participar fue desa- fiarme a mí misma en mi rendimiento como de- portista. Mi esposo Pablo y yo nos entrenamos juntos y eso me motivó mucho. Participé por primera vez en esta carrera y sentí mucha emoción y también nervios, pero es un objetivo que me he propuesto y después de esta correré una media maratón. Al cruzar una meta siento mucha adrena- lina y satisfacción. Sientes que cuando luchas por algo en la vida, lo puedes conseguir. Es una sensación increíble. David Cajamarca (coordinador de Informa- ción para Acreditación) Siempre me ha encantado el deporte y desde muy pequeño me he dedicado a él. Una de mis metas el año pasado fue participar en varias de las carreras que se organizan en Quito, y pude hacerlo en dos de ellas. Memotivatenerunaculturafísicaadecuada, que me permita mantener y mejorar mi salud. Participéenlamodalidadpostas,quetepermite compartir esta experiencia con amigos. Al cruzar la meta lo primero que se siente es alegría por cumplir el objetivo trazado, luego una gran satisfacción. Lo que más quiero es tener la oportunidad de volver a correr y seguir en lo que más me gusta, que es el deporte. Lenin Faicán (director de Tecnologías de In- formación ) Esta competencia fue especial para mí. La corrí en honor a un familiar y una apreciada amigaqueanhelabaparticiparperoleganóuna enfermedadterminal.Cuandollegoalametami corazón se llena de mucha emoción y felicidad; es cuando se da gracias a la vida por permitirte haber cumplido un reto. Darío Villamarín (jefe de Sistemas de Infor- mación) La Quito Últimas Noticias 15k es la prime- ra competencia atlética en la que participo de manera continua desde hace cinco años. Todos los años participo en esta y otras carreras, in- crementando distancias y tratando de mejorar tiempos. Fotos /// Eduardo Valenzuela /// Deportistas: Alegría Crespo y Lenin Faicán. Foto /// Cortesía Grupo El Comercio