El documento describe las videoconferencias, incluyendo que permiten comunicación bidireccional de audio y video entre grupos en lugares distintos, funcionan mediante compresión digital de audio y video en tiempo real, y existen sistemas dedicados y de escritorio. También explica que las videoconferencias superan barreras de distancia física en educación y ofrecen beneficios como ahorro de costos y aumento de productividad para usuarios.

1. VIDEOCONFRENCIAS
Ana Lucia Pinza

2. ¿Que son?
• Comunicación simultánea bidireccional
de audio y vídeo, que permite mantener
reuniones con grupos de personas situadas en
lugares alejados entre sí.

3. ¿Cómo funciona?
• La tecnología básica utilizada en sistemas de
videoconferencia es la compresión digital de
audio y vídeo en tiempo real. El hardware o
software que realiza la compresión se llama
codec (codificador / decodificador). Se pueden
lograr tasas de compresión de hasta 1:500.

4. Tipos de Sistemas:
• Sistemas de videoconferencia dedicados : Posee
todos los componentes necesarios
empaquetados en un solo equipo, por lo general
una consola con una cámara de vídeo de alta
calidad controlada por un control remoto.
• Sistemas de escritorio: Los sistemas de escritorio
son complementos –add-ons-(Por lo general
tarjetas de hardware) a los PC normales,
transformándolas en dispositivos de
videoconferencia.

5. En la educación
• Espacio educativo en el que se superan las
barreras de la separación física a distancia;
dando lugar por lo tanto a nuevas formas de
organización, metodologías e interacciones.
El uso de las videoconferencias por parte de
profesores y alumnos suponen beneficios,
para las entidades educativas

6. Beneficios
• Ahorro de costos evita desplazamientos y gastos en
viáticos.
• Intercambio de ideas , conocimientos e información.
• Aumento en productividad y ventaja competitiva entre
los usuarios de este medio tecnológico
• Una alternativa adicional para el mejor
aprovechamiento de los recursos de computo
• Reunir académicos situados en diferentes lugares
geográficos.
• Planear estrategias de investigación y cooperación.