UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LA HUASTECA HIDALGUENSE FORMACIÓN SOCIOCULTURAL Actividad 1.2 (Revista digital sobre sustentabilidad) Carrera: Tecnologías de la información. Cuatrimestre: Primero Grado: 1º Grupo: “E” Alumnos: Carlos Arias Flores 20140415 (100%) Hermann Jaref Hdez. Hdez. 20140465 (60 %) Erasmo Aquino Pérez 20140410 (100%) Zaira Lizbeth Sánchez Prado 20140520 (65%) Docente: Dora Alicia Cuervo Cruz

4. Sustentabilidad
Sustentabilidadsignificasatisfacernuestraspropiasnecesidadessindañarafuturasgeneracionesparalograrlasustentabilidadesnecesariotomarencuentalosprincipalesfactoresqueson:Elbienestar, Desarrollo,medioAmbienteyfuturo.Enlaactualidadlasustentabilidadecológicaesmantenerladiversidaddeecosistemas,diversidaddeespecies,deigualformamantenerunequilibrioenlosecosistemas, garantizarelfuncionamientoadecuadodelosciclosecológicos,Mantenernivelesadecuadosdecalidadydisponibilidaddebienescomoelaire,elagua,elsuelo,elclimaylaenergía.
Unaformadeayudarelmediosustentableecológicoesreducirelconsumodehojaseincrementarelusodelatecnologíaenviandodocumentospormediodelaredoguardandoenundispositivodealmacenamientoconelpropósitodedisminuirladesforestaciónennuestroplaneta.
SustentabilidadEcológica
Tiposdereciclaje:
Elreciclajedepapel:Esunprocedimientomedianteelcualseposibilitalatransformacióndepapelusadoennuevosproductosdepapel.Dentrodeestetipodereciclajesepuedensubdividiresteentresámbitossegúnlatipologíadelpapelencuestión:Desechosde
Preconsumoydesechodeposconsumo
Elreciclajedepilasybaterías:Esunaactividaddereciclajecuyoobjetivoesreducirelnúmerodepilasybateríasquesondescartadascomoresiduosólidourbano.Estetipodereciclajeesmuyimportanteyaquelaspilastienenunaseriedecompuestosquímicosloscualespodríanocasionarunagrancontaminacióndelsueloyelagua.
Elreciclajedelaluminio:Esunprocesomedianteelcual,losdesechosdealuminiopuedenserreutilizadosenotrosproductostrassuutilidadprimaria. Esteprocesoimplicasimplementerefundirelmetal,locualesmuchomásbaratoyconsumemuchamenosenergía.

5. Sustentabilidad Social
Enelmediosocialconsisteenpromoverlaresponsabilidadacadaunodenosotrosyadoptarvaloresquegenerencomportamientosarmónicosconlanaturalezadeigualformaparatenerunniveladecuadodevidaennuestromunicipiocadaunodebetomarconcienciadelasaccionesquecadaunorealiza,
Elprimerobjetivodelasustentabilidadsocialesperseguirlaequidad,quesignificaproponerselaeliminacióndelapobrezaydequetodoslosestratossocialessebeneficiendelasvirtudesdelcrecimientoeconómico,Eldesafíoparaalcanzarlasustentabilidadsocialimplicasatisfacerlasnecesidadesbásicasdelindividuo,establecidasenlosprincipiosgeneralesdelostratadosinternacionalessobrelosderechoshumanos.
Enparticular,elconceptodesustentabilidadsocialimplicaimpulsaraccionesquepermitanelcumplimientodelosderechoseconómicos,políticos, culturales,equidaddegénerosyderazasentrelaspersonasquehabitanlasdiversasregionesdelplaneta,Deestamanera,laideadesustentabilidadsocialsignificaejercerelderechodevivirenuncontextoenquesepuedanexpresarlaspotencialidadesdecadaindividuoylaposibilidaddelosciudadanosdeinteractuarenlosprocesoselectivos.Sustentabilidadsocialsignificatambiénapoyaraccionesútilesalaconservacióndelastradicionesydelosderechosdelascomunidadesregionalessobreelterritorioquesehabita.

6. Sustentabilidad Económica
Serefierealaadministracióneficienteyracionaldelosrecursos,demaneratalqueseaposiblemejorarelbienestardelapoblaciónactualsincomprometerlacalidaddevidadelasgeneracionesfuturas.UnodelosprincipalesretosqueenfrentaMéxicoenmateriadedesarrollosustentableesincluiralmedioambientecomounodeloselementosdelacompetitividadyeldesarrolloeconómicoysocial.
SustentabilidadEconómicoPudeseraplicadoenelreciclajedelosdiferentestiposdematerialesyamencionadoslocualayudaaunaempresaeconómicamenteoenformapersonalyaquepodemosreutilizarlosdependiendodenuestraconvenienciaporejemploelreciclajedelashojasdepapelpodemosreutilizarlasparahacercartónodiferentestiposdemanualidades,lasbotellasenunaempresaporejemploCoca-Colacompralasbotellasylasreciclaesdecirlasdesasenynuevamentehacenbotellasestoesunaventajatantoparaelplanetayparalaempresa.

7. Enlaactualidadexistenvariasformasdeestimularelaprendizaje,yquetantounodesarrollaestashabilidades,enestapartedelarevistahablaremossobrecomolacarreradeTECNOLOGIASDELAINFORMACIONYCOMUNICACIÓN,haceunaimportantecontribuciónalasdistintasáreascomoloson:enloacadémico,cultural,ecológico,peroprimerodefinamosqueimplementaciónoqueherramientautilizaremosparaestimularelaprendizajetalveshemosoídohablardeunaaplicación,pueshoyenlaactualidadnocreoquesenoshagatancomplejodefinirqueesunaaplicación,yaquecreoquelamayoríadelaspersonashemosoutilizamosunaaplicaciónparadesarrollarunaactividadotrabajo,desdelaperspectivadelainformática,unprogramadeaplicaciónconsisteenunaclasedesoftwarequesediseñaconlefindequeparaelusuariosemassencillalacreacióndeundeterminadotrabajo.
Desarrollo de Software para el Aprendizaje
Estaparticularidadloconsiguedelrestodelosprogramas,entreloscualessepuedencitaralossistemasoperativos(quesonlosquepermitenelfuncionamientodelacomputadora),loslenguajesdeprogramación(aquellosquedanlasherramientasnecesariasparadesarrollarlosprogramasinformáticosengeneral)ylasutilidades(pensadaspararealizaraccionesdemantenimientoytareasgenerales).Losprocesadoresdetexto, lashojasdecalculoylasbasesdedatosformanpartedelosdenominadosprogramasdeaplicación.Estodemuestraquelasaplicacionesinformáticassirvenparaautomatizartareascomolacontabilidadolaredaccióndetextos.Comoyamencionamosexistenvariostiposdeaplicaciones,presentaciones, comunicacióndedatos,navegadores,correoelectrónico, multimediaetc.Buenoconestosejemplosyatenemosunanociónmasclaraenqueconsisteunaaplicaciónyparaquelaspodemosutilizar.

8. Buenoyavimosquesonlasaplicacionesycualessonlasformasenquesepuedenejecutaryqueesloquenospermitetrabajarconellas,buenopresentaremosunaseriedepropuestaquenosayudenaexplotaralmáximounaaplicaciónconlafinalidaddeapoyaraotrasáreascomoarticulopresentamoslosdistintosusosquelepodemosdaraunaaplicaciónoprograma:
Alámbitoacadémico:
Existenvariasformasdeaprenderunadelasactualesolasquemasseestaadoptandosonlasdelusodelatecnología,comomediodeenseñanzayaprendizaje,conestecontenidodesustentabilidadtratamosdedaruncausediferentealoshabituales,comolosonquelastecnologíasseusenparamejorelaprendizajeynosolocomoúnicofinelentretenimiento,lastendenciastecnologíasconeltiempohavenidomejorandotantoenlasformasdeaplicación,quequeremosdecirquecadaveslastecnologíassepuedenaplicaamascosas,comolosonalainvestigación,aladivulgacióndecontenidoscientíficos,ydemás,lastecnologíasdelainformacióncomomodelodesustentabilidadbuscanencontrarunmétodoparaquelasdemásáreasalasqueestánvinculadastenganunresalte,ynounadecaídaaquenosreferimosconestoqueseasustentable,quegenereunaestabilidadmutuaentresuspartesquelaconforman.
Enlaactualidadlaformadeaprenderestasiendomasinteractivoaquemerefieroconinteractivoaquehayunaformamasdirectaconelcontenidodeaprendizajeocontextoyqueesmasfácildevincularconceptos,característicasydemásformasymétodosquelaenseñanzatradicionalatardoentransmitiralosestudiantes.Laimplicaciónquetienelacarreradetecnologíasdelainformaciónesdiseñaraplicacionesyprogramasquefaciliten,latransmisióndeinformaciónoconocimiento,elcualpuedeser,crearlibrosinteractivos,yconaudiolocualpermitaquenosoloporlasimplelecturaunopuedaobtenerelconocimientodeunlibro. Conestosejemplosqueremosmotivaralaprogramadoresaqueseinteresenporlaformamasfácildetransmitirunconocimiento.

9. Laculturahacereferenciaalcultivodelespírituhumanoydelasfacultadesintelectualesdelhombre.Suconceptohaidomutandoalolargodelahistoria:desdelaépocadelaluminismo,laculturahasidoasociadoalacivilizaciónyalprogreso.Engeneral,laculturaesunaespeciedetejidosocialqueabarcalasdistintasformasyexpresionesdeunasociedaddeterminada.Porlotanto,lascostumbres,laspracticas,lasmanerasdeser, losrituales,lostiposdevestimentaylasnormasdecomportamientosonaspectosincluidosenlacultura.
Segúnunenfoqueanalíticosesiga,laculturapuedeserclasificadaydefinidadediversasmaneras.Porejemplo,hayestudioquehandivididoalaculturaentópica(incluyeunalistadecategorías),historia(laculturacomoherenciasocial),mental(complejodeideasyhábitos),estructural(símbolospautadoseinterrelacionados)ysimbólica(significadosasignadosenformaarbitrariaquesoncompartidosporunasociedad).
Teniendoestoencuentacualessonlosaspectosqueabarcaoquepodríaabarcalacultura,pondríamosunmétodotecnológicoparahacermasnotorialacultural,deunlugardeterminadoenestecasoserálaciudaddeHUEJUTLADEREYESHIDALGO,nospreguntamoscomooquetienequeverlacarreradeTECNOLOGIASDELAINFORMACIONYCOMUNICACIÓN,esimplementarmediosalternativosparaladifusiónopropagacióndecostumbres,razonesdeserdecadaindividuoyexistaunamejorcomunicaciónentreculturas,conestefinsepuedencrearmediosinteractivosquepermitanalosdistintosusuariosteneraccesoalaspracticasdeotrostambiénesimportantemencionarlatransmisióndebuenosvalorescomoelrespeto,laigualdaddegeneroydemás.

10. Enlaactualidadelcrecimientoesmuynotoriosolopodemosobservarlasinfraestructurasqueseimplementaenlaciudades,peroqueseestahaciendoconlaecologíaseestaextinguiendoporáreasaquemerefieroconestoaquecadapartequeseconstruyedebetenersuproporcióndeecologíaodemedioambientequepermitaundesarrolloplenodelosindividuosopersonasquehabitanenellugarantesmencionado.Lafinalidaddeestoescrearconcienciaentrelosqueconstruyenylosquesolicitanoquecomprandichospropiedadesdequelaecologíaesunacaracterísticasvitaldelavida,locualsilaalteramosenexcesotendrágravesconsecuencias,buenoyavimosunasdelasconsecuenciasnegativasquegeneraelnocuidaralaecología.Buenolafinalidaddeestetemanoesvercualessontodassusconsecuenciassivercomopodemoscrearunaecologíasustentable,buenoparaesoaremosusodelastics,locualcrearemosusosalternativosparafomentarquelaecologíadebepermanecerintactaoquenodebeseralteradaensutotalidadparamantenerunecosistemaenoptimascondiciones,paraquesuspartesolosquehabitennoseveanafectados,unadelasimplementacionesseráladecrearoexhibirpormediodepantallasdigitalesinformacióndecómodebeestarunecosistemaenoptimascondiciones,otraimplementaciónserálacrearaplicacionesojuegosinteractivosqueayudeacrearecosistemasyamantenerloviablesparacadaunodelaspartesquelointegran,conestaspropuestasyconlaayudadelacarreradetecnologíasdelainformaciónimplementaremosdichasactividadesmencionadas.Yconestoestaríamoscreandounaconcienciaencuantoalcuidadodelaecología.

11. Creación De Página Web De Huejutla Para Difusión Cultural, Laboral, Informativa, Recreativa
Las páginas web en la actualidad
Enlaactualidadcontarconunsitiowebesdesumaimportancia, independientementedelobjetivodelsitio,cadaminutoquepasanuestrasociedadestáactualizandoinformacióndeloquesucedeendiferenteslugaresmundo,yenestesigloXXIesdevitalimportanciaestarinformadodetodolosacontecimientosdelmismo.
Lossitioswebsonimportanteshoyendíaparatodaclasedefunción,perorefiriéndonospropiamentealámbitoempresarial,lecontamosalgunosbeneficiosimportantesquehayquetenerencuentaalahoradeadquirirunsitio.

12. Crear una página de Huejutla completa
EstapropuestadesoluciónsustentableserádemuchautilidadtantoparaloshabitantesdeHuejutlacomoparalosforáneosporelhechodequeseencontraratodalainformaciónsuficienteparaconocerycomoseencuentraHuejutlaentodossusámbitos,desdeloslugaresturísticosoeventoshastalasnoticiasmásrelevantesdelaciudad.Abarcaraaspectosdesdeculturales,sociales,laborales,turísticos,informativos,enfinserácomoponeratodoHuejutlaenlared,bajociertasmedidasdeseguridadclaro,yconlaspersonasyelequipocapacitadoparataltarea.Estapropuestadejaenclaroquecubriríaprácticamentetodoslosprincipalesejesdelasustentabilidadlocualesserándeigualmaneaexplicadosenunapartadodeestarevista,acontinuaciónselespresentaraagrandesrasgosydemanerasintetizadayredactadalaestructuracióndelapáginadeHuejutla.

13. Estructuración de la página
Antesdecomenzaraplaticarlessobrelaestructuradenuestrapáginawebytodoslosserviciosqueofreceráesimportantequeesténconscientesdeque esteproyectoporlosrequerimientostendríauncostomuyelevadoyaqueparaqueseadecalidadysirvacomosustentoparageneracionesfuturasseránecesariodisponerdeunlugarexclusivoparalaadministracióndelaredendondesedeberádecontarconlosequiposnecesarioscomolosonlosracksdispositivosendondesedistribuirálaseñaldeinternetyseenviaranlosdatoslosdistintosservidoresalojadosenlasdistintasáreascomoporejemploenlaseccióndeturismoendondeexistiráunaterminalparapodermodificarlainformaciónparapublicarladirectamentealapágina,prácticamenteseríacrearapartedelapáginawebtodaunareddecomunicación,usandoelequipodealtagama,conestoseposicionaríaHuejutlacomounaciudadmástecnológicamentemásdesarrollada,yalusarunbuenequipo,selograríamantenerporunlargotiemponuestrapáginaenlaredposicionándonospocoapocounpocomásenlainternet,llegandoatodaspartesdelmundo.
Comodatoextrahagomenciónquetodoesteproyectotendríaqueestardelamanoconotro,comoporejemplo,conproyectosdereconstruccióndeHuejutla,deconcientizaciónecológica,etc,etc. Paradarunabuenavistaalmundodeloqueestaciudadofrece, seríacomplicadoytardadoelprocesoperoseríamuyviable,yalascuestionesadministrativasdelproyectoquedaríanvistasalmomentodedesarrollarse,yaseaconelgobiernooestablecimientosprivados,yaqueestoseríaunbeneficioparatodosynoúnicamenteparaciertapartedelapoblación,

14. Cultural:costumbres.Tradiciones,eventos, galerías,fotos,videos,artistas,biografías, historia,.
Social:eventossociales,concursos, felicitaciones,ayudaalacomunidad,directoriodeinstitucionesconvinculaciónvíainternet, campañasdeconcientizaciónambiental.
Laboral:bolsadetrabajo,ofertasdeempleos, solicitudesdeempleo,servicios,ventaycompra, búsquedas.
Turístico:difusiónturística,costos,lugares, mapas,contacto,
Noticiero/informativo:noticias,vinculaciones, twitter,Facebook,googleGmail,Outlook.Todalainformacióndelaciudadysusalrededores,innovaciones.
Foro:aquíseestableceríandiálogosconlasdistintasáreasenHuejutla,endondeselepermitiríaalusuariodarsuopiniónopreguntarsobrealgúntemaenespecíficoeinclusosedividíanvariosforosdeacuerdoacadasectordelasociedadendondeseentablaríanconversacionesentrepersonasbuscandounfincomún.
Presidencia:enestevínculoseríamáscuidadoporlosposiblesproblemasquesepuedansuscitarparaesosepediríaunregistroalapersonaparapoderaccesoalainformación,deestasección,dándosedealtaconsuactadenacimientoeidentificaciónoficial,estoparateneruncontrolyunabasededatossobrequiensolicitalainformación.

15. Manera En Que Intervendría En Los Distintos Ejes De La Sustentabilidad
SOCIAL:
Lastecnologíasennuestraactualidadseencuentranenplenodesarrolloaquenosreferimosconplenodesarrolloaqueestáenplenaexpansióndenuevasáreasdeinvestigación,lacreacióndelapáginawebenfocadoaladifusión,consulta,anuncios,eventossociales, cursos,campañasdeconcientizaciónambientalydemásayudaraalasociedadatenermejorasenlacomunicación,mejoresintercambiosdeinformación,reduciríatiemposencuestión,derecibosonotificaciones, costosyaqueavecesrequierendeuntiempodeterminadopararealizardichasacciones,lasociedadjuegaunvalorimportantedentrodecualquiersectoryaseaprivadoopúblico,porejemplocuandosecreaosefundaunaempresaquienhacedébilofuerteaunaempresalasociedad,porlaotrapartetambiéndependedelingeniodelosintegrantesdelaempresa,queconlacapacidaddelconvencimientolasociedadaceptedichaprestacióndeservicios,lapáginawebtambiénlapodránverlosqueseencuentranfueradelaciudaddeHUEJUTLA, delestadooinclusofueradelpaís,lacapacidadderepercusiónesinmensayaqueconellaseregeneraríalacapacidaddelcomercio,laformadecomunicarse,ydemás,

16. ECONOMICO:
Lasociedadseencuentraenplenodesarrolloeconómico,comoseregeneraríalaeconomíaenlasociedadpormediodelaefectividaddeladifusióndelempleopormediodelanuncioenlaspáginaweboficialdeHUEJUTLAynosoloenanunciodelabolsadeempleosinotambién,enladelosservicios,ventaycompradediferentesartículos,necesitadosporlasociedad.
POLITICO:
Enelámbitodelapolíticaesmuyampliayaqueenellaintervienendistintasáreasoórganosperolapáginawebinfluiríademanerapositivadándolelaoportunidadalosdistintosparticipantesquepuedenhacervaleryejercerundominiohacialasociedadconlafinalidaddecrearnormaseintercambiosdeopinionesydemás.
INTELECTUAL:
AlaplicarydiseñarnuevasformasdecomunicaciónentrelasociedadenHUEJUTLAhacemosusodelintelectoconlafinalidaddecrearunmodoseguroysustentable,delintercambiodeinformaciónconelfindedesarrollartodaslasáreasdelsectorproductivo,yasifomentaralasnuevasgeneracioneselusodelastecnologíassustentablessisustentablesaquellasqueseregeneranynocomprometenalasgeneracionesfuturas.
AMBIENTAL:
Lacontaminaciónesalgoqueelserhumanoselehacedemasiadocomplejodecontrolar,yaqueendondehaexploradosiemprehacontaminadodeformanegativa,lainfluenciadelastecnologíasescrearmétodossustentablesquenoafectenalasdistintasáreas,porejemploenelusodelapáginawebviseestánusandomenosmétodosfísicosparadifundirlainformaciónygeneramenoscostos,ydemásactosquealsustituirlosporotrosqueenestecasoseríalapáginaoficialdeHUEJUTLAdeformapositiva.

17. ESPIRITUAL:
Enlavidadelserhumanodebedeexistirunequilibriointernoquecontrolelaformadepercibir,yaqueconlafomentacióndelaespiritualidad,secrearelusomásconsientedelosrecursosdecualquieríndoleyasicrearunaarmoníasinafectaralasdemás.

18. Alternativas Sustentables
EnlosúltimosañosseestapresentandounaproblemáticamuygrabeentodoelpaísyestanoexcluyeaHuejutladereyesestaeslacontaminaciónqueesconsecuenciadelafaltadeculturadelapoblación,
Algunasorganizaciones,inclusiveelpropiogobiernohancreadocampañasdondeutilizancartelesdepapel,volantes,lonasperonadieseapuestoapensar¿Adóndevanapararestosproductos?Ylarepuestaesalascallesenformadebasuraalbasurerosdondepasanporunlargotiempoantesdedesaparecerloquesucedeesquealparecerunadelassolucionesquehanintentadoimplementarenlugardefavorecersolocontribuyemasalproblemaporqueloúnicoqueocasionasus5min.Deamoralaecologíaessolomascontaminaciónporelloseaseunapropuestadediferentesformasparavolvermaseficienteestatarea.
Queconstadelosiguiente.Propuestas
Crearcartelesdepantallaled,botesdebasurainteligentes,unareddetuberíasparaaprovecharelaguadelluvia,creacióndeunespacioespecialalreciclajedepiezaselectrónicas
Botes De Basura Inteligentes
Crearunsistemaderecoleccióndebasurainteligenteconboteshechosabasedemetalrecicladoquetenganunaconexióndirectapormediodetuberíashacialasplantasdereciclajequeesténseparadaspororgánico,papel,aluminio,pet,papelyplástico.
Deestaformaseriamaseficientelarecoleccióndebasuraynosetendráqueinvertirgrandescantidadesdedineroencamionesrecolectoresypersonaldelimpieza.

19. Una Red De Tuberías Para Aprovechar El Agua De Lluvia
Teniendoencuentaqueenunfuturonomuylejanoestaremosbatallandoporconseguiraguasehapensadoenunaformaeficienteparaaprovecharlagrancantidaddeaguatécnicamentesedesperdiciaestoconstadeelusodeunsistemaderecoleccióndeaguadelluviaqueesteechoportuberíasquevallanhacialaplantapotabilizadoraparaqueensepotabiliceestasestaránprogramadaspormediodecomputadorasparaqueesténpreparadasdeacuerdoalreportemeteorológiconacional
Espacio Especial Al Reciclaje De Piezas Electrónicas
existenmuchosmaterialesdelosqueestánformadoslosproductoselectrónicosqueusamosdíacondíaquerepresentanunagrancantidaddeagentescontaminantesperoquepuedenserreutilizadosporelloseproponeLacreacióndeunespaciodondesepuedanreciclardeformaeficientecomponenteselectrónicosqueposteriormentesepuedanreutilizaryaseaparacrearconellonuevosproductosoparareciclarloscomponentesycrearnuevaspiezasestosdepósitospuedenestarubicadosyaseaencallesobiencontarconuncamiónqueseriaundepositomóvildeestaformasecontribuiráconelmedioambiente.

20. Conestapropuestatambiénsebuscaabarcarconlosdistintosejesdesustentabilidadhastaahorahemosabarcadolosejesquecorrespondealoecológico,económicoypolíticoperoparahacerrealidadestaspropuestanecesitamosiralosocialylointelectualparaelloemplearemosla:
Campaña De Concientización Ambiental
UnadelasformasparadaraconocerlainformaciónsobreloscuidadosdelmedioambientepuedenserpormediodecartelesdepantallaledparaqueseanmasvistososparalostranseúntesespecialmenteparalosniñosquesonlosqueprincipalmentedebendetenerunaconcienciaecológicadesdeedadtempranaparaasíllevarlaacaboEstossepuedencrearapartirdematerialesrecicladoscomoplástico,cristal, cablesypiezaselectrónicasquesepodríanobtenerdeformarecicladaporloscontenedoresquesecrearíanparadeestaformaapartedequeserviríanparaconcientizar
tambiéntendríanuntiempodevidamasextensopara
queasíseanmasamigablesparaelmedioambiente
Deigualformacrearunaclaseextraentodaslasescuelasdondeseempleenmedioselectrónicosyaseancomputadorasuotrosdondeseemplearanaplicacionescreadasparalaenseñanzaenescuelasdenivelprimaria,tambiénsecrearíanjuegosdevideoparaqueestaseamasinteractivaydivertidaparaellos,paticasyconferenciasEstaspuedenseracompañadasconcarteleshechosabasedematerialrecicladoparaquelaexperienciaseamasentretenidaynosoloseairaescucharaunapersonaparalosniñosestaseriaunaformaparallamarsuatención

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