LA LITERARIEDAD:
FICCI0N
Y
DICCION
 Cristian Antonio Martínez 1 a
OBJETIVOS
DE
APRENDIZAJE
-Analizar y comprender la literalidad y su significado…
-Analizar que significa la ficción y dicc...
Desde hace siglos, a la par de la
literatura ha existido la teoría de la
literatura, a veces llamada “preceptiva
literaria...
a. La ficción (el “fondo” o contenido): un
texto es literario si en el predomina la
función poética del lenguaje, en donde...
b. La dicción (la “forma” o
expresión): un texto es literario si
utiliza figuras literarias, es decir,
recursos léxicos y ...
 Con el solo “fondo” o contenido no se
construye una obra de arte; es decir, no
hay temas, tramas, personajes ni
situacio...
 El contenido de una obra puede ir desde
el polo de lo totalmente imaginario, como
sucede en los cuentos de hadas y
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  1. 1. LA LITERARIEDAD: FICCI0N Y DICCION
  2. 2.  Cristian Antonio Martínez 1 a
  3. 3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE -Analizar y comprender la literalidad y su significado… -Analizar que significa la ficción y dicción….
  4. 4. Desde hace siglos, a la par de la literatura ha existido la teoría de la literatura, a veces llamada “preceptiva literaria”, la cual intenta definir la naturaleza, objeto, característica y limites de los géneros literarios. Según los diversos enfoques, así hay distintos conceptos y criterios para definir la “literalidad” de una obra, es decir, aquello especifico por lo cual un texto determinado se considera como literatura artística.
  5. 5. a. La ficción (el “fondo” o contenido): un texto es literario si en el predomina la función poética del lenguaje, en donde el mensaje crea su propia realidad a través de un proceso intencional, consciente, cuyo resultado es un “universo de ficción” cuya veracidad no depende de hechos del mundo real, aunque pueda basarse en algunos de sus elementos.
  6. 6. b. La dicción (la “forma” o expresión): un texto es literario si utiliza figuras literarias, es decir, recursos léxicos y semánticos que enriquecen el lenguaje común, crean belleza, generan nuevos significados en sus relaciones y buscan la originalidad para dar un sello personal.
  7. 7.  Con el solo “fondo” o contenido no se construye una obra de arte; es decir, no hay temas, tramas, personajes ni situaciones que de por si sean literarios. Para que el material elegido por el autor o autora se vuelva artístico, hace falta una elaboración “formal”, en donde interviene la habilidad del escritor o escritora para llevarlo hasta el nivel literario, mediante el apropiado uso del lenguaje.
  8. 8.  El contenido de una obra puede ir desde el polo de lo totalmente imaginario, como sucede en los cuentos de hadas y duendes, hasta el polo de lo basado en elementos reales, como en las novelas históricas o biográficas. Lo importante, en cualquier caso, es que el texto logre construir en la imaginación del lector o lectora un universo de ficción relativamente autónomo.

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