Facilitado y Adaptado Por: R.
LA MÚSICA PERMITE PREPARAR EL ESPÍRITU PARALA ADORACIÓN         Criação Ria Slides
CUANDO MAESTROS Y NIÑOS  JUNTOS PARTICIPAN EN LA       ADORACIÓN:      -CRECEN JUNTOS      -SE ACERCAN MÁS     -ROMPEN EL ...
LOS NIÑOS APRENDEN:VISUAL                            DOS O MÁS FORMAS         AUDITIVO                                    ...
   TENER HERRAMIENTAS QUE FAVOREZCAN EL    APRENDIZAJE DE TODOS LOS ESTILOS.   OBSERVAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS E ...
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“LO QUE HACEMOS ES PARA                  DIOS”       Criação Ria Slides
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“… las estrellas del alba alabantodas y se regocijaban los hijos de          Dios”. Job 38:7  “¡Alabad a Dios en su Santua...
Inspirar a cada   hombre, mujer y niñosa desarrollar una atmósfera         celestial
“Pocos medios hay más eficaces para grabar sus palabras en la memoria que el de repetirlas en  el canto. Es uno de los med...
El ser humano olvida con facilidad muchas de las cosas que aprende, pero los cantos aprendidos en  la temprana edad, en la...
   Guiar a la adoración a Dios   Expresar los sentimientos y emociones   Enseñar conceptos espirituales   Proveer vari...
   Un programa sin canto es como un    jardín sin flores, no hay alegría, ni    perfume agradable.   No importa que no s...
   La letra de cada canto siempre deben    ser inspiradoras, gramaticalmente    correctas y no usar lenguaje vulgar o    ...
   El canto debe transmitir ideas    teológicas correctas.   El canto no debe ser muy largo,    especialmente para los m...
   Use buen acompañamiento    musical. Un acompañamiento    pobre es peor que ninguno.   No use instrumentos que estén  ...
   Himnos (Todos)   Coros (Todos)   Cantos accionados (Todos)   Cantos digitales (Cuna)   Cantos dactilares (Cuna)  ...
   De tal manera amó   Dios es amor, Dios es amor   Busca primero el reino de Dios   Regocijaos en Cristo   Jehová es...
   Si Jesús te satisface   Su escudo sobre mí es amor   Sonreíd, el rostro iluminad   Alelu, Alelu, Aleluya   Cuando ...
Ejemplo:    Lección 1 LEVANTATE NIÑITA      (Primarios)         • Ora Nº43      Yo hablo con Jesús Nº42    • Oración con ...
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  1. 1. Facilitado y Adaptado Por: R.
  2. 2. LA MÚSICA PERMITE PREPARAR EL ESPÍRITU PARALA ADORACIÓN Criação Ria Slides
  3. 3. CUANDO MAESTROS Y NIÑOS JUNTOS PARTICIPAN EN LA ADORACIÓN: -CRECEN JUNTOS -SE ACERCAN MÁS -ROMPEN EL HIELO -ESTÁN EN EL MISMO NIVEL-EL SERVICIO DE ADORACIÓN ES MÁS MOTIVADOR Criação Ria Slides
  4. 4. LOS NIÑOS APRENDEN:VISUAL DOS O MÁS FORMAS AUDITIVO TÁCTIL KINESTÉSICO
  5. 5.  TENER HERRAMIENTAS QUE FAVOREZCAN EL APRENDIZAJE DE TODOS LOS ESTILOS. OBSERVAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS E INCENTIVARLOS A SU INCORPORACIÓN NO EXCEDERSE EN EL TIEMPO.
  6. 6.  SEA VARIADO SEA INNOVADOR SEA DINÁMICO SEA CREATIVO BUSQUE AYUDA NO BUSQUE EXCUSAS Criação Ria Slides
  7. 7. “LO QUE HACEMOS ES PARA DIOS” Criação Ria Slides
  8. 8. La Música y el canto ocupan unlugar prominente en el universo La música tiene su origen en el cielo. Elcielo es música, porque allí se escuchan losángeles que constantemente alaban a Dios con sus cantos y lo proclaman como “Santo, Santo, Santo, Dios Omnipotente” Salmo 145:10-12 Salmo 146:2 Salmo 135:1-3 Salmo 100:1
  9. 9. “… las estrellas del alba alabantodas y se regocijaban los hijos de Dios”. Job 38:7 “¡Alabad a Dios en su Santuario! … ¡A son de trompeta! … ¡Con salterio y arpa! … ¡Con pandero y danza! … ¡Con cuerdas y flauta! … ¡Con címbalos de júbilo!”. Salmo 150
  10. 10. Inspirar a cada hombre, mujer y niñosa desarrollar una atmósfera celestial
  11. 11. “Pocos medios hay más eficaces para grabar sus palabras en la memoria que el de repetirlas en el canto. Es uno de los medios más eficaces para grabar en el corazón la verdad espiritual”.
  12. 12. El ser humano olvida con facilidad muchas de las cosas que aprende, pero los cantos aprendidos en la temprana edad, en la casa, en la escuela o en la iglesia, siempre serán recordados.El aprendizaje del canto es una de las más permanentes enseñanzas que la educación nos da y es uno de los factores que más determinan y modelan su vida espiritual.
  13. 13.  Guiar a la adoración a Dios Expresar los sentimientos y emociones Enseñar conceptos espirituales Proveer variedad Liberar energía Permitir la interacción grupal Inspirar la decisión de seguir a Jesús
  14. 14.  Un programa sin canto es como un jardín sin flores, no hay alegría, ni perfume agradable. No importa que no seas un profesional del canto es necesario que al trabajar con los niños te preocupes por hacer de la música una experiencia viviente en tu clase. Cantar es bueno y nos ayuda a relacionarnos con los niños y alegrar nuestro espíritu.
  15. 15.  La letra de cada canto siempre deben ser inspiradoras, gramaticalmente correctas y no usar lenguaje vulgar o bajo La música debe ser atractiva, melodiosa y rítmica, adaptada a la tonalidad promedio de las voces de los niños Las palabras deben ser apropiadas para la edad y experiencia de los niños
  16. 16.  El canto debe transmitir ideas teológicas correctas. El canto no debe ser muy largo, especialmente para los más pequeños El canto no debe ser muy difícil, ni en palabras, tono, melodía o patrón rítmico. Debe haber un propósito para cantar el himno ya que este debe contribuir con el objetivo de la enseñanza El canto debe tener valores religiosos, sugerir acciones correctas, estimular a la adoración.
  17. 17.  Use buen acompañamiento musical. Un acompañamiento pobre es peor que ninguno. No use instrumentos que estén desafinados Use cantos nuevos cuando esté seguro que los antiguos ya se conocen bien. Los cantos en tonos muy altos son difíciles de enseñar. No adelante, ni atrase el tiempo musical del canto.
  18. 18.  Himnos (Todos) Coros (Todos) Cantos accionados (Todos) Cantos digitales (Cuna) Cantos dactilares (Cuna) Cantos de participación (Cuna) Ilustrados (Cuna e Infantes) Visualizados (Primarios) Cantos de ronda (Todos)
  19. 19.  De tal manera amó Dios es amor, Dios es amor Busca primero el reino de Dios Regocijaos en Cristo Jehová es mi pastor No hay Dios tan grande como tú Todo el mundo ha de saber Allá en el Monte Horeb
  20. 20.  Si Jesús te satisface Su escudo sobre mí es amor Sonreíd, el rostro iluminad Alelu, Alelu, Aleluya Cuando recuerdo Soldado de Jesús Abran, cierren Los deditos Mis manitas hizo
  21. 21. Ejemplo: Lección 1 LEVANTATE NIÑITA (Primarios) • Ora Nº43  Yo hablo con Jesús Nº42 • Oración con poder Nº40 • Puedo Orar Nº44 • Maravilloso Jesús Nº57Criação Ria Slides
  22. 22. Criação Ria Slides

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