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  • 1. La iniciativa de crear el SENA se dio por RodolfoMartínez en el año de 1957 cuando se embarcóen el sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida. Ese sueño consistía en un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos años antes, a través de las organizaciones sociales constituidas en eseentonces, como la UTC y la CTC, plantearon la necesidad de que el país contara con un instituto de enseñanza laboral técnica, a estilo SENAI del Brasil.
  • 2. En una conversación, a la orilla del lago Leman, en Suiza, con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de laOrganización Internacional del Trabajo (OIT), se planteó la posibilidad de crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. Así, el SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto- Ley 118, del 21 de junio de 1957.
  • 3. Las siglas SENA, tiene comosignificado Servicio Nacional de Aprendizaje
  • 4. El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la formación profesional
  • 5. El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que lecorresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para laincorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 6. El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias ymetodologías de aprendizaje, en total acuerdocon las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente laproductividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
  • 7.  Brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería. Proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. Organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje
  • 8.  Realizar cursos complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores técnicos. Contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organización científica.