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Es la función que permite a
las personas notar las cosas
que nos rodean y reaccionar
ante ellas
¿QUÉ ES?
Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
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Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
Los ojos son los órganos receptores del sentido de la vista. Funcionan como lo hace una cámara de fotos.
Por la pupila entra la luz.
El cristalino forma una imagen de lo que estamos viendo en la retina.
La retina convierte la imagen en señales que llegan al cerebro a través del nervio óptico.
El cerebro interpreta las señales y por eso sabemos el tamaño, la forma, el color, la distancia y el movimiento de las
cosas.
Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
Los oídos son los órganos receptores del sentido de la audición. Captan las vibraciones que llegan hasta ellos.
Las vibraciones entran por el conducto auditivo hasta el tímpano.
El tímpano transmite la vibración a la cadena de huesecillos, que la llevan al caracol.
El caracol convierte las vibraciones en señales que llegan al cerebro a través del nervio auditivo.
El cerebro interpreta como sonidos las señales del caracol.
Otra parte de los oídos se encargan del equilibrio porque informan al cerebro de nuestra posición
Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
Las papilas gustativas de la lengua son los órganos receptores del sentido del gusto.
Reaccionan ante sustancias que entran en la boca y se mezclan con la saliva.
Ante cada sustancia las papilas producen diferentes señales que llegan al cerebro a través del nervio gustativo.
El cerebro interpreta las señales como sabores diferentes.
Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
La pituitaria de la nariz es el órgano receptor del sentido del olfato.
Reaccionan ante sustancias que entran en la nariz por el aire.
Ante cada sustancia la pituitaria produce diferentes señales que llegan al cerebro a través del nervio olfatorio.
El cerebro interpreta las señales como olores diferentes.
Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
La piel es el órgano receptor del sentido del tacto.
Tiene muchos receptores sensibles a la temperatura o al contacto.
Cuando los receptores notan algo envían señales al cerebro por muchas terminaciones nerviosas.
El cerebro interpreta las señales como frío, calor, presión, dolor, etc.
Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
Llevan las señales de los órganos
de los sentidos hasta el cerebro.
También llevan la respuesta
desde el cerebro hasta los órganos
efectores.
Está dentro de la columna
vertebral.
 Transmite las señales y
controla varios órganos del
cuerpo.
Está en el interior del cráneo.
 Recibe señales de los órganos de los sentidos, las
interpreta y elabora respuestas adecuadas.
Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
Los efectores
Son los órganos del cuerpo que llevan a cabo la
respuesta ordenada por los controladores.
Por ejemplo, el aparato locomotor, que produce los
movimientos del cuerpo cuando recibe órdenes del
cerebro y de la médula.
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La función de relación

  • 1. Es la función que permite a las personas notar las cosas que nos rodean y reaccionar ante ellas ¿QUÉ ES? Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
  • 2. Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
  • 3. Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
  • 4. Los ojos son los órganos receptores del sentido de la vista. Funcionan como lo hace una cámara de fotos. Por la pupila entra la luz. El cristalino forma una imagen de lo que estamos viendo en la retina. La retina convierte la imagen en señales que llegan al cerebro a través del nervio óptico. El cerebro interpreta las señales y por eso sabemos el tamaño, la forma, el color, la distancia y el movimiento de las cosas. Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
  • 5. Los oídos son los órganos receptores del sentido de la audición. Captan las vibraciones que llegan hasta ellos. Las vibraciones entran por el conducto auditivo hasta el tímpano. El tímpano transmite la vibración a la cadena de huesecillos, que la llevan al caracol. El caracol convierte las vibraciones en señales que llegan al cerebro a través del nervio auditivo. El cerebro interpreta como sonidos las señales del caracol. Otra parte de los oídos se encargan del equilibrio porque informan al cerebro de nuestra posición Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
  • 6. Las papilas gustativas de la lengua son los órganos receptores del sentido del gusto. Reaccionan ante sustancias que entran en la boca y se mezclan con la saliva. Ante cada sustancia las papilas producen diferentes señales que llegan al cerebro a través del nervio gustativo. El cerebro interpreta las señales como sabores diferentes. Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
  • 7. La pituitaria de la nariz es el órgano receptor del sentido del olfato. Reaccionan ante sustancias que entran en la nariz por el aire. Ante cada sustancia la pituitaria produce diferentes señales que llegan al cerebro a través del nervio olfatorio. El cerebro interpreta las señales como olores diferentes. Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
  • 8. La piel es el órgano receptor del sentido del tacto. Tiene muchos receptores sensibles a la temperatura o al contacto. Cuando los receptores notan algo envían señales al cerebro por muchas terminaciones nerviosas. El cerebro interpreta las señales como frío, calor, presión, dolor, etc. Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
  • 9. Llevan las señales de los órganos de los sentidos hasta el cerebro. También llevan la respuesta desde el cerebro hasta los órganos efectores. Está dentro de la columna vertebral.  Transmite las señales y controla varios órganos del cuerpo. Está en el interior del cráneo.  Recibe señales de los órganos de los sentidos, las interpreta y elabora respuestas adecuadas. Rafael Bueno González Conocimiento del Medio 4º Primaria
  • 10. Los efectores Son los órganos del cuerpo que llevan a cabo la respuesta ordenada por los controladores. Por ejemplo, el aparato locomotor, que produce los movimientos del cuerpo cuando recibe órdenes del cerebro y de la médula. CEREBRO APARATO LOCOMOTOR MOVIMIENTOS MÉDULA

Notas del editor

  1. TEMA 7 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
  2. TEMA 7 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
  3. TEMA 7 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
  4. TEMA 7 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
  5. TEMA 7 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
  6. TEMA 7 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
  7. TEMA 7 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
  8. TEMA 7 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
  9. TEMA 7 LA FUNCIÓN DE RELACIÓN