BASES PER A DONAR    UNA CLASSE DEDUCACIÓ FÍSICA  Llenguatge d’especialitat Ciències Socials i  Humanes
                ÍNDEX    Ens presentem   Ens dirigim a vosaltres   La classe       Elseu enfocament       Distribució...
ENS PRESENTEM         D’educació primària. Mestres d’EDUCACIÓ       FÍSICA.      Al col·legi San Jaume d’Onil.
ENS DIRIGIM A VOSALTRES   Els futurs mestres…   Els mestres que vullguen reciclar-se i    innovar en la seua metodologia…
LA CLASSE
El seu enfocament           Comencen les classes!   Lloc on es farà la classe.   Temps del que disposem.   Primers dies...
Distribució          El millor grup és aquell que…   Treballa unit, sense discriminacions.   No ignora la diversitat.  ...
Motivació   INICIAL-Cridar la seua atenció i fixar unes bases (Ex. EO EO, OE!)-Enganxar-los des de el primer instant.   ...
VÍDEO  D’UNMESTRE
GRAVACIÓD’UN ANTIC ALUMNE
Conceptes metodològics      Què ensenyem?         A part dels continguts (5 blocs)...             La importància de fer ...
ELS PARESLes relacions entrefamília i escolaexperimenten dificultats.La funció bàsica de lafamília i de lescola ésleducació.
ELS PARES   Han de participar en la    educació dels seus fills.    Midwinter (1973) ens suggereix    quatre fases:1)Pres...
GRAVACIÓ D’UNA  MARE
NEE   Objectius de l’educació especial:-   Atenció de persones amb NEE.-   Formació    individualitzada, normalitzadora i...
NEE       Quan hi ha NEE?Quan una deficiència afecta a l’aprenentatge delxiquet, fins al punt que són necessàries algunsad...
NEE           TIPUS D’ADAPTACIONS              CURRICULARS:-   Adaptacions curriculars poc significatives.- Adaptacions cu...
NEE   Adaptacions curriculars en E.F.- Àrea que millor facilita la integració.- Principal preocupació del mestre Particip...
NEESolucions:- Analitzar les necessitats reals de l’alumne.- Dissenyar programes d’actuació.- Fer conscient a l’alumne de ...
GRÀCIES!MOLTA SORT FUTURSMESTRES!
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Bases per a donar una classe d'educació física

245 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
245
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Bases per a donar una classe d'educació física

  1. 1. BASES PER A DONAR UNA CLASSE DEDUCACIÓ FÍSICA Llenguatge d’especialitat Ciències Socials i Humanes
  2. 2.  ÍNDEX Ens presentem Ens dirigim a vosaltres La classe  Elseu enfocament  Distribució  Motivació  Conceptes metodològics Els pares NEE
  3. 3. ENS PRESENTEM D’educació primària. Mestres d’EDUCACIÓ FÍSICA. Al col·legi San Jaume d’Onil.
  4. 4. ENS DIRIGIM A VOSALTRES Els futurs mestres… Els mestres que vullguen reciclar-se i innovar en la seua metodologia…
  5. 5. LA CLASSE
  6. 6. El seu enfocament Comencen les classes! Lloc on es farà la classe. Temps del que disposem. Primers dies de classe (El mestre i els alumnes).
  7. 7. Distribució El millor grup és aquell que… Treballa unit, sense discriminacions. No ignora la diversitat. És variat.
  8. 8. Motivació INICIAL-Cridar la seua atenció i fixar unes bases (Ex. EO EO, OE!)-Enganxar-los des de el primer instant. DURANT LA CLASSE-No perdre el fil d’emocions.-Saber com reenganxar-los de nou.-Activitats adaptades als seus gustos.-Materials nous, diferents...
  9. 9. VÍDEO D’UNMESTRE
  10. 10. GRAVACIÓD’UN ANTIC ALUMNE
  11. 11. Conceptes metodològics Què ensenyem?  A part dels continguts (5 blocs)...  La importància de fer esport i tenir una vida activa.  Hàbits saludables (menjar be i estar be amb sí mateix).  Relacionar-se, tenir contacte amb la resta.  Passar-ho be aprenent.
  12. 12. ELS PARESLes relacions entrefamília i escolaexperimenten dificultats.La funció bàsica de lafamília i de lescola ésleducació.
  13. 13. ELS PARES Han de participar en la educació dels seus fills. Midwinter (1973) ens suggereix quatre fases:1)Presentació.2)Exposició.3)Millores en el local.4)Participació.
  14. 14. GRAVACIÓ D’UNA MARE
  15. 15. NEE Objectius de l’educació especial:- Atenció de persones amb NEE.- Formació individualitzada, normalitzadora i integradora.- Desenvolupament integral de la persona i d’una capacitació laboral.
  16. 16. NEE Quan hi ha NEE?Quan una deficiència afecta a l’aprenentatge delxiquet, fins al punt que són necessàries algunsadaptacions del currículum.
  17. 17. NEE TIPUS D’ADAPTACIONS CURRICULARS:- Adaptacions curriculars poc significatives.- Adaptacions curriculars significatives.
  18. 18. NEE Adaptacions curriculars en E.F.- Àrea que millor facilita la integració.- Principal preocupació del mestre Participació
  19. 19. NEESolucions:- Analitzar les necessitats reals de l’alumne.- Dissenyar programes d’actuació.- Fer conscient a l’alumne de les seues possibilitats i limitacions.- Oferir varietat en les activitats.
  20. 20. GRÀCIES!MOLTA SORT FUTURSMESTRES!

×