1. Presentado Por:
Melissa Garcia Garcia
Karen Palacios Dominguez
Laura Vanessa Perlaza

2. En la Unidad Central del Valle del Cauca se requiere
montar una emisora, así mismo hacer un análisis de
mercadeo utilizando las Tecnologías de Información
y Comunicación para almacenar los datos de los
usuarios y sus respuestas.

3. https://docs.google.com/forms/d/1JcWR0Z-CgR7XS6WEKliwJtf68mwobn7TjQ2VIS0ex5c/viewform

4. https://docs.google.com/forms/d/1JcWR0Z-CgR7XS6WEKliwJtf68mwobn7TjQ2VIS0ex5c/viewform

5. Para solucionar el problema se debe tener en cuenta diferentes
aspectos que se requieren para montar una emisora y para
hacer un análisis de mercadeo como por ejemplo recopilando
los nombres de los usuarios, números del celular, programa al
que pertenecen, los perfiles del usuario: si es estudiante,
profesor o usuario externo. Teniendo en cuenta las siguientes
preguntas, Si la persona escucha radio, que banda escucha;
FM o AM, si escucha emisoras on-line, por que dispositivo
escucha la emisora y que temas de interés quisieran escuchar.

6. • Ingresar al mercado de radiodifusión con un concepto nuevo que
es la radio educativa, la que informa, planifica, entrevista le da
participación al educador y estudiante en comunicación.
• Existe un número suficiente de consumidores con las características
necesarias para considerarlo como demanda.
• Ejercer una demanda real que justifique la creación de un emisora
en la Unidad Central del Valle del Cauca.
• Contar con las bases para utilizar canales de comercialización
adecuados en la creación de la emisora.
• Calcular los efectos de la demanda con respecto a productos y/o
servicios sustitutos y complementarios.

7. • Detectar los atributos valorados por los clientes
• Analizar el tipo de percepción que tienen los actuales clientes para
la creación de la emisora.
• Promover el desarrollo local por medio de una radio comunitaria,
que sirva de instrumento de educación, formación, información y
entretenimiento sano.
• Determinar si existe un mercado insatisfecho en la creación de la
emisora.

8. Perfil del usuario
De las personas encuestadas el 69% o 22 personas fueron
estudiantes y el 31% o 10 personas fueron un usuario externo.

9. Programa académico al que pertenece
De las personas encuestadas podemos determinar que la mayoría
hacen parte del programa académico de Comercio Internacional ,
seguido por personas de Medicina, Derecho e Ingeniería Industrial.

10. ¿Te gustaría que la UCEVA tuviera su propia emisora?
25 personas de 32 encuestadas que equivalen al 78% quieren que la
UCEVA cree su propia emisora. 7 personas o el 22% les da igual sobre
la creación de la emisora.

11. ¿Escucha radio?
31 personas de 32 encuestadas que equivalen al 97% sí escuchan
radio y 1 persona de las 32 o el 3% no escucha.

12. ¿Con que frecuencia escuchas?
14 personas que equivalen al 44% de las 32 personas encuestadas regularmente
escuchan la radio, 6 personas o el 19% de las personas escuchan
frecuentemente la radio. Un 31% o 10 de las personas muy frecuentemente lo
escuchan. 1 persona escucha rara vez la radio y 1 persona no escucha la radio.

13. ¿Cual escuchas: banda FM y/o AM?
El 82% o 28 de las 32 personas encuestadas respondieron que la banda
FM es la que escuchan. siendo este la frecuencia de sintonización más
preferida, solo un 15% o 5 personas respondieron que la banda que
escuchan es la AM. Solo 1 persona afirmó que no escuchan ni AM ni
FM porque no escuchan la radio.

14. ¿Por que medio escuchas la emisora?
El medio más utilizado por el cual las personas escuchan la emisora es
radio con un 50%, seguidos por el de los dispositivos móviles con un
33% y un 15% escuchan en línea.

15. ¿Escuchas emisores online?
De 32 personas encuestadas, estuvo dividida en un 50% en las dos
opciones de respuesta; 16 personas si escuchan radio en línea, 16
personas no escuchan radio en línea.

16. ¿Sobre que temas le gusta escuchar?
Estos son los temas de las personas en la encuesta suelen escuchar a
menudo en sus diferentes programas de la radio. Entre ellos es común
encontrar temas de música, noticias, farándula y deporte.

17. Según los datos arrojados en la encuesta acerca de montar una
emisora en la UCEVA dio como resultado que la mayoría de
las personas de varios de los programas académicos en la
universidad ven positivamente que en la universidad se lleve a
cabo esta nueva idea, siendo los temas de música más preferidos
que las personas desearían escuchar si se llevara a cabo, a través
de la banda más sintonizada la FM o por medio del internet, en
línea.