1. La educación virtual reto y aporte para la competitividad deLa educación virtual, reto y aporte para la competitividad de
las naciones, una mirada desde las redes de tecnología
avanzadaavanzada

2. Y=f(K,L) Cobb‐Douglas
Teoría

3. Y=f(K,L) Cobb‐Douglas
En una serie de estudios
sobre el crecimientosobre el crecimiento
económico realizados en el
National Bureau of
i h lEconomic Research, los
economistas muestran que
la tasa de crecimiento
estment
histórico observada en el
PIB no podría ser imputada
por entero al crecimiento en
rcelabor‐Inve
por entero al crecimiento en
el trabajo y capital.
For
DATOS CIA W ld F b k U l h iDATOS. CIA World Factbook ‐ Unless otherwise
noted, information in this page is accurate as of
January 1, 2012
ELABORACIÓN PROPIA
SPSS

4. Y=f(K,L)*A(t)Y f(K,L)
Residuo de Solow:
A(t)
Residuo de Solow:
El economista Robert Merton Solow argumentaba que
este crecimiento residual no explicado representa el
cambio tecnológico. Factor de productividad asociado
al progreso tecnológico y el conocimiento.

5. Fuente: INSEAD WIPO GII 2012

6. ¿Estamos viviendo la nueva ola?
Fuente: NaturalEdge

7. Poca sofisticación y baja agregación de valor en los procesos
productivos
Documento CONPES
COMPETITIVIDAD
Ejes ProblemáticosEjes Problemáticos
productivos
Baja productividad y capacidad de generación de empleo en los
sectores formales
En particular baja productividad del sector agropecuario
COMPETITIVIDAD
3527 Julio 2008
En particular, baja productividad del sector agropecuario
Altos niveles de informalidad empresarial y laboral
Bajos niveles de innovación y de absorción de tecnologías
Poca profundidad y sofisticación del mercado financiero
Deficiencias en la infraestructura de transporte y energía
Rezago en penetración de tecnologías de información y en
i id dconectividad
Estructura tributaria poco amigable a la competitividad
Baja calidad y poca pertinencia de la educación

8. E-CIENCIA
Conjunto de actividades académicas
o científicas que son optimizadas por
las Redes Académicas Avanzadaslas Redes Académicas Avanzadas
mediante el acceso remoto a
recursos distribuidos de gran escala
como: datos, instrumentos,
capacidad de cómputo, recursos
humanos, bibliotecas digitales,g
imágenes de alto desempeño,
REDA, entre otros, para fomentar el
trabajo colaborativo y la interacción atrabajo colaborativo y la interacción a
nivel global.

9. “Las redes académicas avanzadasLas redes académicas avanzadas…
…constituyen un instrumento fundamental para…constituyen un instrumento fundamental para
impulsar a los países de la región hacia economías
competitivas y basadas en el conocimiento, brindar
acceso a los recursos científicos de todo el mundo yacceso a los recursos científicos de todo el mundo y
fortalecer importantes actividades sociales y
económicas”
OEA, 2005. Informe de la primera reunión de
Ministros y Altas Autoridades de Ciencia y tecnología

10. Investiga‐
ión
Investiga‐
ión
La investigación depende la
colaboración global
ciónción
Entorno de colaboración
guiado por un interés de
desarrollo científico,
académico e investigativo
g
académico e investigativo
Software y
hardware
especializados
-La transferencia de
datos
-El almacenamiento
distribuido de datos
Redes de
tecnología
avanzada
Redes de
tecnología
avanzada
Gran capacidad de
comunicación
enviar y recibir
especializados
que facilitan los
procesos de
colaboración e
i ti ió
distribuido de datos
-La computación en
mallas
-Videoconferencias
-Control remoto de
instrumentos avanzadaavanzada
EnlacesEnlaces
Datos y
Herra‐
Datos y
Herra‐
informacióninvestigación científicos
mientasmientas

11. Somos la
l ,para la
el desarrollo de la cienciael desarrollo de la ciencia,
la educación, la innovación, lala educación, la innovación, la
cultura y la apropiación de las
TICTIC.

12. RENATA en Colombia 156 instituciones

13. Colombia tiene a través de RENATA:Colombia tiene a través de RENATA:
• La segunda red de tecnología avanzada más
importante del continente.
• El liderazgo regional en adopción de IPv6.
Capacitadores para RedCLARA.
• Directores del proyecto TVIP para NRNEs
• Lideres en las comunidades de repositorios,
computación científica, investigación y
construcción del conocimiento.
• Red académica con más seguidores en
Twitter: 3.849 (Internet2: 1.615, RNP: 210)

14. REDESACADÉMICAS A NIVEL MUNDIAL
Más de 11.300Más de 11.300
b dSomos miembros de:

16. IPv6
Monitoreo
Marcación de paquetes
Seguridad
Red de Transparente
Enrutamiento avanzado
IPv6
Monitoreo
Marcación de paquetes
Seguridad
Red de Transparente
Enrutamiento avanzado
MulticastingMulticasting
VOiP
VOD
Videoconferencia
Streaming
i
VOiP
VOD
Videoconferencia
Streaming
i
Teleinmersión
Manipulación
Teleinmersión
Manipulación
Conecti‐
vidad
Entorno TViP
Oficina Virtual
Telepresencia
TViP
Oficina Virtual
Telepresencia
p
Navegación
p
Navegación
Comuni‐
caciones
Entorno
virtual
compar‐
tido
Educación combinada
Repositorios de acceso abierto
Ambientes virtuales
E‐Learning
Educación combinada
Repositorios de acceso abierto
Ambientes virtuales
E‐Learning
Instrumentación remota
Laboratorios virtuales
Instrumentación remota
Laboratorios virtuales Forma‐
ción
Acceso a
recursos
remotos
Consulta
pública
Procesa‐
miento
i
remotos
Bibliotecas digitales
Repositorios de acceso abierto
Directorios digitales
Bases de datos digitales
Bibliotecas digitales
Repositorios de acceso abierto
Directorios digitales
Bases de datos digitales
Supercomputación
GRID
Almacenamiento
Clúster
Supercomputación
GRID
Almacenamiento
Clúster
p
masivo
ggClústerClúster

17. Impacto científico a través de internet avanzada
64 proyectos
e‐ciencia en Colombia con
89 instituciones vinculadas
1. Motor de búsqueda en línea para espectros de Resonancia Magnética Nuclear
2. Plataforma inter‐universitaria de alto desempeño para la adquisición, intercambio y
procesamiento de datos geofísicos
3. Red colombiana de información de tormentas. Fase I: Sistema Piloto Bogotá, Medellín
y Manizales
4 Bibli t Di it l C l bi BDCOL (F 2)4. Biblioteca Digital Colombiana, BDCOL (Fase 2)
5. Servicios de información basados en patrimonio cultural Colombiano sobre Renata:
Caso Museo del Oro
6. Accesibilidad a las celdas de manufactura flexible automatizadas a través de la red
nacional RENATA
7. Grid Colombia: Servicio de Computación en Grilla Nacional a través de RENATA
17 proyectos en el marco
d l FP7 ti l 9 p
8. Plataforma para el acceso remoto vía RENATA a instrumentación avanzada (Manizales)
9. Difusión de datos biológicos en la red como apoyo a la educación ambiental,
investigación científica y conservación de la biodiversidad en Colombia
10. Integración de datos biológicos y culturales para la difusión en línea del conocimiento
sobre las plantas de Colombia
11 Disponibilidad e interoperabilidad de datos biológicos y lenguajes controlados a través
del FP7 que articulan 9
países con 16
instituciones 11. Disponibilidad e interoperabilidad de datos biológicos y lenguajes controlados a través
de la Red RENATA
12. Sistema distribuido de anotación automática y recuperación semántica de imágenes
de histología
13. Sistema para la Recuperación por Contenido en un Banco de Imágenes Médicas
instituciones
colombianas.

18. Servicios
1. Conexión a Internet Avanzada.
Somos miembros de: