2. El Diccionario de la Real Lengua Española (2001), define
el Plagio como:"copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas
como propias". (http://es.wikipedia.org/wiki/Plagio)
3. El plagio, es el nombre que recibe el robo o fraude de ideas y
palabras de otra persona, y se habla de robar porque dichas
palabras e ideas son propiedades personales; es por esta
razón resulta importante destacar el autor intelectual de la
idea que se utilice y de esta manera demostrar que dicha idea
forma parte de una consulta informativa que sirve de
referencia en la temática que se esté abordando.
9. EL PLAGIO EN INTERNET
Es un tema bastante interesante, ya que el plagio es un problema
grave en nuestra sociedad, de hecho es tan antigua como la humanidad
misma, y ha tendido a incrementarse especialmente en la educación.
Hoy en día, nos hemos olvidado de consultar o investigar en los
textos, escribir a mano, rectificar con corrector liquido, y darle un
toque
original a nuestros trabajos escritos, solo nos dedicamos a teclear, y
frecuentemente a copiar y pegar párrafos de otras lecturas, lo cual
resulta fácil y rápido a la vez, y nos olvidamos de lo más importante
que es realizar un buen escrito.
10. El plagio ocurre cuando se toman prestadas palabras o ideas de
otros y no se reconoce expresamente haberlo hecho.
Es el acto de presentar como suyo el trabajo total o parcial sin ser su
autor o autora.
Se trata de una forma de intertextualidad que consiste en hacer una
copia fragmentaria o total de un texto y no declararla.
El plagio consiste presentar como propio lo que pertenece a otros,
siendo la mala fe, o sea el dolo inherente al acto realizado y el daño
producido, el arrebatar esa propiedad intelectual.
11. ¿PORQUE SE PLAGIA?
Generalmente se incurre en plagio por varias
razones: porque se siente miedo e inseguridad de
pensar por sí mismo, por desconocimiento del
tema, por pereza, por temor de no hacer un buen
trabajo y, en la mayoría de ocasiones, por
ignorancia.
13. EL PLAGIO
Plagio en
Internet
No permitas que tus
estudiantes lo Promueve e
cometan incentiva a
respetar al
autor
Insiste en que
se reconozca la
autoría
15. RECOMENDACIONES PARA EL DOCENTE
• Utilizar las primeras clases del curso para conversar sobre el tema con
los estudiantes.
• Ser claro a la hora de solicitar un trabajo escrito en cuanto al tipo de
texto que se pide (ensayo, artículo, informe, proyecto, etc.), las
características, la finalidad, entre otros.
• Ser consciente que un escrito requiere un proceso. Por tal razón es
importante dedicarle suficiente tiempo para observar las distintas
etapas por las que pasa el escrito.
• Ser riguroso a la hora de revisar y calificar un trabajo.
• Explicar la manera de cómo citar las fuentes utilizadas para el escrito.
•Dar a conocer las sanciones pertinentes en caso de incurrir en plagio.
16. RECOMENDACIONES PARA EL DOCENTE
•Tener claro el propósito con que se escribe: informar, opinar, persuadir.
• Realizar un plan previo de escritura, redactar o textualizar y hacer varias
revisiones antes de la entrega final.
• Documentarse previamente sobre el tema a escribir y el tipo de texto que va a
elaborar.
• Citar todas las fuentes que ha utilizado para la redacción del escrito.
• Utilizar el parafraseo mencionando autor y fecha.
• Encerrar entre comillas toda la información que provenga directamente del
texto, así sea simplemente una parte de la oración.
• Usar comillas cuando se copien literalmente las palabras de una fuente de
información, aunque se le haya dado crédito al autor en la misma oración.
17. COMO EVITAR EL
PLAGIO
CITAR LA FUENTE PARAFRASEAR
Como Como
Usar sinónimos,
Aplicando reglas APA o cambiar estructura de
MLA, entre paréntesis, frase, reducir tamaño
Apellido y fecha de texto, cambiar partes
publicación del autor del texto. Cambiar la
oración a otra con el
mismo significado
Colocar Referencias
(Bibliográfica)
Colocar Referencias
(Bibliográfica)