1. APRENDAMOS A PREVENIR
EL PLAGIO

2. PLAGIO

3. INTRODUCCION
• El plagio es un problema que afecta el día con día en nuestra sociedad y se
ha desarrollado mucho en el ámbito educativo, quizás por causa de la no
apropiada inquisición sobre cómo evitarlo y la manera correcta de como
citar en nuestros trabajos.
• A continuación aprenderemos sobre el plagio, recomendaciones, como
evitarlo y la forma correcta de citar las fuentes bibliográficas.

4. ¿QUE ES EL PLAGIO?
• El plagio ocurre cuando usted toma prestadas palabras o ideas de otros y
no reconoce expresamente haberlo hecho.
• Cada vez que usted escriba un documento que requiera investigación,
debe informar a sus lectores donde se obtuvo las ideas y afirmaciones o
datos que no son propios.
• Con el fácil acceso a la información por internet, el hacer propias ideas de
otros sin reconocer al autor original de las mismas es hoy en día un hecho
muy frecuente Se incurre en PLAGIO cuando se usan ideas de otras
personas y no se reconoce adecuadamente la fuente de la información.

5. ¿COMO EVITAR EL PLAGIO?
• Citar las fuentes: citar es poner claramente en el texto que se están
mencionando textos, autores o lugares que se tomaron expresamente.
Es decir, indicar las palabras, ideas, cifras, etc., que se tomaron de otra
parte.
• Cómo citar: La mejor forma es utilizando las reglas establecidas por la
APA.
• Incluir al final del trabajo el listado de fuentes bibliográficas que se utilizó
para la elaboración del trabajo.

6. EJEMPLOS DE PLAGIO
• Copiar el trabajo total o parcial de otro estudiante (con autorización o sin ella).
• Copiar y pegar el contenido de artículos o páginas de Internet sin usar
comillas y sin dar el nombre de la fuente consultada.
• No citar la fuente de donde se toma la información.
• Mover o reubicar de un texto unas pocas palabras o frases o cambiar el
orden en el que ellas estaban originalmente.

7. RECOMENDACIONES PARA ESTUDIANTES
• Citar todas las fuentes que ha utilizado para la redacción del escrito.
• Encerrar entre comillas toda la información que provenga directamente
del texto, así sea simplemente una parte de la oración.
• Usar comillas cuando se copien literalmente las palabras de una fuente
de información, aunque se le haya dado crédito al autor en la misma
oración.

8. RECOMENDACIONES PARA DOCENTES
• Ser claro a la hora de solicitar un trabajo escrito en cuanto al tipo de
texto que se pide (ensayo, artículo, informe, proyecto, etc.), las
características, la finalidad, entre otros.
• Ser riguroso a la hora de revisar y calificar un trabajo.
• Explicar la manera de cómo citar las fuentes utilizadas para el escrito.

9. ¿COMO HACER DE LAS NORMAS DE
APAADECUADAMENTE?
• Para citar un libro:
Autor, A.A. (año de la publicación). Título de la obra. (Edición). Ubicación: Editorial.
Stewart, J. (2001). Cálculo de una variable. Trascendentes tempranas. (3ra Ed.). México,
D.F. : Thomson Learning.
• Para citar fuentes de Internet:
Como mínimo una referencia de Internet debe tener lo siguiente:
• Título o descripción del documento.
• Fecha (puede ser la de publicación, actualización o de cuando se recuperó).
• Dirección

10. CONCLUSIÓN
• El plagio es una traba en nuestra formación que solamente con la
información correcta podemos ir evitándolo y como aplicar de manera
apropiada las diversas fuentes bibliográficas.
• Es importante conocer y aprender sobre el plagio para poder forjar en
los educandos una buena educación sin este error.

11. BIBLIOGRAFIA
• El plagio, qué es y cómo se evita. (2002). Consultado el
Jueves 21 de Febrero del
2013,http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3
• Sonia, G. (2008). Anotaciones sobre el plagio.
Consultado el Viernes 22 de Febrero del 2013,
http://www.usergioarboleda.edu.co/libro%20plagio.pdf
• Imágenes:
http://www.google.es/images?q=plagio&hl=es&tbs=isch:1
&prmd=ivnsu&ei=NNl8TeDOBuSE0QGJk8H5Aw&start=0
&sa=N

12. CREDITOS
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
MICHAEL MORALES QUIROS
TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS II