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PRODUCTO NACIONAL Y DICTRIBUCION DEL INGRESO
“ DISTRIBUCIÒN DEL INGRESO”
INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO EN PAÍSES DESARROLLADOS Y SUBDESARROLLADOS   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DISTRIBUCION DEL INGRESO PARA PAÌSES DESARROLLADOS: Deciles Clase alta Clase media Clase baja  X IX VII VII VIII IV II I
DISTRIBUCION DE INGRESO PARA PAISES SUBDESARROLLADOS : Clase alta  X IX VIII VII VI V Clase media   IV III II I Clase pobre
LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO EN MÉXICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Deciles Porcentaje 1984 acum. 1994 Acum. 1996 Acum. 1998 Acum. I 1.7 1.7 1.6 1.6 1.7 1.7 1.5 1.5 II 3.1 4.8 2.7 4.3 2.9 4.6 2.7 4.2 III 4.2 9 3.6 7.9 3.8 8.4 3.6 7.8 IV 5.3  14.3  4.5  12.4  4.8  13.2  4.7  12.5   14.3  12.4  13.2  12.5   V  6.4  20.7  5.6  18  5.8  19  5.8  18.3  VI  7.9  28.6  25  7.2  26.2  7.2  25  .5  VII  9.7  38.3  8.6  33.6  8.8  35  8.9  34.4  VIII  12.2  50.5  11.2  44.8  11.3  46.3  11.5  45.9  36.2  32.4  33.1  33.4
COMO SE MIDE LA POBREZA
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El Método Directo o (NBI)   Tiene como objetivo medir la pobreza a partir de la insatisfacción de las necesidades básicas educación, salud y vivienda.   Es una aportación latinoamericana, presentan ciertas limitaciones pero el resultado es menos confiable, porque se puede hacer una doble cuantificación de la pobreza. El Método Integral de la Pobreza (MIP)
CLASIFICACION DE LA POBREZA
POBREZA CÍCLICA : se hace referencia a la pobreza generalizada, pero temporal que afecta a una población concreta. Produce la escasez de abastecimientos provocados por una deficiente planificación agrícola o por causas naturales, dando lugar a las épocas de hambruna que periódicamente asolaron y asolan a la comunidad. 
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POBREZA INDIVIDUAL :  Posee un carácter permanente, su área de distribución se limita tan solo a un individuo o a una familia, incapacitados para proveerse de las mas básicas necesidades. Dicha enfermedad se da por impedimentos físicos o mentales que de no existir permitirían al individuo atender sus necesidades de forma satisfactoria.
Como se Calcula :   En cuanto al cálculo del PIB, puede hacerse según el costo de los factores o de los precios de mercado. La relación entre ambos se obtiene restando al PIB valorado a precio de  mercado, los impuestos indirectos ligados a la producción (Ti) y restándole las subvenciones a la explotación (Su). Donde :  Cf.: Costo de los factores PM: Precio Mercado Ti: Impuestos ligados la producción Su: Subvenciones a la explotación
Crecimiento del PBI en México Se dice que México requiere un crecimiento del 6% anual para tener una buena economía, pero durante el último sexenio apenas si pasó del 2%.
MAPAS
DISTRIBUCION DE LA POBREZA
 
 
 
 
MAPAS DE POBREZA POR INGRESO EN CHIHUAHUA ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LA POBREZA EN MÉXICO ¿Qué es Pobreza? La pobreza está definida como la insatisfacción de necesidades básicas en el individuo en los planos social, económico  psicológico, etc.  Por su parte  el BM afirma que la pobreza en México se mantiene en niveles inaceptablemente altos y ofrece como estrategia de asistencia al País  mayor endeudamiento a partir de 2004 y hasta el 2008
Además contribuyen a la pobreza la profunda desigualdad regional y étnica y las diferencias en cuanto al acceso a la salud, a la educación y a los servicios públicos de buena calidad. Según el mismo BM, alrededor de 53 por ciento de los 104 millones de habitantes están en esta situación, definida  como un nivel de consumo por debajo de las necesidades mínimas de alimentos básicos y algunos otros bienes no alimentarios básicos. Cerca del 24 por ciento de la población es considerada ”extremadamente pobre”, es decir, con un ingreso insuficiente incluso para una nutrición adecuada. En la actualidad hay 1.3 millones de indígenas entre seis y 14 años de edad. De ellos, 16.43 por ciento no asiste a la escuela, aunque hay estados más rezagados, como Chihuahua y Sinaloa, donde 40 y 61 por ciento de los niños indios no estudian la primaria, respectivamente.
Chihuahua ,[object Object],[object Object],[object Object]
Acciones que se están implementando
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Acciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONCLUCION : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusión ,[object Object],[object Object]

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Producto Nacional y distribucion

  • 1. PRODUCTO NACIONAL Y DICTRIBUCION DEL INGRESO
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  • 14. DISTRIBUCION DEL INGRESO PARA PAÌSES DESARROLLADOS: Deciles Clase alta Clase media Clase baja X IX VII VII VIII IV II I
  • 15. DISTRIBUCION DE INGRESO PARA PAISES SUBDESARROLLADOS : Clase alta X IX VIII VII VI V Clase media IV III II I Clase pobre
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  • 18. Deciles Porcentaje 1984 acum. 1994 Acum. 1996 Acum. 1998 Acum. I 1.7 1.7 1.6 1.6 1.7 1.7 1.5 1.5 II 3.1 4.8 2.7 4.3 2.9 4.6 2.7 4.2 III 4.2 9 3.6 7.9 3.8 8.4 3.6 7.8 IV 5.3 14.3 4.5 12.4 4.8 13.2 4.7 12.5 14.3 12.4 13.2 12.5 V 6.4 20.7 5.6 18 5.8 19 5.8 18.3 VI 7.9 28.6 25 7.2 26.2 7.2 25 .5 VII 9.7 38.3 8.6 33.6 8.8 35 8.9 34.4 VIII 12.2 50.5 11.2 44.8 11.3 46.3 11.5 45.9 36.2 32.4 33.1 33.4
  • 19. COMO SE MIDE LA POBREZA
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  • 21. El Método Directo o (NBI) Tiene como objetivo medir la pobreza a partir de la insatisfacción de las necesidades básicas educación, salud y vivienda. Es una aportación latinoamericana, presentan ciertas limitaciones pero el resultado es menos confiable, porque se puede hacer una doble cuantificación de la pobreza. El Método Integral de la Pobreza (MIP)
  • 23. POBREZA CÍCLICA : se hace referencia a la pobreza generalizada, pero temporal que afecta a una población concreta. Produce la escasez de abastecimientos provocados por una deficiente planificación agrícola o por causas naturales, dando lugar a las épocas de hambruna que periódicamente asolaron y asolan a la comunidad. 
  • 24.
  • 25. POBREZA INDIVIDUAL : Posee un carácter permanente, su área de distribución se limita tan solo a un individuo o a una familia, incapacitados para proveerse de las mas básicas necesidades. Dicha enfermedad se da por impedimentos físicos o mentales que de no existir permitirían al individuo atender sus necesidades de forma satisfactoria.
  • 26. Como se Calcula : En cuanto al cálculo del PIB, puede hacerse según el costo de los factores o de los precios de mercado. La relación entre ambos se obtiene restando al PIB valorado a precio de mercado, los impuestos indirectos ligados a la producción (Ti) y restándole las subvenciones a la explotación (Su). Donde : Cf.: Costo de los factores PM: Precio Mercado Ti: Impuestos ligados la producción Su: Subvenciones a la explotación
  • 27. Crecimiento del PBI en México Se dice que México requiere un crecimiento del 6% anual para tener una buena economía, pero durante el último sexenio apenas si pasó del 2%.
  • 28. MAPAS
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  • 38. PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LA POBREZA EN MÉXICO ¿Qué es Pobreza? La pobreza está definida como la insatisfacción de necesidades básicas en el individuo en los planos social, económico psicológico, etc. Por su parte  el BM afirma que la pobreza en México se mantiene en niveles inaceptablemente altos y ofrece como estrategia de asistencia al País  mayor endeudamiento a partir de 2004 y hasta el 2008
  • 39. Además contribuyen a la pobreza la profunda desigualdad regional y étnica y las diferencias en cuanto al acceso a la salud, a la educación y a los servicios públicos de buena calidad. Según el mismo BM, alrededor de 53 por ciento de los 104 millones de habitantes están en esta situación, definida  como un nivel de consumo por debajo de las necesidades mínimas de alimentos básicos y algunos otros bienes no alimentarios básicos. Cerca del 24 por ciento de la población es considerada ”extremadamente pobre”, es decir, con un ingreso insuficiente incluso para una nutrición adecuada. En la actualidad hay 1.3 millones de indígenas entre seis y 14 años de edad. De ellos, 16.43 por ciento no asiste a la escuela, aunque hay estados más rezagados, como Chihuahua y Sinaloa, donde 40 y 61 por ciento de los niños indios no estudian la primaria, respectivamente.
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  • 41. Acciones que se están implementando
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