1. 2012, Año de la lectura
Para leer y escribir mejor
LECTORE
PARA PE
S 2012-2
GRANDE
QUEÑOS
S
LECTURA S
013

2. 2012
Año de la lectura
Para leer y escribir mejor
“Un libro es necesario como una jarra de agua o una barra de pan.
Como la amistad y el amor, la literatura es un atributo de la vida y un arma
de la inteligencia y la felicidad… Los libros nos conceden el privilegio de
seguir escuchando otras voces que hace mucho tiempo se apagaron, de visi-
tar lugares a los que no iremos nunca y de hablar íntimamente con hombres y
mujeres cuyos rostros y vidas desconocemos.
Ellos, los libros, nos agrandan la vida.”
Antonio Muñoz Molina

3. GRANDES LECTURAS
PARA PEQUEÑOS LECTORES
Para leer y escribir mejor

4. Grandes lecturas para pequeños lectores es una propuesta de formación de lectores
para alumnos de educación Primaria.
Nuestra propuesta parte del trabajo con libros atractivos e interesantes que tengan
que ver con su experiencia de vida, que los motiven a descubrir e investigar, que
den respuesta a sus dudas e inquietudes, que generen el diálogo y la conversación
con sus compañeros, y que contribuyan a su proceso de crecimiento como ciudada-
nos que ejercen la palabra oral y escrita para expresarse y tener una mejor relación
con el mundo que los rodea.
La colección Grandes lecturas para pequeños lectores es una atractiva opción para
acercar a los niños a la lectura.
Incluye:
• Siete libros para cada grado de Primaria, elegidos con base en las opiniones
de los chicos; títulos que por su tema, personajes o autores, se han vuelto los
favoritos de los lectores pues responden no sólo a diferentes etapas de su de-
sarrollo lector, sino a sus gustos, inquietudes y necesidades.
• Un cuadernillo de actividades de cada título, donde los pequeños al tiempo
que se divierten, podrán desarrollar las prácticas sociales del lenguaje: pilar
de la actual Reforma de la Educación Básica.
Las prácticas sociales del lenguaje son las formas en que las personas nos relaciona-
mos con la cultura escrita: ¿cómo y para qué leemos, escribimos o nos comunicamos
oralmente?, ¿a quiénes nos dirigimos?, ¿con qué propósitos?, ¿en qué situaciones?
Las actividades propuestas permiten a los niños disfrutar e incorporar la lectura como
una práctica cotidiana en su vida diaria.
Es importante señalar que no se pretende evaluar a los niños, sino ofrecerles expe-
riencias lúdicas, emocionales e intelectuales asociadas a la lectura, para llevarse a
cabo de manera individual, colectiva, en el aula y en la familia.
Con ello se busca desarrollar su capacidad de escuchar, reflexionar, dialogar con
sus compañeros y escribir sus propios textos, todo ello fundamental en su proceso de
formación como lectores.
4

5. RAS
Con esta propuesta Alfaguara Infantil se propone: ES LECTU
GRAND
• Contribuir a la formación estética y artística del lector.
• Crear un vínculo cultural entre el niño y su comunidad.
• Estimular la reflexión sobre la realidad y los valores de la humanidad.
• Facilitar la socialización de experiencias.
• Desarrollar su imaginación y la creatividad.
• Poner en acción la parte afectiva, emocional e intelectual de los pequeños.
5

6. 1 ero PRIM
ARIA
Adelaide
Tomi Ungerer
País: Francia
Ilustraciones del autor
Género: álbum Donde viven Autor
Premio Hans
Páginas: 48 los monstruos Christian
Andersen
2003
Maurice Sendak
País: Estados Unidos
Aventuras, fantasía, amistad, perseverancia Ilustraciones del autor
Género: álbum
Papá y mamá canguro descubren que su hija Adelaide
Páginas: 48
tiene alas. La pequeña crece y pronto aprende a volar. PROGRAMA
NACIONAL
Un día decide recorrer el mundo y así conoce a un pi- DE LECTURA
SEP
loto que la llevará a lugares muy lejanos, donde incluso Animales, aventuras, miedos, 2001
se convertirá en artista de teatro. La vida marcha bien, monstruos, amistad, perseverancia, familia
pero algo le hace falta: el amor. En esta historia se re-
Max ha hecho muchas travesuras. Como castigo, su ma-
saltan el valor, la amistad, el amor y el constante interés
dre lo envía a su cuarto sin cenar. Desde allí, empren-
por encontrar la verdadera felicidad.
de un viaje mágico al “país de los monstruos” donde
enfrenta sus miedos. Después de transitar en un tiempo
imaginario, regresa a la realidad y descubre que la cena
lo espera, aún caliente, al calor del hogar. Pionero en
Vamos a buscar el género, este título publicado en 1963 presenta una
un tesoro integración perfecta entre los textos y las ilustraciones. Se
ha convertido en un clásico contemporáneo al continuar
Janosch siendo un favorito entre los niños.
País: Alemania
Ilustraciones del autor
Género: cuento
Páginas: 48 Bolita
M. B. Brozon
Amistad, aventuras, cooperación, solidaridad País: México
Ilustraciones: Gabriel Gedovius
El oso y el tigre deciden ir en busca de la mayor felicidad
del mundo: un tesoro. Luego de varios intentos fallidos, Género: cuento
se dan cuenta de que lo que ellos buscan en realidad ya Páginas: 44
lo tienen: su amistad y el mundo en el que viven. Esta
historia, con ilustraciones emotivas, tiene la capacidad
de conmover y hacer que el lector tenga empatía con
los sentimientos y experiencias de los personajes. El libro Diversidad, autoestima, respeto, identidad
invita a reflexionar sobre la importancia de la amistad y
la belleza de las cosas sencillas: la naturaleza, la comida El día que nace Bolita, todos en el zoológico se sorpren-
compartida y la solidaridad. den por su sobrepeso. Mamá Jirafa está feliz con su bebé,
pero Bolita comienza a entristecerse al ver que muchas
personas se burlan de ella. Poncho, el hijo del cuidador
de jirafas, tiene una idea: disfrazar a Bolita y llevarla al
lado de los elefantes. Un cuento que recupera el valor del
respeto mutuo, sin importar la apariencia física.
6

7. AR IA
1ero PRIM
Caperucita Roja
(tal como se la
contaron a Jorge)
Luis María Pescetti
País: Argentina Yanka, yanka
Ilustraciones: O’Kif
Género: cuento Francisco Hinojosa
Páginas: 32 País: México
Ilustraciones: Rafael Barajas
Familia, fantasía, humor, imaginación “El Fisgón”
Caperucita Roja es una historia clásica que fue retomada Género: cuento
de la tradición oral. A través de los siglos se han elabo- Páginas: 32
PROGRAMA
rado muchas versiones. En esta obra, el papá de Jorge le NACIONAL
DE LECTURA
cuenta al niño la suya. Mientras avanza la narración, el SEP
2006
lector tiene la posibilidad de constatar que cada uno, el
Animales, vacaciones, comunicación
papá y el hijo, se imagina su propio cuento. Es un libro
original por su contenido y la forma gráfica de represen- Una familia de pingüinos del Polo Sur va de vacaciones
tarlo: sencillez en el texto, expresividad y colorido en a las playas cercanas al ecuador. En su viaje se encon-
las ilustraciones hacen que el lector se interese por una trarán que el mar es caliente y colorido, entre otras dife-
forma de lectura diferente y novedosa. rencias con su vida cotidiana, y tratarán de divertirse a
pesar de todo. Uno de los pequeños hace un descubri-
miento singular, logrando así que la familia pase feliz
el resto de sus vacaciones. Con esta historia, el autor
Sapo y Sepo revalora la importancia de la convivencia familiar.
son amigos
Arnold Lobel
País: Estados Unidos
Ilustraciones del autor
Género: cuento
Páginas: 72
PROGRAMA
NACIONAL
DE LECTURA
SEP
2001
Animales, amistad, respeto
Sapo invita a su amigo Sepo a pasear por la pradera,
pero Sepo no tiene deseos de levantarse. Sapo inven-
ta algo muy ingenioso para motivarlo. Comparten una
vida amable con situaciones divertidas que van desde la
pérdida de un botón hasta la espera de una carta que
entregará un caracol.
7

8. 2 do PRIM
ARIA
El coyote tonto
Felipe Garrido
La mamá que ganó País: México
muchos premios Ilustraciones: Valeria Gallo
Género: cuento
Allan Ahlberg Páginas: 80
PROGRAMA
País: Reino Unido NACIONAL
DE LECTURA
Ilustraciones: Katherine McEwen SEP
2005
Género: cuento
Animales, tradiciones, ingenio
Páginas: 80
Basado en historias de la tradición oral de la zona del
Bajío de México, Felipe Garrido recrea el origen de los
coyotes. En estos nueve relatos breves narra las aven-
turas que un coyote hambriento vive junto a un conejo
Familia, humor, misterio, honestidad demasiado listo. Un libro que sorprende con la astucia
del protagonista y preserva la tradición de contar cuentos
La señora Gaskitt está teniendo una racha de muy buena de abuelos a nietos, así como entre familiares y amigos.
suerte y gana muchos premios: comida de gato para un
año, todos los muebles de una casa, vacaciones para
toda la familia, un corte de pelo y hasta una casa rodan-
te. Mientras tanto, en la escuela, sus hijos descubren que
hay algo raro en la maestra suplente. Es precisamente la El dragón y la mariposa
Señora Gaskitt con su buena suerte quien ayuda a descu-
Michael Ende
brir qué es. Un libro de suspenso en donde la dinámica
de las preguntas y respuestas puede ir ejercitando a los País: Alemania
lectores en la práctica de hacer conjeturas.
Ilustraciones: Luis de Horna
Género: poesía
Páginas: 48
Los mejores amigos
Rachel Anderson
Fantasía, autoestima, identidad
País: Reino Unido
El tener un nombre propio hace que las personas ocupen
Ilustraciones: Shelagh McNicholas
un lugar en el mundo; representa una parte vital del indi-
Género: cuento viduo que le da identidad en lo individual y en lo social.
Páginas: 62 Esta historia ilustra el tema cuando el dragón Plácido
descubre, tras comerse un libro, que su nombre es justo
lo contrario a su personalidad. Por su parte, la mariposa
Bárbara encuentra que lo que representa su nombre es
terrible, así que se dedica a deambular solitaria por el
bosque, hasta que tiene una idea brillante: buscar al dra-
Discapacidad, amistad, respeto, tolerancia gón e intercambiar los nombres.
Bea, una niña con síndrome de Down, se siente molesta
y desplazada cuando Ana, su hermana, llega a casa con
una nueva amiga que se burla de ella y piensa que es
una tonta. Bea necesita “una mejor amiga” como la de
Ana, y pronto conoce a un vecino con quien podrá com-
partir sus juegos hasta la hora de merendar. Una historia
que muestra los conflictos a los que se enfrentan los niños
con algún tipo de discapacidad, así como sus familias y
amigos.
8

9. ARIA
2do PRIM
Yo te curaré,
dijo el pequeño oso
Janosch
País: Alemania
Un gato no es un cojín
Ilustraciones del autor Christine Nöstlinger
Género: cuento
País: Austria
Páginas: 48
Ilustraciones: Ángel Campos
Género: cuento
Enfermedad, amistad, generosidad Páginas: 64
Autora
Premio Hans
Christian
El pequeño tigre se lastima y osito trata de cuidarlo; sin Andersen
2003
embargo, lo que hace no es suficiente para sanarlo y
debe llevarlo al hospital para que lo operen. Luego de
pasar por el quirófano, el tigrito descubre que en el hos-
pital no se la pasa tan mal, puesto que sus amigos están Animales, vida cotidiana, identidad, respeto
con él y todo vale la pena para estar sano. A veces los
niños tienen miedo de ir al médico o al hospital, esta Un gato callejero platica la historia de su vida, desde
lectura los ayudará a ver las cosas de otra manera y que era un bebé hasta que decide vivir en los tejados,
comprender que la amistad siempre hace que el dolor y alejado de las personas pero contento de ser libre. En
el miedo sean menores. ocasiones, ser una mascota ofrece muchas ventajas para
un animal, pues no tiene que buscar su alimento por las
calles; sin embargo, si sus dueños no saben cómo cuidar-
lo, sufre las consecuencias. La historia presenta algunas
de las costumbres y necesidades de estos animales tan
Guillermo y el miedo especiales, lo que ayudará a los niños a comprender que
Christine Nöstlinger los gatos no son juguetes, y los hará reflexionar sobre la
responsabilidad que implica tener una mascota.
País: Austria
Ilustraciones: Cecilia Rébora
Género: cuento
Páginas: 72 Autora
Premio Hans
Christian
Andersen
2003
Familia, tercera edad, miedos, amor
Guillermo tiene seis años, es un niño grande, maduro,
responsable, pero le tiene pánico a la oscuridad. Para
que nadie se dé cuenta y no se burlen de él, contesta con
rudeza cada vez que le piden que vaya por algo que
está en un lugar oscuro y se molesta cuando le apagan la
luz. Su abuela llega y Guillermo le confiesa su miedo; así
las cosas cambian, descubre que, después de todo, la os-
curidad no es tan mala como parecía: sus papás también
le temían cuando eran niños y saben cómo solucionarlo.
9

10. 3 ro PRIM
ARIA
El sapo más lindo
Ricardo Mariño
País: Argentina
Ilustraciones: Alicia Charré
¿Seguiremos siendo Género: relato
amigos? Páginas: 80
Paula Danziger
País: Estados Unidos
Ilustraciones: Tony Ross
Género: novela Animales, aventuras, humor, imaginación
Páginas: 88
“El sapo más lindo” es uno de los relatos cortos de este
libro, que introduce al lector en un repertorio de perso-
najes asombrosos y entrañables como Kito, el detective,
Kilo el mono que sabe escribir en su provecho, o un mur-
Vida cotidiana, conflictos personales, amistad, separación ciélago al que le gusta el cine. Los niños también disfru-
tarán a otros personajes que los llevarán de aventura en
Ámbar y Justo han sido los mejores amigos desde pre- aventura por un mundo de ficción y buen humor.
escolar; además de ayudarse siempre en clase, pasan
juntos todas las tardes. Ahora que están en tercer grado,
sorpresivamente, el niño tiene que mudarse a otra ciudad
por razones familiares. Ámbar se siente muy confundida,
piensa que Justo se encuentra feliz con su cambio de Dos historias increíbles
casa, mientras que a ella le duele mucho la separación.
¿Será posible que continúen siendo amigos? El tiempo les
Laurence Anholt
demuestra que para una amistad verdadera no existen País: Reino Unido
las distancias.
Ilustraciones: Arthur Robins
Género: cuento
Páginas: 128
Billy y el vestido rosa
Anne Fine
País: Reino Unido
Ilustraciones: Philippe Doupasquier Fantasía, humor, respeto, perseverancia
Género: cuento A Ceniciento le encanta el futbol, pero debe quedarse
Páginas: 96 a asear la casa el día que su padrastro y hermanastros
van al estadio; para poder terminar con el trabajo reci-
be ayuda de su Telemadrina. En otra historia, el Lobito
Caperucito es presa de las bromas pesadas de la Gran
Niña Mala, que ronda por los bosques y se hace pa-
Escuela, vida cotidiana, diversidad, tolerancia sar por la abuela loba. Dos cuentos clásicos renovados
con frescura y humor que muestran que las posibilidades
¿Cómo se sentiría un niño si un día lo visten con un vesti- para la recreación de las narraciones son múltiples.
do rosa y lo llevan a la escuela?, ¿lo tratarían diferente?,
¿estaría en desventaja? Esto es justo lo que le pasa a
Billy cuando una mañana despierta transformado en una
niña. Un día es suficiente para que el protagonista se dé
cuenta de los marcados estereotipos que existen entre ni-
ños y niñas. Con certeza muchas dudas sobre la equidad
de género brotarán tras la lectura de este divertido texto
y será una magnífica oportunidad para abrir el diálogo.
10

11. AR IA
3ro PRIM
Ana, ¿verdad?
Francisco Hinojosa
País: México
Ilustraciones: Juan Gedovius
El oso que no lo era
Género: cuento
Páginas: 48 Frank Tashlin
País: Estados Unidos
Ilustraciones del autor
Género: cuento
Fantasía, discriminación, derechos de los niños, identidad
Páginas: 60
Sin saber cómo, Ana de pronto se encuentra en un lugar
muy distinto a donde ella vive. La gente viste muy raro y
las palabras que usan para nombrar las cosas son extra-
ñas. Todos se burlan de ella por ser distinta... luego la Ecología, identidad, discapacidad
obligan a comportarse igual que los demás. Pero ella no
está de acuerdo, defenderá lo que piensa y lo que siente “Usted no es un oso. Usted es un hombre, tonto, sin afei-
y hará lo necesario para regresar a su hogar. Un libro tar y con un abrigo de piel”. Esto es lo que le dicen a un
que aborda clara y sutilmente los temas del respeto a las oso que acaba de despertar de la hibernación y descu-
diferencias y la identidad. bre que sobre su cueva hay una enorme fábrica. El oso,
que está completamente fuera de lugar, intenta ganarse
un sitio. La historia permite hacer preguntas relaciona-
das con temas como el medio ambiente, la sociedad, la
El secuestro tecnología y la industria. Las ilustraciones son cómicas,
caricaturizan las situaciones y a los personajes con lí-
de la bibliotecaria neas muy expresivas, y hay que observarlas con cuida-
Margaret Mahy do, pues esconden algunas sorpresas.
País: Nueva Zelanda
Ilustraciones: Quentin Blake
Género: cuento
Páginas: 48
PROGRAMA
NACIONAL
DE LECTURA
SEP
2003
Humor, libros y lectura, amor, amistad
Dos grandes de la literatura infantil se unen en esta inte-
ligente historia, que narra con lujo de detalle y de ma-
nera ágil y amena el enamoramiento hacia los libros y
la creciente necesidad de tener uno siempre a la mano.
Unos malvados bandidos secuestran a la bella señorita
Leburnum, la bibliotecaria de la ciudad, para pedir un
gran rescate, pero las cosas no salen como las habían
planeado. Los malhechores enferman y la encantadora
mujer utiliza sus artilugios bibliotecarios para curarles el
sarampión y regresar a casa ilesa, con nuevos amigos y
un reluciente amor.
Autora
Premio Hans Ilustrador
Christian Premio Hans
Andersen Christian
Andersen
11

12. 4 to PRIM
ARIA
El secreto de Gorco
Ricardo Chávez Castañeda
País: México
Ilustraciones: Julián Cicero
La chistera maravillosa Género: cuento
Páginas: 56
Cristina Pacheco
País: México
Ilustraciones: Diana Tiznado
Género: cuento
Páginas: 100 Vida cotidiana, familia, escuela, amor
Dos historias de amor, en la primera Gorco tiene un se-
creto: está cautivado por una niña de secundaria. Aun-
que prometió nunca enamorarse, ahora sabe que este
Familia, tercera edad, fantasía, valentía sentimiento no se puede contener y que guarda grandes
sorpresas. En la segunda, un muchacho se enamora de
Gonzalo tiene que alejarse de su casa porque su pa- Juana, una amiga de la escuela, pero no sabe cómo ha-
dre está enfermo. El separarse del ambiente hogareño lo blarle. Desde España, su papá le da un consejo por telé-
pone nervioso y triste, pero al llegar a casa de sus abue- fono que parece funcionar.
los descubre un jardín con personajes fantásticos que le
permiten viajar por un mundo mágico. El libro muestra
que integrarse a un ambiente desconocido implica sobre-
ponerse al miedo, y que algunas veces estos lugares se
convierten en espacios queridos y entrañables. ¡Padrísimo, Natacha!
Luis María Pescetti
País: Argentina
El pizarrón Ilustraciones: Pablo Fernández
encantado Género: cuento
Emilio Carballido Páginas: 144
País: México
Ilustraciones: Iker Vicente
Género: cuento
Páginas: 60 Humor, amistad, ingenio
Natacha y su amiga Pati comienzan a cobrar por escribir
Fantasía, familia, humor, ingenio cartas de amor en su escuela y crean tal confusión que
al final ya nadie sabe a quién le gusta quién. La protago-
Adrián tiene que irse a vivir con unos parientes descono- nista continúa con su actividad permanente de cuestionar
cidos mientras sus padres están lejos. En la casa ajena y y dar solución a todo por más increíbles que puedan ser
extraña el muchacho se encuentra un pizarrón encanta- las respuestas.
do, y piensa que con él tal vez pueda hacer que las cosas
regresen a la normalidad. En el cuento, el autor mezcla
sentimientos de tristeza, ternura y picardía para cautivar
la atención de los lectores. A esta buena historia la acom-
pañan unas extraordinarias ilustraciones que hacen re-
cordar las caricaturas y los dibujos animados de los años
cincuenta, son ágiles, expresivas y llenas de movimiento.
12

13. AR IA
4to PRIM
Trémolo
Tomi Ungerer
País: Francia
Ilustraciones del autor
Género: cuento
Páginas: 40 Autor
Premio Hans
Christian
Andersen
Rosalinde tiene ideas en la
cabeza
Fantasía, música, perseverancia Christine Nöstlinger
Trémolo ama la música. Practica en su casa día y noche. País: Austria
Los vecinos lo odian por que de sus instrumentos sale un Ilustraciones: Peter Shössow
ruido espantoso. Hechizado por una de sus vecinas que Género: novela
es bruja, la suerte de Trémolo cambia y su música se con- Páginas: 72 Autora
vierte en dulce y suave, trayéndole mucha fama y fortuna Premio Hans
Christian
que duran hasta que se termina el hechizo. Andersen
Humor, fantasía, comunicación
De carta en carta A Rosalinde le gusta pensar, todo el tiempo tiene ideas
Ana María Machado rondando en su cabeza. El abuelo sabe muy bien qué
está pensando por los gestos que hace, aunque a veces
País: Brasil lo engaña y pone cara triste cuando en realidad está con-
Ilustraciones: Rita Basulto tenta. La niña es observadora e inquieta, y siempre está
Género: cuento en busca de respuestas para sus dudas. Los lectores po-
drán sentirse identificados con sus preguntas y sus ideas.
Páginas: 44 Autora
Premio Hans
Christian
Andersen
Familia, tercera edad, comunicación, respeto
Una historia sobre el cariño y el respeto basados en una
buena comunicación. Don José y su nieto Pepe se quieren
mucho, aunque riñen constantemente. Un día, Pepe se
enoja más de la cuenta y decide expresar a su abuelo lo
que siente mediante una carta. Para ello, solicita el ser-
vicio de un escribano, quien juega un importante papel
al servir de intermediario entre abuelo y nieto para que
ambos lleguen a comprenderse.
13

14. 5 to PRIM
ARIA
Emiliano Zapata,
un soñador con bigotes
Guillermo Samperio
País: México
El chico invisible Ilustraciones: Rita Basulto
Género: novela
Hazel Townson Páginas: 120
PROGRAMA
País: Reino Unido NACIONAL
DE LECTURA
Ilustraciones: Tony Ross SEP
2005
Género: novela
Páginas: 88 Vida cotidiana, Historia, perseverancia
Una breve historia de la vida de Emiliano Zapata, quien
nace y crece en Anenecuilco, Morelos. Lejos de tener una
vida fácil, comienza a trabajar desde muy chico para
llevar el sustento a casa. Vive la miseria e injusticias igual
Divorcio, comunicación, amor que muchos campesinos, experiencias que lo llevan a ser
una de las figuras más importantes de la Revolución mexi-
El divorcio de sus padres conduce a Gary a casa de su cana. Un libro ameno, de fácil lectura, que refresca la
abuela, quien vive en otro pueblo. Ahí se siente fuera de historia de México y presenta una etapa poco conocida
lugar e ignorado. En un intento desesperado por saber de la vida del héroe.
si le interesa a alguien, se esconde. En casa lo buscan,
pero nadie lo encuentra; él da por sentado que es “invi-
sible”. Gracias a este acto de magia, recupera la aten-
ción que necesita. Esta historia permite a los lectores que
pasan por una situación similar, encontrar palabras para Charlie y la fábrica
expresar sus sentimientos. Los niños en general podrán de chocolate
comprender.
Roald Dahl
País: Reino Unido
Ilustraciones: Faith Jacques
35 kilos de esperanza Género: novela
Anna Gavalda Páginas: 176
PROGRAMA
NACIONAL
País: Francia DE LECTURA
SEP
2004
Ilustraciones: Ximena Maier
Género: novela Familia, fantasía, aventuras, generosidad
Páginas: 72
Charlie y su familia son muy pobres. Viven cerca de
la famosa fábrica Wonka, donde se hacen los mejores
chocolates. Nadie sabe quién los elabora, es un misterio
porque no entran o salen personas del lugar. Un día, el
dueño, el Señor Wonka, hace una invitación: cinco niños
podrán entrar y descubrir todos los secretos que el sitio
Familia, tercera edad, comunicación, perseverancia
esconde. Charlie es uno de los elegidos y esa experien-
A Gregorio no le gusta ir a la escuela: todas las materias cia transforma su vida y la de sus seres queridos. Esta
le parecen complicadas y el deporte nunca le ha llama- obra ha llegado al cine en dos ocasiones, una en 1971
do la atención. Lo que a él le atrae es construir cosas, dirigida por Mel Stuart y otra en 2005 dirigida por Tim
fabricar manualidades y juguetes La cuestión se complica Burton.
cuando lo expulsan del colegio. En todo este panorama
tan desagradable, sólo la presencia del abuelo es un
consuelo para el chico; él lo anima y le enseña a no que-
jarse, sino a luchar por las cosas que en realidad quiere.
La autora aborda un tema real y difícil: ¿qué hacer cuan-
do a un niño no le agrada la escuela?
14

15. AR IA
5to PRIM
El profesor Zíper
El lugar más bonito del y la fabulosa guitarra
mundo eléctrica
Ann Cameron Juan Villoro
País: Estados Unidos País: México
Ilustraciones: Thomas B. Allen Ilustraciones: Rafael Barajas
Género: novela “El Fisgón”
PROGRAMA
Páginas: 72 PROGRAMA
Género: novela NACIONAL
DE LECTURA
SEP
NACIONAL
DE LECTURA Páginas: 120 2003
SEP
2003
Humor, ciencia ficción, música, perseverancia
Abandono, tercera edad, identidad, perseverancia Los terribles celos profesionales de Cremallerus por los
inventos del profesor Zíper lo llevan a atacar a Ricky Co-
Juan vive en San Pablo, un pueblo en las montañas de
yote, el vocalista del grupo de rock Nube Líquida. Los
Guatemala. Después de ser abandonado por su madre,
famosos rockeros están a punto de desaparecer de las
se va a vivir con la abuela quien le enseña a trabajar y
listas de popularidad, hasta que el hermano menor de
a valorar lo que tiene. La abuela lo apoya para ir a la
Ricky va a pedir ayuda al profesor Zíper, aunque esto im-
escuela y crea en él la conciencia de que el lugar más
plique hacer un viaje de catorce horas en un autobús de
bonito del mundo puede ser cualquiera, mientras esté or-
segunda con olor a brócoli. Una historia con situaciones
gulloso de quien es y de lo que hace.
tan cómicas como los personajes que aparecen en ella.
Querido hijo:
estás despedido
Jordi Sierra i Fabra
País: España
Ilustraciones: Magali Colomer
Género: novela
Páginas: 116
Familia, amistad, responsabilidad, respeto
Miguel es un chico descuidado que deja todo fuera de su
lugar, rompe lo que se atraviesa en su camino y no obe-
dece a sus padres. Cansados, éstos deciden darle un mes
para que busque dónde vivir: lo han despedido. El tiem-
po corre, Miguel no hace caso y de pronto se encuentra
en la calle, sin saber a dónde ir y con un profundo arre-
pentimiento por no haber escuchado a sus padres. De
él –y de los sabios consejos de un vecino– depende que
lo vuelvan a recibir. Una historia en torno a dos ideas
importantes: los amigos siempre están en las buenas y en
las malas y los padres te amarán a pesar de todo.
15

16. 6 to PRIM
ARIA
Konrad o el niño
que salió de una lata
de conservas Autora
Premio Hans
Christian
Andersen
Christine Nöstlinger
Cuentos en verso País: Austria
para niños perversos Ilustraciones: Ricardo Peláez
Género: cuento
Roald Dahl Páginas: 160 PROGRAMA
NACIONAL
País: Reino Unido DE LECTURA
SEP
2003
Ilustraciones: Quentin Blake
Género: poesía Fantasía, adopción, amor, cooperación
Páginas: 72
La señora Bartolotti tiene una manía: es aficionada a en-
viar cupones para recibir a cambio diversos objetos. Un
día le llega un paquete especial: un niño de siete años
dentro de una lata de conservas. El muchachito se llama
Humor, imaginación Konrad y viene programado para ser un “hijo perfecto”.
La relación afectuosa entre ellos crece, hasta que la fábri-
Seis cuentos clásicos son recreados por Roald Dahl: La ca descubre que cometió un error y a toda costa lo quiere
Cenicienta, Blancanieves, Juan y la habichuela mágica, de vuelta. Madre e hijo, ayudados por sus amigos, hacen
Ricitos de oro, Caperucita Roja y Los tres cerditos. His- hasta lo imposible para que esto no suceda.
torias contadas en verso con una dedicatoria especial
para aquellos que gustan de escuchar nuevas versiones
divertidas, cargadas de imaginación e ironía. El autor
presenta estas narraciones con virtuosismo, la forma de
reconstruir las historias y de perfilar personajes tan cono- Historia sobre un
cidos asombrarán a los lectores. corazón roto… y tal vez un
par de colmillos
M. B. Brozon
Las brujas País: México
Ilustraciones: O´Kif
Roald Dahl
Género: novela
País: Reino Unido Páginas: 232
Ilustraciones: Quentin Blake
Género: novela
Páginas: 200 Monstruos, amor, amistad
Sebastián no puede dormir porque el perro de sus nuevos
vecinos no para de hacer ruido por las noches. Éste es
el mejor pretexto para conocer a su vecina, de quien
se siente perdidamente enamorado. Nadia es extraña,
misteriosa y se comporta de forma poco común; Pedro, el
Familia, brujas, tercera edad, valentía
mejor amigo de Sebastián, está convencido de que ella
Luego de una serie de aventuras en donde ponen en pe- es un vampiro. A él no le importa y decide confesarle su
ligro sus vidas, un niño huérfano y su abuela vencen a amor. La narración es divertida y ágil y los adolescentes
la Gran Bruja. Aunque las brujas lo han convertido en se verán reflejados en las vivencias de Sebastián.
ratón, el niño se adapta a su nueva vida y comienza a
planear la destrucción total de estos seres maléficos. Es
una de las narraciones más célebres del autor, en la que
revitaliza los cuentos clásicos para niños, presenta a una
abuela feliz, llena de ideas y energía, y retoma el eterno
tema del bien contra el mal.
16

17. AR IA
6to PRIM
Ilustrador
Premio Hans
Matilda Christian
Andersen
2002
Roald Dahl
País: Reino Unido
Ilustraciones: Quentin Blake
Género: novela
Páginas: 232 El terror de Sexto “B”
PROGRAMA
NACIONAL
DE LECTURA
Yolanda Reyes
SEP
2002
País: Colombia
Ilustraciones: Daniel Rabanal
Familia, libros y lectura, justicia, amistad Género: cuento
Páginas: 80
Matilda, de apenas cinco años, lee libros enteros y re-
suelve operaciones matemáticas muy complejas, pero
lo más sorprendente son los poderes mágicos que des-
cubre repentinamente; con ellos logra protegerse de la
indiferencia de su familia y de la terrible directora de su
colegio. Matilda es una niña poco comprendida por sus Vida cotidiana, escuela, amor, amistad
padres, que la mayor parte del tiempo la ignoran; sin
embargo, cuenta con el cariño y apoyo de su maestra, Las siete historias que integran esta obra relatan situacio-
la señorita Honey, quien la protege y ayuda a resolver nes ocurridas dentro y fuera del salón de clases, como el
sus problemas. momento del primer beso, el niño más travieso de la cla-
se, la niña que no soporta la clase de gimnasia y el chico
enamorado que no sabe cómo declarar su amor. Cuen-
tos cortos ideales para compartir dentro de la escuela y
crear un diálogo a partir de temas afines a la vida diaria.
Una semana en Lugano
Francisco Hinojosa
País: México
Ilustraciones: Mauricio Gómez
Morín
Género: novela
Páginas: 120 PROGRAMA
NACIONAL
DE LECTURA
SEP
2003
Aventuras, perseverancia, honestidad
Una competencia excepcional, en la que el premio son
los planos de un cohete espacial. Todo se vale para ga-
nar en Lugano, hasta mandar a un competidor con la
identidad de otro más capaz. Pedro ha sido el elegido,
se esforzará por ser el ganador, halagará al presidente
de su país con tan deseados planos y, al fi- nal, habrá
vivido la mejor aventura de su vida.
17

19. Cuadernillos
(ejemplos de actividades)

20. Con los libro-juegos de Alfaguara, los niños se apropian de las prácticas sociales
del lenguaje mediante la realización de divertidas actividades que desarrollan sus
habilidades al tiempo que les brindan gratos momentos de encuentro con el univer-
so de la lectura.
Donde viven los monstruos
20

21. Donde viven los monstruos
21

22. El secreto de Gorco
22

23. Guillermo y el miedo
23

24. El dragón y la mariposa
24

25. Yanka, yanka
25

26. Reflexiones en torno al juego y la lectura
Es necesario recordar que la palabra tiene una fuerza y un poder que va más allá
del libro, que posee la capacidad de convocar los sentidos, de apresar significados
y expandirlos en múltiples direcciones. Nadie más que ella posibilita la creatividad
y la participación del receptor.
Estas características, inherentes al lenguaje, se acentúan notablemente en el len-
guaje estético. El libro es un hecho de lenguaje y la obra literaria, en la medida en
que es obra de arte, es un hecho de lenguaje estético. Y es el lenguaje estético el
que más necesita de la capacidad recreadora del receptor por su principio de eco-
nomía, por su propensión a decir con la menor cantidad de significantes la mayor
cantidad de significados, a hacer de la palabra un signo denso, pleno, pero cuya
plenitud no está manifiesta sino sugerida y solo se completa con la creatividad del
que la lee o del que la escucha.
Todos lo libros necesitan de alguien que los lea, que “los eche a andar”, que los
recree, pero mientras más nos acercamos a la obra literaria, más se fortalece la fun-
ción del lector, más se hace necesaria su colaboración para recrear múltiples senti-
dos. Es entonces –cuando provoca y moviliza al lector– que el libro se convierte en
un juguete y la lectura en un juego.
María Teresa Andruetto y Perla Suez
“Reflexiones en torno al juego y la lectura”,
en Revista Piedra Libre. Publicación de Cedilij,
Año X, No 18, 1er semestre de 1997.
26

27. DIRECTORIO
GERENCIAS SANTILLANA
ESTADO DE MÉXICO BAJÍO
Boulevard Insurgentes s/n lote 7 Calzada Tepeyac #707, locales 5, 6, 7
Col. San Cristobal Ecatepec, 55025 Col. León Moderno
Tel. 51 16 48 08 León, Guanajuato, 37480
edomex@santillana.com.mx Tels. 01 477 712 1821 y 712 2049
Lada: 01 800 7 11 58 57
CENTRO I Y CENTRO II bajio@santillana.com.mx
Av. Río Mixcoac 274
Col. Acacias ORIENTE
México, D. F., 03100 Av. 39 Poniente #3302 L-40,
Tel. 54 20 75 30 Plaza las Ánimas,
centro1@santillana.com.mx Col. El Vergel
centro2@santillana.com.mx Puebla, Puebla, 72410
Tels. y fax 01 222 226 52 86, 231 46 53
NOROESTE - TIJUANA Lada: 01 800 7 11 78 10
Manzanillo #1 esq. con Mazatlán oriente@santillana.com.mx
Col. Lomas Hipódromo
Tijuana, B. C., 22030 SUR
Tel. 01 664 608 09 71 y 72 Fax Ext. 102 Av. Heroico Colegio Militar #126
Lada. 01 800 027 41 15 Col. Atasta de Serra
noroeste@santillana.com.mx Villahermosa, Tabasco, 86139
Tel y fax: 01 993 315 65 50
PACÍFICO sur@santillana.com.mx
Calle Catedráticos #588, Esq. Juan Escutia
Col. Chapultepec, 80040 SURESTE
Culiacán, Sinaloa Av. Cupules #115 por 22 y 24
Tel. 01 667 7 13 46 53 Col. Yucatán
Lada. 01 800 823 02 98 Mérida, Yucatán, 97070
ccssinal@santillana.com.mx Tel y fax: 01 999 9 20 31 10, y 9 20 09 79
Lada: 01 800 7 11 73 64
NORESTE sureste@santillana.com.mx
Panamá #123
Col. Vista Hermosa LIBRERÍA DEL GRUPO SANTILLANA
Monterrey, Nuevo León, 64620 Pasaje Zócalo-Pino Suárez del Metro
Tels. 01 81 83 46 38 82 y 83 33 67 75 Local 23, México, D. F.
Fax Ext. 110
Lada: 01 800 719 85 18
noreste@santillana.com.mx
Av. Río Mixcoac 274
OCCIDENTE
Colonia Acacias C.P. 03240, México, D.F.
Av. La Paz #1888
Tels: 5420 7530
Col. Americana, Sector Juárez
Lada sin costo: 01 800 713 90 06
Guadalajara, Jalisco, 44190
Tel y fax: 01 333 8 26 63 00, 01 y 02
Lada: 01 800 7 11 76 64
occ@santillana.com.mx

28. 2012
Año de la lectura
Para leer y escribir mejor
“Un libro es necesario como una jarra de agua o una barra de pan.
Como la amistad y el amor, la literatura es un atributo de la vida y un arma
de la inteligencia y la felicidad… Los libros nos conceden el privilegio de
seguir escuchando otras voces que hace mucho tiempo se apagaron, de visi-
tar lugares a los que no iremos nunca y de hablar íntimamente con hombres y
mujeres cuyos rostros y vidas desconocemos.
Ellos, los libros, nos agrandan la vida.”
Antonio Muñoz Molina