Este documento describe un programa para prevenir enfermedades de transmisión sexual entre estudiantes adolescentes a través de conferencias. El programa se llevará a cabo en una secundaria en Puebla, México y cubrirá temas como métodos anticonceptivos, enfermedades y prevención a través de videos, demostraciones y folletos. El objetivo es educar a los estudiantes para cambiar hábitos sexuales de riesgo.
3. OBJETIVO
Debido al rápido aumento de casos de enfermedades
de transmisión sexual el los adolescentes, se decidió
llevar a cabo este proyecto, para que por medio de
conferencias se muestren las consecuencias y se
enseñen medidas que cambien las costumbres y
hábitos sexuales con el objetivo de evitar la
propagación de enfermedades entre los estudiantes
adolescentes.
5. MATERIALES:
• Modelo para practicar la correcta colocación del
condón masculino.
• Modelo para practicar la correcta colocación del
condón femenino.
• Condones Masculinos
• Condones Femeninos
• Presentación PowerPoint
• Laminas con relación a enfermedades de
transmisión sexual.
• Videos sobre enfermedades de transmisión sexual y
como prevenirlas.
• Folletos para los alumnos sobre el tema.
6.
7. LIMITE DE TIEMPO:
del 12 a 21 de noviembre de 2012
LIMITE DE ESPACIO:
“Secundaria General N.2 Dr. Gabino
Barreda”
Atlixco, Puebla.
9. METODOLOGÍA
• Se realizara una reunión con los directivos para solicitar
permiso y explicar el porque es importante informar a
los alumnos sobre el tema.
• Se le informara a los padres solicitando su autorización.
• Conoceremos el lugar donde se va a trabajar (salón,
auditorio…)
• Se realizara una visita previa a la conferencia para
conocer a los alumnos y el ambiente.
• Empezaremos la conferencia con una breve
introducción, es decir, les pasaremos algunos videos los
retroalimentaremos
10. • Nos enfocaremos principalmente en el preservativo masculino
y las enfermedades que el hombre puede trasmitir.
• Al siguiente día, hablaremos del preservativo femenino, de
igual manera vamos a dar a conocer tanto ventajas como
desventajas.
• Después de estos temas, daremos una platica a los padres y
les orientaremos como poder ayudar a sus hijos
• Daremos por concluidas nuestras actividades.
11.
12. ROLES DE LA ENFERMERA
COMUNITARIA
• COMO ASESOR: Lo pone en practica cuando
se le solicita opinión o información.
• COMO EDUCADORA: Su actividad principal es
la educación.
• COMO COORDINADOR: Coordina eficazmente
los servicios a disposición del usuario.