2. Las mismas se deberán realizar en grupos de a dos o
tres alumnos
1_ Ver el Glog de Reacciones y revisar los contenidos
previamente dados
(Clasificación de las Reacciones Químicas)
2_ Ver el Video: Cómo sería vivir sin Química?
Responder:
a. ¿Qué respuesta le darías al título del video?
b. ¿Cómo crees que influye la “uso” de la
Química el desarrollo normal de tu vida cotidiana?
c. Menciona algunas reacciones (al menos 3) que
conozcas en las que en las que se descomponen o se
forman sustancias que aparecen en el video
3. 3_ Ver el comic ¿Qué sucedió? Y comentar si viviste
alguna situación similar. ¿Sabías el por qué de la última
escena?
4_ Realizar la experiencia que se detalla en la siguiente
Secuencia de la Colección Educar:
http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/Indicadores_d
e_acidez.html
Registra todos los datos de los resultados obtenidos,
saca fotos o grafica los cambios observados y en la
próxima clase se socializará la información.
5_ Luego de leer el artículo de Neutralización
(http://es.wikipedia.org/wiki/Neutralizaci%C3%B3n),
compare lo leído con lo sucedido en la tercera parte de
la actividad 4 y extraigan sus conclusiones