1. Pontificia Universidad Católica de Chile Curso: Programa de habilidades comunicativas escritas HCE02-1 Dificultades al escribir en el mundo Alumna: Bárbara Illescas Tutora: Tiarella Moreira Santiago, 20 de junio de 2011

2. ALGUNAS DIFICULTADES El principal error en que incurrimos al comenzar con la redacción de un texto académico es el no considerar este acto como un proceso. Al ser consientes de ello, debemos planificar y luego desarrollar cada etapa para producir un escrito claro y coherente. Para mejorar este aspecto es imprescindible dedicar un tiempo, previo a la escritura, para crear un esquema de contenidos y organizar el texto.

3. ALGUNAS DIFICULTADES Otro aspecto que puede causar dificultad en la producción de un texto es la utilización de mecanismos de recurrencia sin ocasionar reiteraciones innecesarias. Tal caso ocurre en la siguiente oración: Para evitar estas repeticiones es posible utilizar mecanismos de recurrencia como: Elipsis: omisión del miembro que se reitera, pudiendo deducirse del texto. Pronominalización: cambiar el elemento que se reitera por un pronombre. Utilizar sinónimos o palabras equivalentes. Utilizar frases que se refieren a lo mismo. Al utilizar elipsis en la frase anterior, quedaría de la siguiente manera:

4. ALGUNAS DIFICULTADES La extensión oracional y de párrafos también plantea cierto grado de dificultad al redactar un texto. Por lo general, se escriben largos párrafos con inadecuada utilización de la ortografía puntual, lo que altera la claridad de lo que se expone. Un ejemplo de lo anterior ocurre a continuación: Para corregir este problema se recomienda: Evitar el uso de gerundios (orientando), que solo incrementan la extensión oracional. No “alargar” una oración al usar partículas conectivas intraoracionales más de una vez. Construir párrafos con dos o más oraciones. Nunca una oración debe ser igual a un párrafo. Los párrafos de un texto deben ser, idealmente, de una extensión similar.

5. Estos y otros problemas pueden presentarse en la redacción de un texto académico. Lo importante a considerar es que para poder superarlos debemos ser consientes de ellos, revisar nuestros escritos y practicar la escritura para lograr cierto entrenamiento. ¡ÉXITO EN EL EXAMEN Y FIN DE SEMESTRE!