Bryan Martín GuerraAlejandro Hernández Delgado
Estudiantes, este WebQuest fue hecho pensando enustedes!! Les ayudará de manera divertida a clasificar lospolígonos, halla...
El propósito de este WebQuest es que ustedes logren comprender qué es un polígono,cómo clasificarlos, cómo calcular su per...
Para poder hacer las tareas mencionadas en la sección anterior primeramente necesitas saberqué son los POLÍGONOS. Para ave...
Tarea 1. Clasificación de los polígonos1) Vas a entrar al siguiente “Link” http://www.thatquiz.org/es/mc?HRLE74642) Cuando...
DEFICIENTE REGULAR BUENO EXCELENTE PuntosTarea 1 0-64% de losejercicioscorrectos65%-77% delos ejercicioscorrectos78%-89% d...
Si observas tú alrededor te darás cuenta de que los objetos que nos rodean tienen formade polígonos. Algunos de los lugare...
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Geometría. los polígonos

  1. 1. Bryan Martín GuerraAlejandro Hernández Delgado
  2. 2. Estudiantes, este WebQuest fue hecho pensando enustedes!! Les ayudará de manera divertida a clasificar lospolígonos, hallar sus perímetros y sus áreas. Ahora bien,un conocimiento geométrico básico es indispensable paradesenvolverse en la vida cotidiana: para orientarsereflexivamente en el espacio; para hacer estimacionessobre formas y distancias; para hacer apreciaciones ycálculos relativos a la distribución de los objetos en elespacio…etc.
  3. 3. El propósito de este WebQuest es que ustedes logren comprender qué es un polígono,cómo clasificarlos, cómo calcular su perímetro y cómo hallar su área. Para lograr esto,realizarán las siguientes tareas:Tarea 1. Clasificación de los polígonos. (Selección múltiple).Dependiendo de la figura que aparezca, clasificarás la figura con su nombre correcto.En la sección de proceso se explica en detalle está tarea y allí encontraras todo lonecesario para poderla realizar.Tarea 2. Hallar el perímetro del polígono.Tienes que observar la figura dada y las medidas que la rodean, luego puedes usar lacalculadora para hallar el perímetro.En la sección de proceso se encuentra más en detalles la realización de ESTA TAREA.Tarea 3. Hallar el área del polígono.Tienes que analizar y observar la información dada para poder aplicar las fórmulasnecesarias para hallar el área de esos polígonos. Puedes utilizar la calculadora.En la sección de PROCESO se explicará más en detalle cómo realizar estas tareas.
  4. 4. Para poder hacer las tareas mencionadas en la sección anterior primeramente necesitas saberqué son los POLÍGONOS. Para averiguar esto necesitas entrar a los 2 siguientes “LINKS”:1)http://images.google.com.pr/imgres?imgurl=http://webdelprofesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoria/cap_01a-conceptos_geometricos/cap_01a-imagenes/poligonos_regulares.gif&imgrefurl=http://webdelprofesor.ula.ve/nucleotrujillo/alperez/teoria/cap_01a-conceptos_geometricos/04-poligono.htm&usg=__kCmY4ezMcCnVSABtW9-sJSZ2MQA=&h=230&w=634&sz=20&hl=es&start=2&um=1&itbs=1&tbnid=_m-vezQkad8N7M:&tbnh=50&tbnw=137&prev=/images%3Fq%3Dpoligonos%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26rlz%3D1T4ADBF_esPR279PR280%26tbs%3Disch:12)http://www.geoka.net/geometria/area.htmlEstos dos “LINKS” te brindan toda la información necesaria para poder realizar las 3 Tareasasignadas.
  5. 5. Tarea 1. Clasificación de los polígonos1) Vas a entrar al siguiente “Link” http://www.thatquiz.org/es/mc?HRLE74642) Cuando entres al Link vas a seguir las instrucciones que aparecen. Así que, vas a identificar lasfiguras geométricas que aparecen. Se supone que veas 18 ejercicios.3) Vas a contestar los 18 ejercicios en tu libreta de la clase.Tarea 2. Hallar el perímetro del polígono1) Vas a abrir el documento de WORD titulado Tarea#2 que se encuentra en esta misma páginamás abajo en la parte de RESOURCES. Es el attachment 1.2) Una vez hallas abierto el documento lo vas a imprimir, luego lo contestas completo y lo llevaspara el salón de clases para discutirlo.Tarea 3. Hallar el área del polígono1) Vas a seguir exactamente los mismos pasos de la tarea#2 pero ahora vas a abrir el documentode WORD titulado Tarea#3: Calcular el área. Es el attachment 2.
  6. 6. DEFICIENTE REGULAR BUENO EXCELENTE PuntosTarea 1 0-64% de losejercicioscorrectos65%-77% delos ejercicioscorrectos78%-89% delos ejercicioscorrectos90%-100% de losejercicios correctos30%Tarea 2 obtuvo 2.5/5 ómenosobtuvo 3/5 ó3.5/5obtuvo 4/5 ó4.5/5obtuvo 5/5 30%Tarea 3 si obtienes 2puntos omenossi obtienes 2.5a 3 puntossi obtienes 3.5a 4 puntossi obtienes 4.5 a 5puntos30%Puntualidad No entrego lalibreta ni lospapelesse tardo dosdías o más enentregar losdocumentosSe tardo 1 díaen entregartodoEntregó la libreta y losdos papeles deejercicios el díaestipulado10%Puntuación total 100%
  7. 7. Si observas tú alrededor te darás cuenta de que los objetos que nos rodean tienen formade polígonos. Algunos de los lugares a los cuales asistes a jugar, estudiar o de vacaciones,tienen forma de diferentes polígonos; observa las canchas, la piscina o simplemente lospasillos. Inclusive, nuestra naturaleza comprende formaciones en forma de polígonos.Ahora bien, estas figuras de dos dimensiones llamadas Polígonos, van a servir de basepara la formación de otras figuras en tres dimensiones denominadas CuerposGeométricos.La geometría está presente en múltiples ámbitos del sistema productivo de nuestrasactuales sociedades (producción industrial, diseño, arquitectura, topografía, etc…). Laforma geométrica es también un componente esencial del arte y representa un aspectoimportante en el estudio de los elementos de la naturaleza.¡¡Esperamos que hayan disfrutado esta nueva experiencia de aprendizaje yles deseamos ÉXITO en sus estudios!!

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