SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
UNIDAD I ‘’Introducción a la ciencia
           de la historia’’


1.1 Concepto e importancia del estudio
                de la historia.
1.2 La historia y su interrelación con otras
                  ciencias.
1.3 Las fuentes directas e indirectas para
          el estudio de la historia.
1.4 Métodos de interpretación histórica.
     1.5 Periodización de la historia.
La Historia es la base de la vida humana, con cada
paso que damos para superarnos, para
evolucionar, necesitamos respuestas. Respuestas que
nos son dadas a través del tiempo, de nuestros
ancestros. ¿Cómo vivieron? ¿Qué hicieron? Es la vida
quien impone el reto de conocer y solo podemos
conocer a través de la Historia.
-Geografía: la historia se relaciona con la geografía por que para
poder saber de los hechos históricos es necesario tener
ubicación en el espacio y el tiempo. Además nos puede ayudar a
ubicar ciertos territorios de lo que fueron culturas antiguas y
ciudades que ahora no existen.
-Economía: esta materia tiene que ver con la historia por que
estudiando la economía de la sociedad de ahora y
comparándolas con la economía de otras épocas se pueden
conocer las causas de los movimientos o hechos históricos que
ocurrieron en el pasado.
-Lingüística: la lingüística es el estudio de las lenguas y si se
conocen los dialectos utilizados por las culturas del pasado se
puede conocer más de éstas por eso la lingüística se
relaciona con la historia de una manera tan importante.
-Cronología: es la ciencia que tiene como objetivo ordenar
los acontecimientos y las fechas y ayuda a la historia
dándonos una ubicación en el tiempo.
-Antropología: es la ciencia que estudia al hombre en los
aspectos físicos y sociales y también es útil en la historia ya
que nos proporciona información acerca de cómo eran las
sociedades en la antigüedad y como era la gente
físicamente esto nos sirven para poder comprender nuestro
presente.
-Arqueología: es la ciencia que estudia los restos de los
huesos u objetos de las civilizaciones pasadas lo que nos
ayuda a conocer como eran las personas, sus ritos, etc. Por
eso es importante para la historia.
FUENTES DIRECTAS DE LA HISTORIA.
Las fuentes directas de la historia son aquellas que tienen la
finalidad de proporcionar información sobre la época que se
analiza, son originales, manuscritos y se clasifican en lo
siguiente:

documentos
inscripciones
crónicas
periódicos
revistas
FUENTES INDIRECTAS:

Son las que no provienen de intención de proporcionar
información. Es todo producto de la actividad humana que
nos dice algo acerca de la existencia y de las
particularidades de ésta y sus autores.
Ejemplo:
utensilios, vestimentas, habitaciones, sepulcros. Las ciudades
o sus restos, las obras de arte, los caminos, las
carreteras, acueductos, instalaciones portuarias u otros.
Todas ellas proporcionan información . Dentro de estas
fuentes pueden señalarse: las cartas particulares, registros de
propiedad, leyes, actas gubernamentales,informes de
policía, de diplomáticos, mapas, exposición y discusión de
ideas religiosas, filosóficas u otras que facilitan la comprensión
sobre el período estudiado
Se trata de evaluar críticamente los restos hallados, ver su
autenticidad, si corresponde a su época, si no han sido
alterados o tergiversados con posterioridad.
Sin embargo, el problema más difícil que se presenta a los
historiadores en esta etapa, es calibrar la credibilidad que
pueden tener algunas fuentes, especialmente los testimonios
y las crónicas, ya que en muchas ocasiones estos testimonios
reflejan la versión y los intereses de las personas que
detentaban el poder en esos momentos. Por ejemplo las
crónicas de los reyes medievales cuyos cronistas eran
pagados por ellos mismos.
También es importante en esta etapa, la evaluación del tipo
de fuente que se maneja, por ejemplo: ”Esto es un
documento importante porque fue escrito por el único
testigo ocular que sobrevivió a los hechos” etc.
La    periodización   más    amplia    da   periodos
denominados edades, mientras que los denominados
época designan divisiones más breves o locales. En el
campo de la historia natural o geología se utiliza la
expresión eras (eras geológicas), aunque también se
habla de era como periodo histórico en el campo de
la cronoligía. Cada una de ellas da origen a distintos
calendarios; término que se aplica también a
periodos dominados por un personaje histórico, un
hecho o un proceso que se considera fundamental.
Época geológica es una subdivisión de la era
geológica. La escala del tiempo geológico se divide
en orden descendente de jerarquía de la siguiente
manera: Eón, era, sistemas o períodos, series o
épocas y pisos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Introduccion Al Estudio De La Historia
Introduccion Al Estudio De La HistoriaIntroduccion Al Estudio De La Historia
Introduccion Al Estudio De La HistoriaJESUSROSALES30
 
1.1.3 ciencias auxiliares de la historia
1.1.3 ciencias auxiliares de la historia1.1.3 ciencias auxiliares de la historia
1.1.3 ciencias auxiliares de la historiaprofemariohistoria
 
1 historia definición y division
1 historia definición y division1 historia definición y division
1 historia definición y divisionCardalh
 
Historia como ciencia
Historia como cienciaHistoria como ciencia
Historia como cienciaKAtiRojChu
 
Tema introductorio - Historia del Mundo Contemporáneo
Tema introductorio - Historia del Mundo ContemporáneoTema introductorio - Historia del Mundo Contemporáneo
Tema introductorio - Historia del Mundo ContemporáneoRafael Urías
 
La Historia El Estudio Del Pasado
La Historia   El Estudio Del PasadoLa Historia   El Estudio Del Pasado
La Historia El Estudio Del Pasadolegio septima
 
Nociones iniciales de Historia
Nociones iniciales de HistoriaNociones iniciales de Historia
Nociones iniciales de Historiaanabelj
 
La historia
La historiaLa historia
La historiajefrey20
 
Historia e Historiografía
Historia e HistoriografíaHistoria e Historiografía
Historia e HistoriografíaAndres García
 
Nociones generales de historia
Nociones generales de historiaNociones generales de historia
Nociones generales de historiaSanta Maria Reina
 
Unidad1_HISTORIA
Unidad1_HISTORIAUnidad1_HISTORIA
Unidad1_HISTORIAhumanidades
 
"CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA"
"CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA""CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA"
"CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA"MAEG Guzmán
 
Importancia del estudio historico
Importancia del estudio historicoImportancia del estudio historico
Importancia del estudio historicoHenry Torres
 

La actualidad más candente (20)

Introduccion Al Estudio De La Historia
Introduccion Al Estudio De La HistoriaIntroduccion Al Estudio De La Historia
Introduccion Al Estudio De La Historia
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
El concepto de historia
El concepto de historiaEl concepto de historia
El concepto de historia
 
Introducción a la historia
Introducción a la historiaIntroducción a la historia
Introducción a la historia
 
1.1.3 ciencias auxiliares de la historia
1.1.3 ciencias auxiliares de la historia1.1.3 ciencias auxiliares de la historia
1.1.3 ciencias auxiliares de la historia
 
1 historia definición y division
1 historia definición y division1 historia definición y division
1 historia definición y division
 
Fuentes de la historia
Fuentes de la historiaFuentes de la historia
Fuentes de la historia
 
APRENDIENDO DE LA HISTORIA
APRENDIENDO DE LA HISTORIAAPRENDIENDO DE LA HISTORIA
APRENDIENDO DE LA HISTORIA
 
Historia como ciencia
Historia como cienciaHistoria como ciencia
Historia como ciencia
 
Tema introductorio - Historia del Mundo Contemporáneo
Tema introductorio - Historia del Mundo ContemporáneoTema introductorio - Historia del Mundo Contemporáneo
Tema introductorio - Historia del Mundo Contemporáneo
 
La Historia El Estudio Del Pasado
La Historia   El Estudio Del PasadoLa Historia   El Estudio Del Pasado
La Historia El Estudio Del Pasado
 
Nociones iniciales de Historia
Nociones iniciales de HistoriaNociones iniciales de Historia
Nociones iniciales de Historia
 
Qué es la historia
Qué es la historiaQué es la historia
Qué es la historia
 
La historia
La historiaLa historia
La historia
 
Historia e Historiografía
Historia e HistoriografíaHistoria e Historiografía
Historia e Historiografía
 
Nociones generales de historia
Nociones generales de historiaNociones generales de historia
Nociones generales de historia
 
Unidad1_HISTORIA
Unidad1_HISTORIAUnidad1_HISTORIA
Unidad1_HISTORIA
 
Actividad1
Actividad1Actividad1
Actividad1
 
"CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA"
"CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA""CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA"
"CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA"
 
Importancia del estudio historico
Importancia del estudio historicoImportancia del estudio historico
Importancia del estudio historico
 

Destacado

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA InvasoresDeLaHistoria
 
OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIAOBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIAAlex Cerdan
 
¿Qué es y para qué sirve la Historia?
¿Qué es y para qué sirve la Historia?¿Qué es y para qué sirve la Historia?
¿Qué es y para qué sirve la Historia?Cfa Paul
 
TEMA 2. LOS AGENTES ECONÓMICOS
TEMA 2. LOS AGENTES ECONÓMICOSTEMA 2. LOS AGENTES ECONÓMICOS
TEMA 2. LOS AGENTES ECONÓMICOSeconomiahuelin
 
1.1.1 DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
1.1.1 DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA1.1.1 DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
1.1.1 DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIAprofemariohistoria
 
Concepto e importancia del uso de la historia
Concepto e importancia del uso de la historiaConcepto e importancia del uso de la historia
Concepto e importancia del uso de la historiaDarkshadows418
 
Los Factores Productivos Y Los Agentes EconóMicos
Los Factores Productivos Y Los Agentes EconóMicosLos Factores Productivos Y Los Agentes EconóMicos
Los Factores Productivos Y Los Agentes EconóMicosmivicacesan
 
La historia y sus generalidades
La historia y sus generalidadesLa historia y sus generalidades
La historia y sus generalidadesAlma Mendez
 

Destacado (11)

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA
 
OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIAOBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
 
¿Qué es y para qué sirve la Historia?
¿Qué es y para qué sirve la Historia?¿Qué es y para qué sirve la Historia?
¿Qué es y para qué sirve la Historia?
 
Agentes economicos powert point
Agentes economicos powert pointAgentes economicos powert point
Agentes economicos powert point
 
TEMA 2. LOS AGENTES ECONÓMICOS
TEMA 2. LOS AGENTES ECONÓMICOSTEMA 2. LOS AGENTES ECONÓMICOS
TEMA 2. LOS AGENTES ECONÓMICOS
 
1.1.1 DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
1.1.1 DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA1.1.1 DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
1.1.1 DEFINICIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
 
Los agentes economicos
Los agentes economicosLos agentes economicos
Los agentes economicos
 
Concepto e importancia del uso de la historia
Concepto e importancia del uso de la historiaConcepto e importancia del uso de la historia
Concepto e importancia del uso de la historia
 
Agentes económicos
Agentes económicos Agentes económicos
Agentes económicos
 
Los Factores Productivos Y Los Agentes EconóMicos
Los Factores Productivos Y Los Agentes EconóMicosLos Factores Productivos Y Los Agentes EconóMicos
Los Factores Productivos Y Los Agentes EconóMicos
 
La historia y sus generalidades
La historia y sus generalidadesLa historia y sus generalidades
La historia y sus generalidades
 

Similar a Unidad 1

Unida 1 introduccion a la historia
Unida 1 introduccion a la historiaUnida 1 introduccion a la historia
Unida 1 introduccion a la historiachelasmatas
 
2. LA HISTORIA Y EL SER HUMANO.docx
2. LA HISTORIA Y EL SER HUMANO.docx2. LA HISTORIA Y EL SER HUMANO.docx
2. LA HISTORIA Y EL SER HUMANO.docxssuser267436
 
Diapositivas sobre la prehistoria y la historia
Diapositivas sobre la prehistoria y la historiaDiapositivas sobre la prehistoria y la historia
Diapositivas sobre la prehistoria y la historiadianapaternina6
 
Diapositivas sobre la Prehistoria y la Historia
Diapositivas sobre la Prehistoria y la HistoriaDiapositivas sobre la Prehistoria y la Historia
Diapositivas sobre la Prehistoria y la Historiadianapaternina6
 
Unidad I. Introducción a la Historia
Unidad I. Introducción a la HistoriaUnidad I. Introducción a la Historia
Unidad I. Introducción a la HistoriaMauricio Perez
 
Inicio 4º 2015
Inicio 4º 2015Inicio 4º 2015
Inicio 4º 2015Z
 
Repartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricosRepartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricosFernando de los Ángeles
 
1. La Historia como cienciaaaaaasssssa.pptx
1. La Historia como cienciaaaaaasssssa.pptx1. La Historia como cienciaaaaaasssssa.pptx
1. La Historia como cienciaaaaaasssssa.pptxMarisolAnglicaHVelas
 
Trabajo grupal de historia
Trabajo grupal de historiaTrabajo grupal de historia
Trabajo grupal de historiaMarieHoran
 
Historia universal de la educación unidad 1.2
Historia universal de la educación  unidad 1.2Historia universal de la educación  unidad 1.2
Historia universal de la educación unidad 1.2Adrian Ortega Ramírez
 
Fuentes de la historia
Fuentes de la historiaFuentes de la historia
Fuentes de la historiaCandy Ubillús
 
Epistemología de la Historia
Epistemología de la HistoriaEpistemología de la Historia
Epistemología de la HistoriaLedy Cabrera
 

Similar a Unidad 1 (20)

Unida 1 introduccion a la historia
Unida 1 introduccion a la historiaUnida 1 introduccion a la historia
Unida 1 introduccion a la historia
 
2. LA HISTORIA Y EL SER HUMANO.docx
2. LA HISTORIA Y EL SER HUMANO.docx2. LA HISTORIA Y EL SER HUMANO.docx
2. LA HISTORIA Y EL SER HUMANO.docx
 
La Historia
La HistoriaLa Historia
La Historia
 
La historia
La historiaLa historia
La historia
 
Fuentes de la historia
Fuentes de la historiaFuentes de la historia
Fuentes de la historia
 
Diapositivas sobre la prehistoria y la historia
Diapositivas sobre la prehistoria y la historiaDiapositivas sobre la prehistoria y la historia
Diapositivas sobre la prehistoria y la historia
 
Diapositivas sobre la Prehistoria y la Historia
Diapositivas sobre la Prehistoria y la HistoriaDiapositivas sobre la Prehistoria y la Historia
Diapositivas sobre la Prehistoria y la Historia
 
Unidad I. Introducción a la Historia
Unidad I. Introducción a la HistoriaUnidad I. Introducción a la Historia
Unidad I. Introducción a la Historia
 
Historia del Perú (1).pptx
Historia del Perú (1).pptxHistoria del Perú (1).pptx
Historia del Perú (1).pptx
 
Inicio 4º 2015
Inicio 4º 2015Inicio 4º 2015
Inicio 4º 2015
 
Consuta sobre la historia
Consuta sobre la historiaConsuta sobre la historia
Consuta sobre la historia
 
Repartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricosRepartido n°1, introducción a los estudios históricos
Repartido n°1, introducción a los estudios históricos
 
1. La Historia como cienciaaaaaasssssa.pptx
1. La Historia como cienciaaaaaasssssa.pptx1. La Historia como cienciaaaaaasssssa.pptx
1. La Historia como cienciaaaaaasssssa.pptx
 
Trabajo grupal de historia
Trabajo grupal de historiaTrabajo grupal de historia
Trabajo grupal de historia
 
Historia universal de la educación unidad 1.2
Historia universal de la educación  unidad 1.2Historia universal de la educación  unidad 1.2
Historia universal de la educación unidad 1.2
 
Unidad 6. historia y tiempo histórico
Unidad 6. historia y tiempo históricoUnidad 6. historia y tiempo histórico
Unidad 6. historia y tiempo histórico
 
LA HISTORIA COMO CIENCIA.pptx
LA HISTORIA COMO CIENCIA.pptxLA HISTORIA COMO CIENCIA.pptx
LA HISTORIA COMO CIENCIA.pptx
 
LA HISTORIA COMO CIENCIA.pptx
LA HISTORIA COMO CIENCIA.pptxLA HISTORIA COMO CIENCIA.pptx
LA HISTORIA COMO CIENCIA.pptx
 
Fuentes de la historia
Fuentes de la historiaFuentes de la historia
Fuentes de la historia
 
Epistemología de la Historia
Epistemología de la HistoriaEpistemología de la Historia
Epistemología de la Historia
 

Unidad 1

  • 1. UNIDAD I ‘’Introducción a la ciencia de la historia’’ 1.1 Concepto e importancia del estudio de la historia. 1.2 La historia y su interrelación con otras ciencias. 1.3 Las fuentes directas e indirectas para el estudio de la historia. 1.4 Métodos de interpretación histórica. 1.5 Periodización de la historia.
  • 2. La Historia es la base de la vida humana, con cada paso que damos para superarnos, para evolucionar, necesitamos respuestas. Respuestas que nos son dadas a través del tiempo, de nuestros ancestros. ¿Cómo vivieron? ¿Qué hicieron? Es la vida quien impone el reto de conocer y solo podemos conocer a través de la Historia.
  • 3. -Geografía: la historia se relaciona con la geografía por que para poder saber de los hechos históricos es necesario tener ubicación en el espacio y el tiempo. Además nos puede ayudar a ubicar ciertos territorios de lo que fueron culturas antiguas y ciudades que ahora no existen. -Economía: esta materia tiene que ver con la historia por que estudiando la economía de la sociedad de ahora y comparándolas con la economía de otras épocas se pueden conocer las causas de los movimientos o hechos históricos que ocurrieron en el pasado. -Lingüística: la lingüística es el estudio de las lenguas y si se conocen los dialectos utilizados por las culturas del pasado se
  • 4. puede conocer más de éstas por eso la lingüística se relaciona con la historia de una manera tan importante. -Cronología: es la ciencia que tiene como objetivo ordenar los acontecimientos y las fechas y ayuda a la historia dándonos una ubicación en el tiempo. -Antropología: es la ciencia que estudia al hombre en los aspectos físicos y sociales y también es útil en la historia ya que nos proporciona información acerca de cómo eran las sociedades en la antigüedad y como era la gente físicamente esto nos sirven para poder comprender nuestro presente. -Arqueología: es la ciencia que estudia los restos de los huesos u objetos de las civilizaciones pasadas lo que nos ayuda a conocer como eran las personas, sus ritos, etc. Por eso es importante para la historia.
  • 5. FUENTES DIRECTAS DE LA HISTORIA. Las fuentes directas de la historia son aquellas que tienen la finalidad de proporcionar información sobre la época que se analiza, son originales, manuscritos y se clasifican en lo siguiente: documentos inscripciones crónicas periódicos revistas
  • 6. FUENTES INDIRECTAS: Son las que no provienen de intención de proporcionar información. Es todo producto de la actividad humana que nos dice algo acerca de la existencia y de las particularidades de ésta y sus autores. Ejemplo: utensilios, vestimentas, habitaciones, sepulcros. Las ciudades o sus restos, las obras de arte, los caminos, las carreteras, acueductos, instalaciones portuarias u otros. Todas ellas proporcionan información . Dentro de estas fuentes pueden señalarse: las cartas particulares, registros de propiedad, leyes, actas gubernamentales,informes de policía, de diplomáticos, mapas, exposición y discusión de ideas religiosas, filosóficas u otras que facilitan la comprensión sobre el período estudiado
  • 7. Se trata de evaluar críticamente los restos hallados, ver su autenticidad, si corresponde a su época, si no han sido alterados o tergiversados con posterioridad. Sin embargo, el problema más difícil que se presenta a los historiadores en esta etapa, es calibrar la credibilidad que pueden tener algunas fuentes, especialmente los testimonios y las crónicas, ya que en muchas ocasiones estos testimonios reflejan la versión y los intereses de las personas que detentaban el poder en esos momentos. Por ejemplo las crónicas de los reyes medievales cuyos cronistas eran pagados por ellos mismos. También es importante en esta etapa, la evaluación del tipo de fuente que se maneja, por ejemplo: ”Esto es un documento importante porque fue escrito por el único testigo ocular que sobrevivió a los hechos” etc.
  • 8. La periodización más amplia da periodos denominados edades, mientras que los denominados época designan divisiones más breves o locales. En el campo de la historia natural o geología se utiliza la expresión eras (eras geológicas), aunque también se habla de era como periodo histórico en el campo de la cronoligía. Cada una de ellas da origen a distintos calendarios; término que se aplica también a periodos dominados por un personaje histórico, un hecho o un proceso que se considera fundamental. Época geológica es una subdivisión de la era geológica. La escala del tiempo geológico se divide en orden descendente de jerarquía de la siguiente manera: Eón, era, sistemas o períodos, series o épocas y pisos.