Resumen Historia Económica Mundial. GADE UGR campus Melilla

RESUMEN HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL

RESUMEN DE LA HISTORIA
ECONÓMICA MUNDIAL

ALUMNOS DE 1º GADE
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CAMPUS DE MELILLA
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Profesor: Miguel Ángel Pérez Castro

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ESTUDIO DE LA ECONOMÍA A LO LARGO DE LA HISTORIA
(O LA HISTORIA DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO)

HISTORIA: estudio del ser humano desde sus orígenes

ECONOMIA: estudia como el hombre administra los
recursos escasos para satisfacer el mayor número de
necesidades

DESARROLLO: Crecimiento de la producción, población
y esperanza de vida, comercio, contaminación.

CONTEMPORANEO: Desde la 1ª Revolución Industrial
(finales S. XVIII) hasta nuestros días (Inicios S XXI)

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- Es una rama de la historia porque estudia una parcela de
la sociedad que es la economía.

- Es una rama de la economía porque usa hechos históricos
para contrastar métodos y teorías de la ciencia económica,
pretendiendo conocer los aciertos y errores de las leyes
económicas analizando el pasado e intentar solucionar los
problemas económicos actuales.

-Objetivo: analizar los cambios experimentados por las
circunstancias económicas en el tiempo y su relación con
los demás cambios históricos, especialmente sobre la
Política y la Sociedad.

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ESTUDIO DE LA RELACIÓN DEL HOMBRE CON SU ENTORNO.
Video de la historia importa http://www.youtube.com/watch?v=zCgb08HUmuM

- El hombre pocas veces se adapta a su entorno, sino que lo transforma.

- El animal está vinculado a su entorno, que satisface sus estímulos y le
basta. Capta y conoce una parte del mundo, lo que necesita.
Los animales no tienen historia, ni les interesa. Repiten indefinidamente los
ciclos que les impone la naturaleza, y si alguna vez cambian por una
mutación genética, es independiente de sus decisiones e inconsciente en
ellos.

- Es verdad que el hombre también busca la satisfacción de sus instintos
pero, al mismo tiempo, conoce otras muchas realidades y se interesa por
ellas aunque no le sean útiles ni le proporcionen una satisfacción.

- El hombre está abierto a el mundo y precisamente porque conoce su
temporalidad y porque piensa, reflexiona sobre el pasado, presente y
futuro, y hasta cierto punto puede orientarlo o dominarlo. Por ello decimos
que el hombre es un ser histórico.
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2) ANTES DE EMPEZAR: MAPAS
DE DESIGUALDADES

PIB MUNDIAL
TAMAÑO DE LOS PAÍSES SEGÚN
DISTRIBUCIÓN % DEL PIB

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POBLACIÓN.
TAMAÑO DE LOS PAISES
SEGÚN DISTRIBUCIÓN %
DE LA POBLACION

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MUERTE INFANTIL
DISTRIBUCIÓN %

MUERTE EN GUERRAS
DISTRIBUCIÓN %

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Contaminación
medio ambiental

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1ª ETAPA O PREHISTORIA
EXPANSIÓN DEL HOMO SAPIENS

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PREHISTORIA

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PREHISTORIA (3 millones años – 3.000 a.c)

Es el periodo comprendido desde la aparición de los homínidos, Homo hábilis
(HH) hace 3 mll años, H erectus (HE) 1,5 mll año, H sapiens (HS) 200.000 años,
hasta la aparición de la escritura 3.000 años a.c.)

DARWIN: bipedismo -- crecimiento cerebral -- lenguaje y aparición de la
cultura (intelectual y técnica uso de utensilios).

-Edad de piedra y el dominio del fuego (1 millón años a.c)

- Paleolítico: Economía "depredadora" recolectora y cazadora: el hombre toma
lo que hay en la naturaleza sin poner nada para hacerla producir. (HH y HE)

- Neolítico: Aparición de la agricultura y ganadería (6.000 años a.c.) Economía
“productora”: El hombre hace producir con su trabajo a la naturaleza. (HSS)
La población se hizo sedentaria, creció y abandonó el nomadeo para construir
viviendas y poblados rudimentarios junto a campos de cultivo, (primeros indicios
de la propiedad privada y de división del trabajo)
Utilización de la cerámica, los tejidos y cestos, las herramientas agrícolas.

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EDAD ANTIGUA

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EDAD ANTIGUA (S. IV a.c.– S. V d.c. Edad de las Civilizaciones)

Sobre el año 3.000 a.c, con la aparición de la escritura
se inicia la Edad Antigua.

Excedentes agrícolas permitió especializarse en la producción de otro tipo de
bienes y los intercambios comerciales trueque entre productores y artesanos.

La llamada revolución urbana fue la necesidad de organizar el regadío artificial en
gran escala, a partir de grandes corrientes fluviales, la necesidad de regular el
comercio y de centralizar el control militar originaron la aparición núcleos
burocráticos, la estratificación social, organizaciones políticas y las religiones.
Primeras ciudades-estados amuralladas, valles del Tigris y el Éufrates, el Nilo. El
Indo y el rio Amarillo por tierras fértiles y facilidad de comunicación.

La invención del papel (papiro) transacciones comerciales.

Edad de los metales: Utilización del cobre y hierro, en el arado de madera, en la
alfarería, en los hornos, en herramientas y armamento. Los bueyes como animal de
tiro, se aplica la rueda al carro, y la vela en la navegación.

Todas las civilizaciones compartieron el recurso a la utilización de mano de obra
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esclava , una de las razones de su estancamiento tecnológico.


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CIVILIZACION EGIPCIA: La base económica fue la agricultura
desarrollada en la fértil ribera del Nilo.
Los cultivos más importantes fueron el trigo, la cebada, el lino, los
olivos y la vid.
El comercio tuvo poco desarrollo
Explotaron el oro y el cobre.
La artesanía desarrolló los textiles, la cerámica y la orfebrería.
La ganadería explotó los vacunos, ovinos, aves y pesca en la zona del
delta del Nilo.
Dos tipos de escrituras: La Jeroglífica usada sacerdotes y la
Demótica usada Escribas funciones administrativas y económicas
Construcciones: canales y embalses revelan grandes conocimientos de
ingeniería. Maestros en arquitectura (Pirámides y columnas)

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RESTO DE CIVILIZACIONES MEDITERRANEAS.

El Mediterráneo es el centro del mundo gracias al comercio entre griegos,
fenicios, cartagineses. Zonas montañosas con rios poco caudalosos cuya
agricultura no era fácil

Se desarrolló la utilización del bronce y posteriormente el hierro al ser un
metal más abundante y barato.

Aparecen las monedas que rompen en parte las formas de trueque.

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IMPERIO ROMANO: recursos naturales, oro, plomo, cobre piedras preciosas,
aceite, bajo una moneda poderosa (Sextercio).

- Organización militar y administrativa y por la construcción de calzadas
(función estratégica que facilitó las comunicaciones y el transporte de
mercancía ligera) y el Mediterráneo hizo posible un alto grado de integración
económica.

- Desarrollo económico por la pax romana, permitió que el comercio se
desarrollase en las condiciones más favorables.

- El mayor trabajo productivo realizado por esclavos o siervos campesinos.

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El imperio romano:¿Cómo un imperio tan grande pudo caer?

- Causas Internas: - Causas Externas: Invasiones Bárbaras
Visigodos
Corrupción en los servicios públicos.
Ostrogodos
La preponderancia de Roma sobre el Francos
resto del imperio. Lombardos
Inflación y desempleo. Hunos
Crisis en el Ejercito.

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EDAD MEDIA (S. V d.c – 1492 S XV d.c)

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EDAD MEDIA (S. V d.c – 1492 S XV d.c)

La caída del imperio romano occidental (año 476 d.c) origina periodo mil años
denominado Edad Media: bases organizativas feudales y tecnológicas de las
economías agrarias (rotación de cultivos) y grandes dominios rurales por huida
población de ciudades al campo.

El rey no era capaz de mantener el orden en todo su territorio. La solución era:
- Otorgar a guerreros o vasallos el terreno a cambio de servicios militares.
- Acuerdos con los campesinos, ofrecen protección a cambio del cultivo tierras.

Organización económica feudal es el Manor (señorío): autosuficiencia
económica.

Características:

- División funcional: para cultivo, pastos o prados, baldios o edificios.
- División legal: Demesne 30% al señor, tierras de campesinos o tierras
comunes.
- Las tierras de los campesinos eran campos abiertos por necesaria explotación
comunal debido a la falta de recursos de una única familia.
- Los campesinos vivían alrededor de la casa manor, rodeada de murallas. 21


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EDAD MEDIA (alta edad media)

Auge del imperio musulman. Desarrollo de las matemáticas, agricultura,
Difundieron el uso del papel, la brújula y la pólvora originarios de China

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EDAD MEDIA (baja edad media)

Renacimiento de la vida urbana y con ella el desarrollo de la producción de
manufacturas que se organiza a través de los gremios con:

• Jerarquización de la estructura (maestro, oficial y aprendiz),
• Normas sobre métodos de producción (horas, trabajo, materias primas,
técnicas…) y
• Normas sobre métodos de venta (venta directa, no anuncios…).

Se desarrolla el comercio a larga distancia con la aparición de los seguros
marítimos, compañías del mar, el correo mercantil, la partida doble en
contabilidad, los banqueros y las letras de cambio. Importante comercio con
Oriente sobre todo de sedas y especies.

Las pestes urbanas y las guerras diezmaron la población.

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EDAD MEDIA (baja edad media)

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EDAD MODERNA ( S XV d.c – 1789 S XVIII d.c)

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EDAD MODERNA (Edad de los Descubrimientos)

El descubrimiento de América (año 1492) inicia la Edad Moderna.

Los descubrimientos de nuevas tierras, gracias a las mejoras en construcción
de barcos (mayores capacidades de carga) y por la aparición de la brújula y el
sextante

Traslado del centro económico europeo desde el Mediterráneo al Atlántico.
Portugal (costas africanas), España (América del Sur), y Francia e Inglaterra
(América del Norte) hicieron de comercio atlántico motor económico

Etapa caracterizada por importantes llegadas de metales preciosos y
productos agrícolas proveniente del nuevo continente.

Determinación de los estados europeos, muchas guerras entre reinados.

Desarrollo de las ciudades y aparición de una nueva clase social, la clase
burguesa, gracias al progreso de los gremios y de los oficios: talleres
artesanos, comerciantes y mercados locales, banqueros, y compañías
marítimas etc.
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EDAD MODERNA

Los rasgos estructurales de la época preindustrial son:

Demografía. Población escasa con una baja esperanza de vida, mano de obra
reducida y de corta vida laboral, alta mortalidad debido al hambre,
epidemias por el atraso de la medicina y por ausencia de higiene personal.

Técnica y la energía. uso poco intensivo de la tecnología y la energía.

Avances científicos en física, matemáticas, filosofía, astronomía y otras
ciencias, denominado Revolución Científica.

Energía: carácter natural (humana o animal) y orgánica, y de escasa potencia,
producían una escasa oferta y demanda por concentración propiedad de la
tierra, en manos de la nobleza y el clero (obstaculizaba el aumento de la
producción),
Poca capacitación, voluntad y mentalidad para máximo rendimiento tierras.

El pueblo era pobre, mal alimentado y vestido y con viviendas pequeñas e
insalubres
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EDAD MODERNA
Inventos: brújula, imprenta, papel, pólvora
Tiene consecuencias:
- Europeización del planeta.
- España, primera potencia.
- La vida se concentró en las ciudades.
- Aumenta la riqueza y la comodidad
- Intercambio de producción
- Enriquecimiento de la burguesía

La economía agraria. la producción de alimentos crecía en progresión
aritmética (2,10,15,20) y la población en proporción geométrica( 5, 10, 20,40)
antes de la época industrial.
Se daban tres fases:
1ª Aumentos de la producción agraria y/o la población, los cuales se
alimentaban mutuamente.
2ª Incremento de la producción agraria era menor que el de la población, y
era insuficiente para mantenerla, originándose hambres y epidemias que
aumentaban la mortalidad.
3ª Ajuste a la baja de la producción agraria y la población, con lo que se
restauraba el equilibrio entre recursos disponibles y el número de habitantes
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EDAD MODERNA

El Estado desempeñaba papel pequeño si comparamos con lo que ocurriría a
partir del siglo XIX, pero aumento su importancia desde la Baja Edad Media.

Mercantilismo: Intervención del Estado monárquico absolutista regulador de:

•La actividad económica (agricultura, industria, comercio, transporte, moneda,
excedentes comerciales).

• Como recaudador de impuestos, ingresaba cada vez más dinero en sus arcas,
elevación de la presión fiscal.

• Demandante de bienes y servicios, las Haciendas públicas europeas empleando
más de la mitad en financiar el ejército y la marina, la corte, administración
central y Deuda.

•Estado era oferente de bienes y servicios, concentrada en producción de
manufacturas en sectores estratégicos para el Estado.

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EDAD CONTEMPORÁNEA (S XVIII – actualidad)

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EDAD CONTEMPORÁNEA (Edad de las revoluciones)

En los años finales del siglo XVIII y los primeros del siglo XIX se derrumba
el Antiguo Régimen que trajo cambios trascendentales conseguidos tras
vencer de forma violenta la oposición de las fuerzas interesadas en
mantener el pasado.

Suele hablarse de tres planos en el mismo proceso revolucionario:
-El económico, caracterizado por el triunfo del capitalismo industrial que
supera la fase mercantilista y acaba con el predominio del sector primario
(Revolución industrial);
-El social, caracterizado por el triunfo de la burguesía y su concepto de
sociedad de clases basada en el mérito y la ética del trabajo, frente a la
sociedad estamental dominada por los privilegiados desde el nacimiento
(Revolución burguesa); y
-El político e ideológico, por el que se sustituyen las monarquías
absolutas por sistemas representativos, con constituciones, parlamentos y
división de poderes, justificados por la ideología liberal (Revolución liberal).
Derecho de propiedad, derecho de libertad, seguridad, e igualdad (derechos
del hombre)
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EDAD CONTEMPORÁNEA

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EDAD CONTEMPORANEA

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EDAD CONTEMPORANEA

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EDAD CONTEMPORÁNEA

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