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Reflexiones del proyecto piloto en relación a las
jornadas gratuitas de esterilización de mascotas

El problema de la sobrepoblación de perros y gatos en
nuestra ciudad es producto de la irresponsabilidad de los
dueños de mascotas y la reproducción incontrolada de las
mismas.

Generando serios problemas sociales y de salud pública
como:
- El fecalismo, que ha sido estimado en 18 toneladas de
excremento al día.
- Las mordeduras y la posibilidad de contraer la rabia.
- La transmisión de enfermedades zoonóticas. Etc.

La clave para resolver este problema es la esterilización
de las mismas, en la educación social generando una
cultura del bienestar animal.

CEFUTREMA ideo un proyecto para llegar eficazmente
a muchas personas que diera esperanza a un futuro
mejor para el hombre y su entorno.
Objetivo general del proyecto

Crear una cultura de responsabilidad para con los animales
de casa concientizando a los niños de las escuelas primarias
sobre la tenencia responsable de mascotas el control de su
población a partir de la esterilización, proporcionando además
a la comunidad los servicios gratuitos de esterilización de
mascotas, para prevenir el nacimiento de animales de
compañía no deseados.

Objetivos particulares de las pláticas educativas

Ayudar a que los estudiantes entiendan cuales son las
necesidades básicas de los animales de compañía, haciendo
énfasis en la más importante que es tener un hogar que le
proporcione amor y cuidados.

Ayudar a que los estudiantes entiendan que en la ciudad hay
un grave problema de sobrepoblación de mascotas,
demostrandoles las causas, consecuencias y solución
a través de la esterilización que se proporcionará de
manera gratuita.
Objetivos particulares de las jornadas gratuitas de
esterilización de mascotas

Colaborar con los SSEP en sus esfuerzos para reducir la
sobrepoblación canina y felina, en comunidades de la zona
norte de la ciudad en donde encuentras las escuelas en las
que se realizó la platica educativa.

Concientizar a la comunidad poseedora de mascotas sobre
el cuidado responsable de las mismas, mediante una
platica informativa mientras esperan por sus mascotas que
son esterilizadas.

EL PROYECTO PILOTO

De acuerdo con los objetivos, las platicas educativas sobre
la tenencia responsable de mascotas, fueron llevadas
acabo en 20 escuelas primarias federales en la zona norte
de Puebla durante 4 meses (2 de marzo al 18 de junio del
2009) cubriéndose una escuela cada semana.

Se realizaron 12 jornadas gratuitas de esterilización de
mascotas semanalmente los días jueves, en las
instalaciones de las escuelas, juntas auxiliares y
parques públicos.
Descripción de las actividades principales del
proyecto

a) Pláticas educativas en las escuelas primarias.

Realizadas en 20 escuelas en todos los niveles de primaria
con un total de 290 aulas y 10 802 alumnos.

Primer paso: presentación con el director de la escuela,
previo acuerdo con el jefe de zona y autorizado por la SEP.

Segundo paso: presentación de la plática.

El material didáctico utilizado para dar las pláticas fue:

Perro de Peluche Tazón de Acero Inoxidable para comida

Tazón de Plástico para agua Bolsa de Croquetas

Imagen de casa de perro Collar para perro

Bata de blanca de medico o estetoscopio (veterinarios)

Correa para perro Shampoo para perro

Toalla pequeña Cepillo para perro

Bolsa negra de plástico para recoger las heces

Pelota (juguete de perro)
La plática educativa consta de 6 módulos secuenciales que
orientan a los niños sobre los temas del cuidado de las
mascotas como una experiencia nueva e integradora
b) Jornadas de esterilización gratuita de mascotas

Se llevaron acabo 12 jornadas de esterilizaciones en
donde se lograron esterilizar 310 mascotas, un promedio
de 26 mascotas por jornada, de las cuales sólo el 26% de
personas que asistieron fueron miembros de la
comunidad escolar.

Las actividades que fueron realizadas por CEFUTREMA:

Logística del evento

Infraestructura,

Registro de mascotas,

Enlace (Fichas)

Dar plática de cuidados post operatorios y tenencia responsable de
mascotas

Entrega de mascotas
Resultado de los datos obtenidos del registro

Un total de 310 mascotas esterilizadas durante las 12
jornadas donde 61% fueron perros y 39% gatos. Para un
total de 63% hembras y 37% machos.

37% de estas mascotas han visitado al veterinario y el
63% nunca ha ido.

58% fueron adquiridas por regalo, 25% fue de la calle, 8%
fueron compradas y el 9% son hijos de sus mascotas.

71% de hembras en reproductividad han tenido crías 2
veces y en promedio tuvieron 4 cachorros lo que da 69
mascotas y dieron a luz 552 crías antes de esterilizarlas.

80% de los dueños con crías las han regalado y el 14%
las ha vendido.

La edad promedio de esterilización es 2 años

35% se enteraron por los posters, 24% por las pláticas y
11% por internet.
Gráficas
Porcentaje de Mascotas Caninas y Felinas Esterilizadas
Gatos
39%
Perro
61%
Perro
Gatos
Porcentaje de Hembras y Machos Esterilizados
Hembras
63%
Machos
37%
Hembras
Machos
Perros
Gatos
Machos
Hembras
71.13%
63.40%
28.87%
36.60%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Porcentaje de Mascotas Esterilizadas por Especie y Sexo
Machos
Hembras
Porcentaje de Mascotas que las han Llevado al Veterinario
No 63%
Si 37%
Si
No
Regalada 58%
Calle 25%
Comprada 8%
Refugio 0%
Hija 9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Regalada Calle Comprada Refugio Hija
¿Comó fué adquirida la mascota esterilizada?
Vendió, 14%
Regalo, 80%
Abandono, 4%
Otro, 11%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Vendió Regalo Abandono Otro
¿Qué les hizo a las Camadas?
Plática 24%
Módulo 5%
Manta 5%
Póster 35%
Internet 11%
Cartulina 3%
Otro 16%
0%
10%
20%
30%
40%
Plática Módulo Manta Póster Internet Cartulina Otro
Como se entero del Evento de Esterilizacion
2.49
1.30
4.04
0
1
2
3
4
5
# Perros # Gatos # Personas
Promedio de Personas y Mascotas que Habitan un Hogar
2.14
4.08
0
1
2
3
4
5
# Veces Cruzada # de Crías X Cruza
Promedio de Veces que Tuvo Crías la Mascota
y Cantidad Crías por Parto
1.89
0
1
2
3
Años
Edad promedio de las Mascotas Esterilizadas
Edad
Indicadores
RESULTADOS

Las metas planteadas en relación a las jornadas fue
lograda, sin embargo el número de mascotas
esterilizadas por jornada no fue alcanzado, ya que se
esperaba 50 mascotas por jornada y sólo se obtuvo 26
mascotas.

Evaluación de pláticas

Se realizaron encuestas aleatorias en 11 escuelas
participantes para evaluar el contenido y la realización de
la exposición. Con un total de 66% de docentes y 271
niños encuestados.

Algunas de las sugerencias de los profesores fueron:

1. Extender esta información a todas las familias

2. Incrementar la frecuencia en la promoción de estos programas

3. Llevar este programa a las colonias mas alejadas de la ciudad

4. Involucrar a padres de familia en estas pláticas
Conclusión

El proyecto se debe extender a todas las escuelas
primarias federales de Puebla y que a esta platica se le
deberá dar seguimiento con otra plática después de 3
meses para asegurarnos que el tema ha sido entendido y
sea reforzado o complementado con más información.

Esta plática se debe de extender a los padres de familia
ya que ellos son los responsables directos de las
mascotas y son quieres toman las decisiones para el
cuidado de los mismos.

Cuando el proyecto este completamente documentado se
cree un programa educativo en toda la ciudad y estado
siento Puebla pionero en el tema.

Que se le de continuidad al proyecto y que se permita
seguir brindando el servicio de platicas educativas a tras
escuelas, para así crear una cultura de tenencia
responsable de mascotas en nuestra bella ciudad de
Puebla.

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Conclusiones Jornadas de Esterilización del Proyecto Centros Educativos para la Tenencia Responsable de Mascotas 2009

  • 1. Reflexiones del proyecto piloto en relación a las jornadas gratuitas de esterilización de mascotas  El problema de la sobrepoblación de perros y gatos en nuestra ciudad es producto de la irresponsabilidad de los dueños de mascotas y la reproducción incontrolada de las mismas.  Generando serios problemas sociales y de salud pública como: - El fecalismo, que ha sido estimado en 18 toneladas de excremento al día. - Las mordeduras y la posibilidad de contraer la rabia. - La transmisión de enfermedades zoonóticas. Etc.  La clave para resolver este problema es la esterilización de las mismas, en la educación social generando una cultura del bienestar animal.  CEFUTREMA ideo un proyecto para llegar eficazmente a muchas personas que diera esperanza a un futuro mejor para el hombre y su entorno.
  • 2. Objetivo general del proyecto  Crear una cultura de responsabilidad para con los animales de casa concientizando a los niños de las escuelas primarias sobre la tenencia responsable de mascotas el control de su población a partir de la esterilización, proporcionando además a la comunidad los servicios gratuitos de esterilización de mascotas, para prevenir el nacimiento de animales de compañía no deseados.  Objetivos particulares de las pláticas educativas  Ayudar a que los estudiantes entiendan cuales son las necesidades básicas de los animales de compañía, haciendo énfasis en la más importante que es tener un hogar que le proporcione amor y cuidados.  Ayudar a que los estudiantes entiendan que en la ciudad hay un grave problema de sobrepoblación de mascotas, demostrandoles las causas, consecuencias y solución a través de la esterilización que se proporcionará de manera gratuita.
  • 3. Objetivos particulares de las jornadas gratuitas de esterilización de mascotas  Colaborar con los SSEP en sus esfuerzos para reducir la sobrepoblación canina y felina, en comunidades de la zona norte de la ciudad en donde encuentras las escuelas en las que se realizó la platica educativa.  Concientizar a la comunidad poseedora de mascotas sobre el cuidado responsable de las mismas, mediante una platica informativa mientras esperan por sus mascotas que son esterilizadas.  EL PROYECTO PILOTO  De acuerdo con los objetivos, las platicas educativas sobre la tenencia responsable de mascotas, fueron llevadas acabo en 20 escuelas primarias federales en la zona norte de Puebla durante 4 meses (2 de marzo al 18 de junio del 2009) cubriéndose una escuela cada semana.  Se realizaron 12 jornadas gratuitas de esterilización de mascotas semanalmente los días jueves, en las instalaciones de las escuelas, juntas auxiliares y parques públicos.
  • 4. Descripción de las actividades principales del proyecto  a) Pláticas educativas en las escuelas primarias.  Realizadas en 20 escuelas en todos los niveles de primaria con un total de 290 aulas y 10 802 alumnos.  Primer paso: presentación con el director de la escuela, previo acuerdo con el jefe de zona y autorizado por la SEP.  Segundo paso: presentación de la plática.  El material didáctico utilizado para dar las pláticas fue:  Perro de Peluche Tazón de Acero Inoxidable para comida  Tazón de Plástico para agua Bolsa de Croquetas  Imagen de casa de perro Collar para perro  Bata de blanca de medico o estetoscopio (veterinarios)  Correa para perro Shampoo para perro  Toalla pequeña Cepillo para perro  Bolsa negra de plástico para recoger las heces  Pelota (juguete de perro)
  • 5. La plática educativa consta de 6 módulos secuenciales que orientan a los niños sobre los temas del cuidado de las mascotas como una experiencia nueva e integradora
  • 6. b) Jornadas de esterilización gratuita de mascotas  Se llevaron acabo 12 jornadas de esterilizaciones en donde se lograron esterilizar 310 mascotas, un promedio de 26 mascotas por jornada, de las cuales sólo el 26% de personas que asistieron fueron miembros de la comunidad escolar.  Las actividades que fueron realizadas por CEFUTREMA:  Logística del evento  Infraestructura,  Registro de mascotas,  Enlace (Fichas)  Dar plática de cuidados post operatorios y tenencia responsable de mascotas  Entrega de mascotas
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  • 8. Resultado de los datos obtenidos del registro  Un total de 310 mascotas esterilizadas durante las 12 jornadas donde 61% fueron perros y 39% gatos. Para un total de 63% hembras y 37% machos.  37% de estas mascotas han visitado al veterinario y el 63% nunca ha ido.  58% fueron adquiridas por regalo, 25% fue de la calle, 8% fueron compradas y el 9% son hijos de sus mascotas.  71% de hembras en reproductividad han tenido crías 2 veces y en promedio tuvieron 4 cachorros lo que da 69 mascotas y dieron a luz 552 crías antes de esterilizarlas.  80% de los dueños con crías las han regalado y el 14% las ha vendido.  La edad promedio de esterilización es 2 años  35% se enteraron por los posters, 24% por las pláticas y 11% por internet.
  • 9. Gráficas Porcentaje de Mascotas Caninas y Felinas Esterilizadas Gatos 39% Perro 61% Perro Gatos Porcentaje de Hembras y Machos Esterilizados Hembras 63% Machos 37% Hembras Machos Perros Gatos Machos Hembras 71.13% 63.40% 28.87% 36.60% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Porcentaje de Mascotas Esterilizadas por Especie y Sexo Machos Hembras Porcentaje de Mascotas que las han Llevado al Veterinario No 63% Si 37% Si No
  • 10. Regalada 58% Calle 25% Comprada 8% Refugio 0% Hija 9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Regalada Calle Comprada Refugio Hija ¿Comó fué adquirida la mascota esterilizada? Vendió, 14% Regalo, 80% Abandono, 4% Otro, 11% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Vendió Regalo Abandono Otro ¿Qué les hizo a las Camadas? Plática 24% Módulo 5% Manta 5% Póster 35% Internet 11% Cartulina 3% Otro 16% 0% 10% 20% 30% 40% Plática Módulo Manta Póster Internet Cartulina Otro Como se entero del Evento de Esterilizacion 2.49 1.30 4.04 0 1 2 3 4 5 # Perros # Gatos # Personas Promedio de Personas y Mascotas que Habitan un Hogar 2.14 4.08 0 1 2 3 4 5 # Veces Cruzada # de Crías X Cruza Promedio de Veces que Tuvo Crías la Mascota y Cantidad Crías por Parto 1.89 0 1 2 3 Años Edad promedio de las Mascotas Esterilizadas Edad
  • 11. Indicadores RESULTADOS  Las metas planteadas en relación a las jornadas fue lograda, sin embargo el número de mascotas esterilizadas por jornada no fue alcanzado, ya que se esperaba 50 mascotas por jornada y sólo se obtuvo 26 mascotas.  Evaluación de pláticas  Se realizaron encuestas aleatorias en 11 escuelas participantes para evaluar el contenido y la realización de la exposición. Con un total de 66% de docentes y 271 niños encuestados.  Algunas de las sugerencias de los profesores fueron:  1. Extender esta información a todas las familias  2. Incrementar la frecuencia en la promoción de estos programas  3. Llevar este programa a las colonias mas alejadas de la ciudad  4. Involucrar a padres de familia en estas pláticas
  • 12. Conclusión  El proyecto se debe extender a todas las escuelas primarias federales de Puebla y que a esta platica se le deberá dar seguimiento con otra plática después de 3 meses para asegurarnos que el tema ha sido entendido y sea reforzado o complementado con más información.  Esta plática se debe de extender a los padres de familia ya que ellos son los responsables directos de las mascotas y son quieres toman las decisiones para el cuidado de los mismos.  Cuando el proyecto este completamente documentado se cree un programa educativo en toda la ciudad y estado siento Puebla pionero en el tema.  Que se le de continuidad al proyecto y que se permita seguir brindando el servicio de platicas educativas a tras escuelas, para así crear una cultura de tenencia responsable de mascotas en nuestra bella ciudad de Puebla.