• Compartir
  • Enviar por correo
  • Insertar
  • Me gusta
  • Guardar
  • Contenido privado
Curso convivencia escolar y resolución pacifica de conflictos en el aula.
 

Curso convivencia escolar y resolución pacifica de conflictos en el aula.

on

  • 800 reproducciones

CEIC Ltda. Orientada a satisfacer los requerimientos de nuestros clientes, ofrece a Uds. el Programa “Curso: Convivencia Escolar y Resolución Pacifica en el Aula” dirigido a Educadoras de ...

CEIC Ltda. Orientada a satisfacer los requerimientos de nuestros clientes, ofrece a Uds. el Programa “Curso: Convivencia Escolar y Resolución Pacifica en el Aula” dirigido a Educadoras de párvulos, profesores de educación básica y media, Directivos y jefes unidades técnico-pedagógicas, supervisores, profesionales afines a la educación.

Estadísticas

reproducciones

reproducciones totales
800
reproducciones en SlideShare
800
reproducciones incrustadas
0

Actions

Me gusta
0
Descargas
12
Comentarios
0

0 insertados 0

No embeds

Accesibilidad

Categorias

Detalles de carga

Uploaded via as Microsoft Word

Derechos de uso

CC Attribution-NonCommercial LicenseCC Attribution-NonCommercial License

Report content

Marcada como inapropiada Marcar como inapropiada
Marcar como inapropiada

Seleccione la razón para marcar esta presentación como inapropiada.

Cancelar
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Processing...
Publicar comentario
Edite su comentario

    Curso convivencia escolar y resolución pacifica de conflictos en el aula. Curso convivencia escolar y resolución pacifica de conflictos en el aula. Document Transcript

    • Curso: Convivencia Escolar y Resolución Pacifica de Conflictos en el Aula. CEIC Ltda. Orientada a satisfacer los requerimientos de nuestros clientes, ofrece a Uds. elPrograma “Curso: Convivencia Escolar y Resolución Pacifica en el Aula” dirigido a Educadoras depárvulos, profesores de educación básica y media, Directivos y jefes unidades técnico-pedagógicas,supervisores, profesionales afines a la educación.1. DIRIGIDO A: • Educadoras de párvulos, profesores de educación básica y media, Directivos y jefes unidades técnico-pedagógicas, supervisores, profesionales afines a la educación.2. PROPÓSITO: • Ofrecer y analizar recursos concretos para enfrentar y resolver conflictos, reconociendo los factores que intervienen en el proceso de resolución, conociendo técnicas y herramientas de fácil réplica y enseñanza, aplicándolas tanto en el aula como en la vida cotidiana.3. OBJETIVO GENERAL • Conocer y aplicar diferentes técnicas y estrategias para abordar los conflictos, que favorecen las relaciones interpersonales y un clima de convivencia sana.4. PRINCIPALES CONTENIDOS ABORDADOS • TIPOS DE CONFLICTOS: Antes de abordar un conflicto, es necesario comprender su naturaleza, ponderarlo, comprender su origen, formas y causas. • CONSTRUYENDO REALIDADES: Desde el segundo en que hay un conflicto, hay dos caras, dos lados, dos involucrados, dos perspectivas. Para un adecuado abordaje del conflicto, será Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl
    • necesario contar con una visión más amplia al respecto, con mayores antecedentes que nos permitan comprender cada parte involucrada. • LAS EMOCIONES EN EL CONFLICTO: Se puede decir que las emociones son una combinación compleja de aspectos fisiológicos, sociales y psicológicos dentro de una misma situación multifacética. Las emociones pueden generar una cadena compleja de conductas que va más allá de la simple aproximación o evitación de un estímulo determinado. • TÉCNICAS DE ABORDAJE DEL CONFLICTO. El abordar un conflicto adecuadamente comienza desde el reconocimiento de las partes conflictuadas. Con ello, somos capaces de objetivar aquello que genera la dificultad, el sentido que tiene para las partes y comenzar a generar puentes hacia la solución. • COMUNICACIÓN NO VIOLENTA: El modelo de Comunicación No Violenta busca que las personas se comuniquen entre sí de manera efectiva y con empatía. Enfatiza la importancia de expresar con claridad observaciones, sentimientos, necesidades y peticiones de un modo que evite el lenguaje evaluativo que etiquete o defina a los interlocutores o a terceros.5. METODÓLOGIA • Se aplica una metodología activo - participativa en que se entremezclan las presentaciones teóricas con trabajos prácticos de análisis y reflexión sobre los contenidos abordados. • Los recursos analizados tienen relación con diversas situaciones, que son adaptables a los distintos niveles educativos: prebásica, básica o media.6. EVALUACIÓN • Se requiere un mínimo de un 80% de asistencia y el cumplimiento con el producto final, aplicando los conocimientos adquiridos, de acuerdo con las condiciones previamente explicitadas por el relator.7. CERTIFICACIÓN Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl
    • • Los participantes que hayan cumplido con todos los requisitos de aprobación especificados en el punto anterior, recibirán un Certificado de Aprobación extendido por CEIC LTDA., el que será enviado por correo certificado al establecimiento educacional en que se desempeñen, o en su defecto, a la dirección particular indicada por el participante.8. MATERIALES • Los participantes reciben un manual con documentos de lectura de apoyo, relacionados con los contenidos abordados y un CD con material complementario.9. DURACIÓN • 30 horas cronológicas.10. FINANCIAMIENTO • Es posible financiar nuestros cursos tanto de forma particular como con fondos SEP (Ley de Subvención Escolar Preferencial) o utilizando la Franquicia Tributaria de SENCE, entre muchos otros. Capacitaciones CEIC LTDA. Fono/Fax: 041-2737230 / 3168640 Dirección: Lincoyan 754 Of. C E-Mail: infocapacitacion@ceicltda.cl Web: www.ceicltda.cl