Este documento presenta actividades relacionadas con los verbos y el lenguaje oral. La primera actividad pide identificar verbos regulares e irregulares en un texto. La segunda actividad pide formar oraciones con grupos de palabras usando verbos en presente. La tercera actividad presenta un diálogo y hace preguntas sobre él.

1. ACTIVIDADES DE LA CLASE 7 – LOS VERBOS Y EL LENGUAJE ORAL
1.Lee el texto a continuación y retira las formas verbales del presente de
indicativo, clasificándolas como regulares o irregulares.
EL CONEJO DEL MAGO
Hay un mago que hace aparecer un conejo desde el fondo de su
sombrero. Pero lo mejor viene después, cuando el conejo hace desaparecer al
mago dentro del mismo sombrero. La gente aplaude muchísimo el truco, el
conejo da las gracias y se va con el sombrero puesto, silbando una bonita
canción.
2.Forma frases con los siguientes grupos de palabras. Conjuga los verbos en
presente de indicativo. Haz como el modelo.
albañil / en / ladrillos /el / el / poner / baño / los.
El albañil pone los ladrillos en el baño.
a)volar / águila / el / cielo / en / azul / el.
b) los / recorrer / el / turistas / centro / Barcelona / de.

2. c) guerrilleros /gobierno / con / un / acuerdo/ los / proponer / el.
d) ¿vivir / solo / Juan / con / sus / o / familiares?
e) Manuela / hijo / de / enfermedad / su / sufrir / doña / la / mucho / con.
3. Lee el diálogo a continuación.
Doña Laura y su hija Sara están en una tienda comprando ropas. Pero
parece que, cuando se trata de ropas, las dos no tienen los mismos gustos.
Doña Laura: Mira, hija, aquel vestido amarillo ¿no te parece muy lindo?
Sara: No, mamá. No me gusta nada. Si lo visto me voy a parecer a un huevo
freído.
Doña Laura: Ay, ¡que difícil eres hija! Y esta blusa verde ¿te gusta?
Sara: Es horrible. Si la visto me voy a parecer a un aguacate.
Doña Laura: Sabes hija, de tanto oír hablar en comida ya estoy hambrienta ¿Te
gustaría comer algo?
Sara: Sí, mamá. Esto me gustaría mucho. ¿Qué te parece una hamburguesa y
un jugo de naranja?
Doña Laura: Me parece una buena idea. Por lo menos tenemos los mismos
gustos para comer ¿no es?
Sara: Sí, mamá. Mis ropas las quiero escoger sola.
Responde:

3. a)¿A Sara le gustan el vestido amarillo y la blusa verde? ¿Por qué?
b)¿A Doña Laura le gusta comer lo mismo que a su hija? ¿Qué van a comer
ellas?
c)¿A ti te gusta comprar ropa?
d)¿Qué te gusta comer?
e)¿Qué te parece tomar un helado cuando hace mucho calor?