El rol de los actitudes de los estudiantes de cursos en líneapor EikoUshida<br />
Gardner(1985) planteó que los estudiantes con aptitud y actitudes más positivas hacia la cultura deseada tendrían más éxit...
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Los resultados: los estudiantes tenían actitudes muy positivas acerca de los &quot;LOL&quot; clases porque eligieron tomar...
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Mini PresentacióN 1

  1. 1. El rol de los actitudes de los estudiantes de cursos en líneapor EikoUshida<br />
  2. 2. Gardner(1985) planteó que los estudiantes con aptitud y actitudes más positivas hacia la cultura deseada tendrían más éxito en aprender el idioma.<br />Los 5 atributosasociados con el aprendizaje de L2:1. Que tan integrativo. 2 Las actitudes acerca de la situación de aprender. 3. La motivación. 4. La ansiedad del idioma. 5. La orientación instrumental.<br />
  3. 3. 2 críticas del estudio de Gardner: Las estadísticas sólo tienen en cuenta un punto durante la clase en vez de la clase entera y que tan integrativo no es importante para una clase de lenguas extranjeras. Según Crookes y Schmidt la motivación es más compleja que un cuestionario. <br />
  4. 4. Los resultados: los estudiantes tenían actitudes muy positivas acerca de los &quot;LOL&quot; clases porque eligieron tomar la clase y sentían cómodos de usar computadoras. Sus actitudes mejoraron a través del semestre. La conclusión fue que la motivación positiva tiene una correlación muy fuerte con la actuación de los alumnos.<br />

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