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Matemáticas en la Cultura Maya
Marina Castejón y Rocío Vives
Trabajos de Investigación de Matemáticas. IES Sierra Minera, La Unión (Murcia,
España)
ÍNDICE
1.Cultura general
2.Matemáticas Maya.
3.Calendario Tzolkin & Códice Maya.
4.Videos matemáticos.
5.La multiplicación en la cultura Maya.
6.Geometría.
7.Bibliografia – Enlaces.
1.Cultura.
Los Mayas fueron un
pueblo sedentario que se
ubicaba geográficamente
en el territorio del sureste
de México, Guatemala, y
otras zonas
de Mesoamérica.
Los Mayas se pensaban
que antes de existir
nuestro mundo habían
existido otros.
Existían 44 lenguas
Mayas diferentes.
La conquista
española de los pueblos
Mayas no se consumó
hasta 1697, con la toma
de Tayasal, capital de los
mayas Itzá, y Zacpetén,
capital de los mayas
Ko’woj, en el Petén, que
es la actual Guatemala.
Algunos retos
arqueológicos incluyen
losas de piedra llamadas
estelas que muestran
efigies junto a textos
logográfricos
describiendo sus
genealogías.
Los mayas utilizaban el
comercio a distancia en
Mesoamerica (El jade, el
cacao, el maíz , la sal y
la obsidiana).
La extensión del área Maya.
2.Las
matemáticas
Maya
Los Mayas utilizaban un sistema de
numeración de base veinte y base
cinco.
El cero fue descubierto en el año 36
a.C.
Los movimientos de la Luna y los
planetas son iguales o incluso
superiores a los trabajadores de otras
civilizaciones a simple vista.
Descubrieron el calendario
gregoriano ,sin embargo utilizaron
el calendario Maya, que se
pensaban que cada año tenía 365
días, tuvo un error de un día cada
cuatro años ( en nuestra cultura es
llamado un año bisiesto ).
Esta es una de las formas de sumar:
Esto se
utiliza
como
método
religioso
3.Calendario
Tzolkin &
Códice Maya.
El calendario Maya se divide en
tres fases:
-El calendario sagrado
(tzolkin 260 días)
-El civil (365 días)
-La cuenta larga
El tzolkin resultaba de la
combinación de 20 nombres de
los días con el numero 13
Los nombres del día y con su
orden :
Imix -> Lagarto , Ik´->Viento
,Akbal->Noche o oscuridad ,Kan-
>Maíz, lagartija ,Chicchán-
>Serpiente,celestial ,
Kimí->Muerte ,Manik->Venado
,Lamat->Conejo,venus ,Muluc-
>Jade,lluvia ,Ok->Perro,pie
,Chuwen->Artesano,mono
Eb->Rocío,diente ,Ben->Caña de
maíz ,Ix->Jaguar ,Men->Águila ,
Kib->Cera,vela,tecolote ,Kabán-
>Tierra, temblor ,Ets’nab-
>Pedernal ,Kawak->Tormenta
,Ahaw->Señor,
4.La
multiplicación en
la cultura Maya
Observad qué curiosa manera de
multiplicar utilizaban los Mayas.
Si tenían que multiplicar, por ejemplo,
52 x 34, dibujaban de arriba (el 5) a
abajo (el 2) y de izquierda a derecha, 5
líneas, una separación y otras 2 líneas.
Luego, dibujaban de izquierda a
derecha y de bajo (el 3) a arriba (el 4)
otras tres líneas, una separación y
otras cuatro líneas.
Y contaban los puntos de
intersección de cada par de rectas,
agrupándolos por órdenes.
Si se pasaban de 10 añadían una
unidad más al orden siguiente por
cada decena superada.
5. La
Geometría
La gran mayoría de los templos Mayas, son
tetraedros truncados, prismas de base rectangular,
en algunos casos cilindros circulares.
La mayor parte de los trabajos arqueológicos,
muestran restos de cerámica
aportan gran información a los estudios de
geometría.
Pirámide
El Gran Jaguar
Pirámide
Las Mascaras
Además una colección de curvas y
otras figuras geométricas, están
presentes adornando a las vasijas
en su exterior y en algunos casos,
también en su interior.
El concepto de curvas y rectas parece
haber existido con naturalidad, por
ejemplo, en el Popol Vuh Versículo
651, registra “en línea recta
colocaron...”y en el idioma kekchi y
chorti, se encuentran expresiones
para: Línea, alinear, fila, en fila, lado,
orilla de y muchos términos más.
6. Videos
matemáticos.
http://www.youtube.com/watch?v
=t2KqYaHjVJg
Te explica la forma de realizar
operaciones
http://www.youtube.com/watch?
v=pGc_0qzeexQ
Te enseña como hacer
operaciones , el cero etc…
7. Bibliografía-
Enlaces.
http://es.wikipedia.org/wiki/Cultur
a_maya
Está la historia Maya.
http://es.wikipedia.org/wiki/Nume
raci%C3%B3n_Maya
Se encuentra información
matemática sobre los Mayas.
Nos ha parecido muy divertido.
Hemos aprendido mucho de cómo
realizar operaciones y cómo era la
cultura Maya.
De: Marina Castejón & Rocío Vives.

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LAS MATEMÁTICAS EN LA CULTURA MAYA

  • 1. Matemáticas en la Cultura Maya Marina Castejón y Rocío Vives Trabajos de Investigación de Matemáticas. IES Sierra Minera, La Unión (Murcia, España)
  • 2. ÍNDICE 1.Cultura general 2.Matemáticas Maya. 3.Calendario Tzolkin & Códice Maya. 4.Videos matemáticos. 5.La multiplicación en la cultura Maya. 6.Geometría. 7.Bibliografia – Enlaces.
  • 4. Los Mayas fueron un pueblo sedentario que se ubicaba geográficamente en el territorio del sureste de México, Guatemala, y otras zonas de Mesoamérica. Los Mayas se pensaban que antes de existir nuestro mundo habían existido otros.
  • 5. Existían 44 lenguas Mayas diferentes. La conquista española de los pueblos Mayas no se consumó hasta 1697, con la toma de Tayasal, capital de los mayas Itzá, y Zacpetén, capital de los mayas Ko’woj, en el Petén, que es la actual Guatemala.
  • 6. Algunos retos arqueológicos incluyen losas de piedra llamadas estelas que muestran efigies junto a textos logográfricos describiendo sus genealogías. Los mayas utilizaban el comercio a distancia en Mesoamerica (El jade, el cacao, el maíz , la sal y la obsidiana).
  • 7. La extensión del área Maya.
  • 9. Los Mayas utilizaban un sistema de numeración de base veinte y base cinco. El cero fue descubierto en el año 36 a.C. Los movimientos de la Luna y los planetas son iguales o incluso superiores a los trabajadores de otras civilizaciones a simple vista.
  • 10. Descubrieron el calendario gregoriano ,sin embargo utilizaron el calendario Maya, que se pensaban que cada año tenía 365 días, tuvo un error de un día cada cuatro años ( en nuestra cultura es llamado un año bisiesto ).
  • 11. Esta es una de las formas de sumar:
  • 12.
  • 15. El calendario Maya se divide en tres fases: -El calendario sagrado (tzolkin 260 días) -El civil (365 días) -La cuenta larga
  • 16.
  • 17. El tzolkin resultaba de la combinación de 20 nombres de los días con el numero 13 Los nombres del día y con su orden :
  • 18. Imix -> Lagarto , Ik´->Viento ,Akbal->Noche o oscuridad ,Kan- >Maíz, lagartija ,Chicchán- >Serpiente,celestial , Kimí->Muerte ,Manik->Venado ,Lamat->Conejo,venus ,Muluc- >Jade,lluvia ,Ok->Perro,pie ,Chuwen->Artesano,mono
  • 19. Eb->Rocío,diente ,Ben->Caña de maíz ,Ix->Jaguar ,Men->Águila , Kib->Cera,vela,tecolote ,Kabán- >Tierra, temblor ,Ets’nab- >Pedernal ,Kawak->Tormenta ,Ahaw->Señor,
  • 20.
  • 22. Observad qué curiosa manera de multiplicar utilizaban los Mayas. Si tenían que multiplicar, por ejemplo, 52 x 34, dibujaban de arriba (el 5) a abajo (el 2) y de izquierda a derecha, 5 líneas, una separación y otras 2 líneas. Luego, dibujaban de izquierda a derecha y de bajo (el 3) a arriba (el 4) otras tres líneas, una separación y otras cuatro líneas.
  • 23. Y contaban los puntos de intersección de cada par de rectas, agrupándolos por órdenes. Si se pasaban de 10 añadían una unidad más al orden siguiente por cada decena superada.
  • 25. La gran mayoría de los templos Mayas, son tetraedros truncados, prismas de base rectangular, en algunos casos cilindros circulares. La mayor parte de los trabajos arqueológicos, muestran restos de cerámica aportan gran información a los estudios de geometría.
  • 27. Además una colección de curvas y otras figuras geométricas, están presentes adornando a las vasijas en su exterior y en algunos casos, también en su interior.
  • 28. El concepto de curvas y rectas parece haber existido con naturalidad, por ejemplo, en el Popol Vuh Versículo 651, registra “en línea recta colocaron...”y en el idioma kekchi y chorti, se encuentran expresiones para: Línea, alinear, fila, en fila, lado, orilla de y muchos términos más.
  • 29.
  • 30.
  • 32. http://www.youtube.com/watch?v =t2KqYaHjVJg Te explica la forma de realizar operaciones http://www.youtube.com/watch? v=pGc_0qzeexQ Te enseña como hacer operaciones , el cero etc…
  • 34. http://es.wikipedia.org/wiki/Cultur a_maya Está la historia Maya. http://es.wikipedia.org/wiki/Nume raci%C3%B3n_Maya Se encuentra información matemática sobre los Mayas.
  • 35. Nos ha parecido muy divertido. Hemos aprendido mucho de cómo realizar operaciones y cómo era la cultura Maya.
  • 36. De: Marina Castejón & Rocío Vives.