3. Dividido en dos subgrupos:
- Los que se decían descendientes de
quienes habían conquistado el
Imperio
- Los curacas: gobernadores de
pueblos sometidos, eran nobles pero
de menor importancia.
4. Actividades:
- Podían ser gobernantes, guerreros o
sacerdotes
• Privilegios:
• Podían tener más de una esposa, vivían en
palacios, usaban ropa fina, sus hijos
estudiaban con los amautas.
6. Actividades:
• Se encargaban de realizar todos los trabajos
necesarios para el mantenimiento de sus propios
pueblos y familias y la totalidad del Imperio.
• Eran artesanos, agricultores, constructores, etc
• Se organizaban en AYLLUS, que eran
comunidades de campesinos que tenían un
antepasado en común.
• NO TENÍAN PRIVILEGIOS
7. Campo Económico:
• Los incas organizaron su economía en base al
control de diferentes zonas productivas. Como
estas áreas estaban determinadas por la altura
a la que se encontraban se le llamo a este
sistema: CONTROL VERTICAL DE LA
PRODUCCIÓN
21. Propiedad de la Tierra
• La tierra era propiedad del Estado y la mayor
parte de explotaba comunalmente, también le
pertenecía los rebaños de llamas y las minas.
El estado protegía a la población del hambre,
la explotación y de cualquier necesidad; pero
el precio era duro, los individuos estaban muy
reglamentados, no se podía salir de la
comunidad sin permiso. De todas maneras, los
nobles y sacerdotes eran mantenidos por el
trabajo del pueblo.
22. TRIBUTOS
• Existian 3 tipos:
• - Trabajos colectivos en las tierras del Inca
• - El pueblo debía además realizar trabajos públicos,
(servicio en el ejercito, construcción de carreteras,
puentes o fuertes) a esto se le denominaba mita.
El tiempo de la mita era variable y podía extenderse
durante bastante tiempo. De este servicio,
obligatorio entre los 18 y los 50 años, estaban
exentos los artistas y artesanos. El sistema de la mita
era utilizado para hacer trabajos en las minas, en el
empedramiento de calles, en la excavación y limpieza
de canales, en la construcción de caminos y puentes,
en la edificación de palacios y templos, en el
transporte de bienes, y en el levantamiento de silos.
23. • - Las comunidades debían entregar a los
curacas alimentos y productos
manufacturados
25. QUIPUS
• Una historia anudada
• Es asombroso descubrir cómo
los incas, que no contaban con
un sistema de escritura,
pudieron inventar una forma de
“anotar” datos importantes
para el buen funcionamiento
del imperio. Se trató de
los quipus, una serie de cuerdas
anudadas, de diferentes colores
y espesores, donde los
funcionarios reales registraban
información de lo que ocurría
en el territorio inca, como
nacimientos, defunciones o
cantidad de alimentos y armas
almacenados.
28. • Cada región se dividía en provincias
(huamanis), bajo la autoridad de
gobernadores (tutricuts)
29. El Inca contaba con funcionarios que lo
ayudaban a administrar el Imperio
Realizaban:
• - estadísticas sobre lo que producía cada ayllu
• - repartían los productos obtenidos y
solicitaban las cosas que los ayllus necesitaban
y no tenían
30. Los incas proponían
alianzas con los
curacas de los
pueblos sometidos.
Mantenían en sus
puestos a los
curacas de los
pueblos aliados o
vencidos
