2. En el ámbito general una analogía es la
semejanza que existe entre dos o más
cosas distintas. Por ejemplo, se puede
decir que un avión es análogo a un ave,
la función de un mecánico es análoga a
la de un médico, etcétera. De esta
manera se desarrolla la imaginación y
la creatividad útiles para el
desenvolvimiento en todos los ámbitos
de la vida social del hombre.
3. I. Definición: ejercicio que consiste en
identificar la semejanza de relaciones
que existe entre dos pares de palabras.
4. II. Estructura del ejercicio
A) Auditorio : sala
B) Futbol : estadio Par
C) Remo : canotaje análogo
D) aula : pizarra
E) Biblioteca : lectura UNI 2008-I
5. III. Principios analógicos
Son los criterios que debes tomar en
cuenta para resolver estos ejercicios.
Si una
palabra es homógrafa o polisémica se
asume el significado que concuerde
con el otro término. Esto permitirá
establecer una relación analógica
coherente. Por ejemplo: SIERRA es a
CORTAR así como vela es a alumbrar.
7. Si en una
analogía se vinculan características,
funciones, componentes, etc., a un
agente u objeto se admite lo
convencional, general y razonable. Las
excepciones no cuentan. Por ejemplo:
JUEZ es a JUSTICIA así como policía es
a seguridad
9. Observación: Estos ejercicios no solo
evalúan habilidades del pensamiento sino
también el bagaje lexical, necesarios para
el desarrollo cognitivo del estudiante.
10. ¡Recuerda que…!
Son aspectos claves para tener cierto
dominio del tema de analogías:
La capacidad de abstracción,
comparación y relación.
La capacidad de análisis y deducción.
El adecuado manejo del léxico.
