1. LICEO DE HOMBRES DE CONCEPCIÓN
ENRIQUE MOLINA GARMENDIA
FUNDADO EN 1823
DEPTO. DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
PROFESOR: DIEGO CARO C.
PRUEBA SEGUNDO AÑO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
(PERIODO DEL REFUERZO DE MARZO DE 2009)
NOMBRE:……………………CURSO:……..PUNTAJE:……..NOTA:………
LA CHILENA
“Ramón Unzaga inventó la jugada en la cancha del puerto
chileno de Talcahuano: con el cuerpo en el aire, de espaldas al
suelo, las piernas disparaban la pelota hacia atrás, en un
repentino vaivén de hojas de tijera.
Pero esta acrobacia se llamó “la chilena” unos cuantos años
después, en 1927, cuando el club Colo-Colo viajó a Europa y el
delantero David Arellano la exhibió en los estadios de España.
Los periodistas españoles celebraron el esplendor de la
desconocida briola, y la bautizaron así, porque de Chile había
venido, como las fresas y la cueca.
Después de varios goles volanderos, Arellano murió en
aquel año, en el estadio de Valladolid por un encontronazo fatal
con un zaguero”.
CONTENIDO I: MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN: LA NOTICIA
INSTRUCCIONES: La redacción de una noticia siempre responde
a las preguntas “qué, quién, cómo, cuándo, dónde, por qué”.
Ahora, interroga, tú, el texto periodístico anterior; anotando
cada respuesta en los espacios que se dan a continuación:

2. 1.
a) ¿Qué?....................................................................................
b) ¿Quién?.................................................................................
c) ¿Cómo?.................................................................................
d) ¿Cuándo?..............................................................................
e) ¿Dónde?................................................................................
f) ¿Por qué?...............................................................................
12 puntos
CONTENIDO II: TILDACIÓN Y/O ACENTUACIÓN
INSTRUCCIONES: Del texto anterior, extrae todas las palabras
paroxítonas con y sin tilde. Registra los vocablos en el espacio
que se da a continuación:
2.
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………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
10 puntos
CONTENIDO III: FUNCIONES DEL LENGUAJE
INSTRUCCIONES: Determina la función lingüística dominante, en
los siguientes mensajes. Registra tu respuesta en los paréntesis.
3.
a) Jesús predicó su doctrina en el siglo primero de nuestra Era y
en diferentes lugares de Judea. ( )

3. b) – Anda despacio; habla con reposo, pero no de manera que
parezca que te escuchas a ti mismo. ( )
- Come poco y cena menos; que la salud de todo el cuerpo se
fragua en la oficina del estómago. ( )
(Don Quijote de la Mancha)
Cervantes
c) La medicina es una ciencia aplicada. ( )
d) Una niña dice: “Horrendo Rosendo”, en lugar de “Insoportable
Rosendo”. ( )
e) “Vivir quiero conmigo
gozar quiero del bien que debo al cielo,
a solas sin testigo,
libre de amor, de celo,
de odio, de esperanza, de recelo”. ( )
(Oda a la Vida Retirada)
Fray Luis de León
f) - ¡Aló! ¿Con Juan?
- ¡Sí, con él!
- ¿Me oyes, papá?
- Sí, te estoy escuchando. ( )
g) Nuestro campesino dice: “Taita” por padre y “guaina” por
joven. ( ) 8 puntos
CONTENIDO IV: LITERATURA GRECOLATINA Y MEDIEVAL
NSTRUCCIONES: Coloca una V, si el enunciado es verdadero; una F, si
es falso.
4.
a)……. La Literatura Medieval es antropocéntrica.
b)……. Sófocles fue un escritor latino.
c)……. Homero escribió La Iliada.

4. d)…… Virgilio es autor de Antígona.
e)…… Juan Ruiz escribió Milagros de Nuestra Señora.
f)……. El Poema de Mío Cid se escribiría hacia 1110 y 1140.
g)…… El Poema de Mío Cid tiene como protagonista a Dn.
Rodrigo Díaz de Vivar.
h)…… Helena de Troya fue raptada por Aquiles.
8 puntos
5.
Comente en un máximo de seis líneas el episodio “El Caballo de
Troya”, correspondiente a la obra “La Odisea” de Homero.
¡CUIDA TU ORTOGRAFÍA!
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6 puntos