Alfabetización inicial

1. TRABAJOS DE LA U.P. Y 3° GRADO
JUNIO/JULIO 2015

2. TRABAJO CON LA
BIBLIOTECARIA
PREVIO A LA VISITA
DE LA MUESTRA DE
ESCULTURAS ¿ME
CONTÁS UN
CUENTO?

4. TRABAJO
CON TEXTO
LITERARIO.
GRUPO VIAJERO TRABAJA
CON MAYÚSCULA
IMPRENTA.

5. ACTIVIDADES DE LA SECUENCIA DE LENGUA.

7. TEXTO EXPOSITIVO PARA TRABAJAR EN
LENGUA Y CIENCIAS NATURALES.

8. RECUPERAN
LO LEIDO EN
LOS
PÁRRAFOS.

10. EVALUACIÓN
DE ESCRITURA
ESPONTÁNEA
EN TERCERO
GRUPO
VIAJERO.

11. RECUPERAN
SECUENCIA
DEL CUENTO

18. CONTINUAN EL
TRABAJO DE LA U.D.
DE “LA SEMILLA” CON
LA DEL PAISAJE RURAL
Y URBANO “EL CAMPO
Y LA CIUDAD”

19. EL OTRO GRUPO VIAJERO
TRABAJA LOS TEXTOS EN
MINÚSCULA IMPRENTA

24. LETRA DE UNA
CANCIÓN,
LA POESÍA.

26. EVALUACIÓN
DE LA
SECUENCIA
DE LENGUA.

27. TEXTO
INSTRUCTIVO.
PROCEDIMIENTO.
“El loco Lope”

28. TEXTO
INSTRUCTIVO
SOPORTE
GRÁFICO
EN EL
CUADERNO.

30. COPIAN LA
RECETA.

31. ACTIVIDADES
DE LA
SECUENCIA

38. TEXTO
LITERARIO
“LA VUELTA
AL MUNDO”

40. ENUMERAN LOS PERSONAJES, LOS ORDENAN SEGÚN APARECEN EN EL CUENTO.

45. BIBLIOTECA
DEL AULA

46. TRABAJAN
CON UN
TEXTO
NARRATIVO
“LOS SUEÑOS
DE UN
INMIGRANTE”

56. INMIGRANTES DE AYER Y HOY.

62. TRABAJO ÍNTENSIVO CON LA PALABRA,
LOS DÍAS DE LA SEMANA.
EMPIEZAN Y
TERMINAN
IGUAL.
CANTIDAD DE
LETRAS

63. LECTURA DIARIA DEL
DOCENTE.
TRABAJAN CON UNA
POESÍA. LA LEEN, LA
CANTAN EN MUCHAS
VERSIONES, RÁPIDO
LENTO, BAJITO, ETC.
LA MEMORIZAN LUEGO
PUEDEN HACER
CORRESPONDENCIA DE
LO QUE DICEN CON LAS
PALABRAS ESCRITAS.

65. LECTURA MODELO
DEL DOCENTE.
SIGUEN EN LA
SEMANA A UN
AUTOR