SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Descargar para leer sin conexión
El periodisme digital

                            per treballar les

                        competències


 L'actualitat interessa en els centres educatius?
Informació / Interpretació
Continguts educatius?




                        un treball a l’aula
Escola 2.0 / Educat 1x1

           Una provocació per canviar

              Una oportunitat única



Si us plau: avui no pregunteu si s’aprèn més amb ordinadors
1. D’entrada: coneixements previs
EL PAÍS, 21 mayo 2009
Tractament de la informació / pensar / el valor de la comunicació /
Puerta del Sol de Madrid, nit 18 de maig de 2011
www.elmundo.es
Com es construeix una notícia avui?
Etiquetes a Twitter:
#nonosvamos

#manifestacionrealya

#15m

#democraciarealya

#acampadadesol
2. Punt de partida: nous conceptes
         des de la realitat
Imagen 22
Estructura de les unitat didàctiques

 • Descobrir:
     •   La realidat que transmeten els mitjans i les
         persones

     •   Les interpretacions sobre una realidat que cal
         entendre

     •   La globalització informativa

     •   Els procesos informatius i la seva mediatització

     •   La transversalitat de la informació

     •   D’altres vides, d’altres països, d’altres realitats

     •   Los usos de les llengues

     •   Què fas tu, enmig de tot?
• Pensar
  •   En els procesos informatius

  •   En l’abans, durant i després d’un tema: duració

  •   En les repercusions dels fets

  •   En la construcció de la realitat segons els mitjans:
      opinió pública

  •   En la interpretació individual i social.

  •   Què faig jo, enmig de tot?
• Fer
• Comunicar:
  •   Us de la llengua

  •   Escriure, parlar, construir, comentar, publicar

  •   Construir d’una altra manera:

      •   hipertextualidat

      •   interactividat

      •   multimedialidat

      •   actualització

  •   Interactuar i compartir: cometaris, forumss, oral.

  •   Què faig jo, enmig de tot?
• Reflexionar:
  •   Amb criteris, com a recurs

  •   Amb valors, com a resultat




         I al final, què queda?
Preparats per:


  Informació


  comunicació


 coneixement


    Valors
Actualitats
“educatives”:
Alguns resultats
sobre Internet:


     Les xarxes socials


      Blogs

                          Col.laboracions
Moltes eines
Una realitat
Una enquesta, abril 2011:
160 alumnes Educat 1x1: 385 preguntes
Educación del carácter en la era digital
“Media Literacy and new
      Humanism”

- Tapio Varis

- J.M.Pérez Tornero
Oportunitats que l’alfabetització
              de
mitjans de comunicació obre en
el món de l’educació global i de
 comunicació en el context del
        nou humanisme
“Si educamos hoy igual que ayer,

robamos a nuestros alumnos su

           mañana”

                      John Dewey
Gràcies


evaristogonzal@gmail.com

      @EvaristoG

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerTaller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerAjo Monzó
 
Tecnologies de la informació i la comunicació
Tecnologies de la informació i la comunicacióTecnologies de la informació i la comunicació
Tecnologies de la informació i la comunicacióphidalg2
 
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatgeInternet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatgepaulagon4
 
Per treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaPer treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaJaume Samarra
 
Internet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicacióInternet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicaciófatima1903
 
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.Antoni de la Torre
 
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...infanciaiadolescencia
 
Com es difonen les idess
Com es difonen les idessCom es difonen les idess
Com es difonen les idessMarite Guevara
 
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aulaAprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aulaJuan Miguel Muñoz
 
audiovisuals i internet
audiovisuals i internetaudiovisuals i internet
audiovisuals i internetjarias
 
Presentació Celsius 232
Presentació Celsius 232Presentació Celsius 232
Presentació Celsius 232Ignasi Milà
 
Presentació Celsius 232
Presentació Celsius 232Presentació Celsius 232
Presentació Celsius 232Ignasi Milà
 
Lecxit: Lectura en Digital
Lecxit: Lectura en DigitalLecxit: Lectura en Digital
Lecxit: Lectura en DigitalJordi Jubany
 
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0Nuria Alart
 

La actualidad más candente (20)

Taller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerTaller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.power
 
Eduwikis
EduwikisEduwikis
Eduwikis
 
Metodologia i tic
Metodologia i ticMetodologia i tic
Metodologia i tic
 
De la Societat del Coneixement a l'aula
De la Societat del Coneixement a l'aulaDe la Societat del Coneixement a l'aula
De la Societat del Coneixement a l'aula
 
Tecnologies de la informació i la comunicació
Tecnologies de la informació i la comunicacióTecnologies de la informació i la comunicació
Tecnologies de la informació i la comunicació
 
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatgeInternet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge
 
Per treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaPer treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativa
 
Internet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicacióInternet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicació
 
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
Internet: Concepte, història i perspectives - Gonçal L.-P.
 
Rosasensat
RosasensatRosasensat
Rosasensat
 
Connectivisme
ConnectivismeConnectivisme
Connectivisme
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
Educació, infància i tecnologies de la informació i la comunicació. Educació ...
 
Com es difonen les idess
Com es difonen les idessCom es difonen les idess
Com es difonen les idess
 
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aulaAprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
Aprenentatge i tendències actuals en l’ús de tecnologies a l’aula
 
audiovisuals i internet
audiovisuals i internetaudiovisuals i internet
audiovisuals i internet
 
Presentació Celsius 232
Presentació Celsius 232Presentació Celsius 232
Presentació Celsius 232
 
Presentació Celsius 232
Presentació Celsius 232Presentació Celsius 232
Presentació Celsius 232
 
Lecxit: Lectura en Digital
Lecxit: Lectura en DigitalLecxit: Lectura en Digital
Lecxit: Lectura en Digital
 
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
 

Destacado

Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraevaristogonzal2
 
Conferencia octubre 2015
Conferencia octubre 2015Conferencia octubre 2015
Conferencia octubre 2015evaristogonzal2
 
Presentació 9 febrer_in_matadepera
Presentació 9 febrer_in_matadeperaPresentació 9 febrer_in_matadepera
Presentació 9 febrer_in_matadeperaevaristogonzal2
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraevaristogonzal2
 
Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015evaristogonzal2
 
III Encuentro Buenas Prácticas CITA 16 noviembre 2013
III Encuentro Buenas Prácticas CITA 16 noviembre 2013III Encuentro Buenas Prácticas CITA 16 noviembre 2013
III Encuentro Buenas Prácticas CITA 16 noviembre 2013evaristogonzal2
 
Valoración libros digitales, verano 2011
Valoración libros digitales, verano 2011Valoración libros digitales, verano 2011
Valoración libros digitales, verano 2011evaristogonzal2
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014evaristogonzal2
 
Biblioteca terrassa 18_novembre_2014
Biblioteca terrassa 18_novembre_2014Biblioteca terrassa 18_novembre_2014
Biblioteca terrassa 18_novembre_2014evaristogonzal2
 
Periodismo digital en educación
Periodismo digital en educaciónPeriodismo digital en educación
Periodismo digital en educaciónevaristogonzal2
 
Taller pre congreso_2015
Taller pre congreso_2015Taller pre congreso_2015
Taller pre congreso_2015evaristogonzal2
 
Valoració llibres digitals 2010
Valoració llibres digitals 2010Valoració llibres digitals 2010
Valoració llibres digitals 2010evaristogonzal2
 
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014evaristogonzal2
 

Destacado (20)

Almagro 2010
Almagro 2010Almagro 2010
Almagro 2010
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabra
 
Conferencia octubre 2015
Conferencia octubre 2015Conferencia octubre 2015
Conferencia octubre 2015
 
Presentació 9 febrer_in_matadepera
Presentació 9 febrer_in_matadeperaPresentació 9 febrer_in_matadepera
Presentació 9 febrer_in_matadepera
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabra
 
Celulares y apps
Celulares y appsCelulares y apps
Celulares y apps
 
Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015
 
III Encuentro Buenas Prácticas CITA 16 noviembre 2013
III Encuentro Buenas Prácticas CITA 16 noviembre 2013III Encuentro Buenas Prácticas CITA 16 noviembre 2013
III Encuentro Buenas Prácticas CITA 16 noviembre 2013
 
Valoración libros digitales, verano 2011
Valoración libros digitales, verano 2011Valoración libros digitales, verano 2011
Valoración libros digitales, verano 2011
 
Dim14diciembre2011
Dim14diciembre2011Dim14diciembre2011
Dim14diciembre2011
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014
 
Whats app para_aprender
Whats app para_aprenderWhats app para_aprender
Whats app para_aprender
 
Biblioteca terrassa 18_novembre_2014
Biblioteca terrassa 18_novembre_2014Biblioteca terrassa 18_novembre_2014
Biblioteca terrassa 18_novembre_2014
 
Periodismo digital en educación
Periodismo digital en educaciónPeriodismo digital en educación
Periodismo digital en educación
 
Taller pre congreso_2015
Taller pre congreso_2015Taller pre congreso_2015
Taller pre congreso_2015
 
Valoració llibres digitals 2010
Valoració llibres digitals 2010Valoració llibres digitals 2010
Valoració llibres digitals 2010
 
Lifebud
LifebudLifebud
Lifebud
 
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
Seminario-Taller del Instituto Torre del Palau en Colombia, marzo 2014
 
La escritura creativa
La escritura creativaLa escritura creativa
La escritura creativa
 
Algunos usos de Twitter
Algunos usos de TwitterAlgunos usos de Twitter
Algunos usos de Twitter
 

Similar a Periodisme digital a l'institut Torre del Palau

7 conceptes per repensar
7 conceptes per repensar7 conceptes per repensar
7 conceptes per repensarJordi Jubany
 
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.paulagon4
 
La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)gemmatofo
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatOreto Masià
 
Estratègia de difusió de la recerca
Estratègia de difusió de la recerca Estratègia de difusió de la recerca
Estratègia de difusió de la recerca Cristina Ribas
 
Mapa conceptual. la inmediatesa a la comunicació.
Mapa conceptual. la inmediatesa a la comunicació.Mapa conceptual. la inmediatesa a la comunicació.
Mapa conceptual. la inmediatesa a la comunicació.inerziabcn
 
Aprendre a aprendre al llarg de la vida
Aprendre a aprendre al llarg de la vidaAprendre a aprendre al llarg de la vida
Aprendre a aprendre al llarg de la vidaJordi Jubany
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació fpomes
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióLa societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióformaciobcn
 
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mirguest2e670f
 
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatgeBORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatgeBoris Mir
 
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatgegencat .
 
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0Josep Bargalló Valls
 
La lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisualLa lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisualJuliadelmar
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesDaviniAzh
 

Similar a Periodisme digital a l'institut Torre del Palau (20)

7 conceptes per repensar
7 conceptes per repensar7 conceptes per repensar
7 conceptes per repensar
 
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.
 
La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)La infància en la societat del coneixement (power)
La infància en la societat del coneixement (power)
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
 
Generazio
GenerazioGenerazio
Generazio
 
Estratègia de difusió de la recerca
Estratègia de difusió de la recerca Estratègia de difusió de la recerca
Estratègia de difusió de la recerca
 
Catàleg d'eines digitals per a professionals de l'Administració. Dolors Reig
Catàleg d'eines digitals per a professionals de l'Administració. Dolors ReigCatàleg d'eines digitals per a professionals de l'Administració. Dolors Reig
Catàleg d'eines digitals per a professionals de l'Administració. Dolors Reig
 
Mapa conceptual. la inmediatesa a la comunicació.
Mapa conceptual. la inmediatesa a la comunicació.Mapa conceptual. la inmediatesa a la comunicació.
Mapa conceptual. la inmediatesa a la comunicació.
 
Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0
 
Aprendre a aprendre al llarg de la vida
Aprendre a aprendre al llarg de la vidaAprendre a aprendre al llarg de la vida
Aprendre a aprendre al llarg de la vida
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióLa societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
 
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
 
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatgeBORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
BORIS MIR Competències digitals i aprenentatge
 
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
20a sessió web: 'Competències digitals i aprenentatge', Boris Mir
 
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
20a sessió web: Competències digitals i aprenentatge
 
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
 
Pràctica sobre el currículum
Pràctica sobre el currículumPràctica sobre el currículum
Pràctica sobre el currículum
 
La lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisualLa lectura visual i audiovisual
La lectura visual i audiovisual
 
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions EducativesLa Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
La Societat Digital i les seues Implicacions Educatives
 

Más de evaristogonzal2

Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017
Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017
Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017evaristogonzal2
 
Plan docente 1ºeso 2017- 2018
Plan docente 1ºeso 2017- 2018Plan docente 1ºeso 2017- 2018
Plan docente 1ºeso 2017- 2018evaristogonzal2
 
Normas para escribir la autobiografía
Normas para escribir la autobiografíaNormas para escribir la autobiografía
Normas para escribir la autobiografíaevaristogonzal2
 
Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017
Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017
Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017evaristogonzal2
 
Presentació 7 juny 2017 grup DIM Barcelona
Presentació 7 juny 2017 grup DIM BarcelonaPresentació 7 juny 2017 grup DIM Barcelona
Presentació 7 juny 2017 grup DIM Barcelonaevaristogonzal2
 
Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017
Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017
Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017evaristogonzal2
 
Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016
Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016
Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016evaristogonzal2
 
Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016
Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016
Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016evaristogonzal2
 
Presentación ponencia 6_de_julio_2016
Presentación ponencia 6_de_julio_2016Presentación ponencia 6_de_julio_2016
Presentación ponencia 6_de_julio_2016evaristogonzal2
 
Jornada_centres_innovadors_de_Catalunya
Jornada_centres_innovadors_de_CatalunyaJornada_centres_innovadors_de_Catalunya
Jornada_centres_innovadors_de_Catalunyaevaristogonzal2
 
"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016
"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016
"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016evaristogonzal2
 
Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015evaristogonzal2
 
El lenguaje de_la_publicidad
El lenguaje de_la_publicidadEl lenguaje de_la_publicidad
El lenguaje de_la_publicidadevaristogonzal2
 
Open data y ciudadanía
Open data y ciudadaníaOpen data y ciudadanía
Open data y ciudadaníaevaristogonzal2
 
Fortalecimiento de las l tic
Fortalecimiento de las l ticFortalecimiento de las l tic
Fortalecimiento de las l ticevaristogonzal2
 
Conversación con profesorado Universidad del NORTE, MARZO 2015
Conversación con profesorado Universidad del NORTE, MARZO 2015Conversación con profesorado Universidad del NORTE, MARZO 2015
Conversación con profesorado Universidad del NORTE, MARZO 2015evaristogonzal2
 
Decàleg innovacions ins_torre_del_palau
Decàleg innovacions ins_torre_del_palauDecàleg innovacions ins_torre_del_palau
Decàleg innovacions ins_torre_del_palauevaristogonzal2
 
Innovacions institut torre_del_palau
Innovacions institut torre_del_palauInnovacions institut torre_del_palau
Innovacions institut torre_del_palauevaristogonzal2
 

Más de evaristogonzal2 (20)

Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017
Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017
Presentación para sesión Máster 2 de noviembre de 2017
 
Plan docente 1ºeso 2017- 2018
Plan docente 1ºeso 2017- 2018Plan docente 1ºeso 2017- 2018
Plan docente 1ºeso 2017- 2018
 
Normas para escribir la autobiografía
Normas para escribir la autobiografíaNormas para escribir la autobiografía
Normas para escribir la autobiografía
 
Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017
Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017
Encuentro centros innovadores_madrid_20_9_2017
 
Presentació 7 juny 2017 grup DIM Barcelona
Presentació 7 juny 2017 grup DIM BarcelonaPresentació 7 juny 2017 grup DIM Barcelona
Presentació 7 juny 2017 grup DIM Barcelona
 
Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017
Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017
Evaristo gonzález prieto_dim_7_juny_2017
 
Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016
Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016
Redes sociales y ciberacoso - UAB - 16 diciembre 2016
 
Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016
Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016
Máster UAB-Formación 29 septiembre_2016
 
Presentación ponencia 6_de_julio_2016
Presentación ponencia 6_de_julio_2016Presentación ponencia 6_de_julio_2016
Presentación ponencia 6_de_julio_2016
 
Jornada_centres_innovadors_de_Catalunya
Jornada_centres_innovadors_de_CatalunyaJornada_centres_innovadors_de_Catalunya
Jornada_centres_innovadors_de_Catalunya
 
"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016
"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016
"Barro de medellín"actividades marzo abril 2016
 
Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015Conferencia 12 junio_2015
Conferencia 12 junio_2015
 
El lenguaje de_la_publicidad
El lenguaje de_la_publicidadEl lenguaje de_la_publicidad
El lenguaje de_la_publicidad
 
Sin noticias de gurb
Sin noticias de gurbSin noticias de gurb
Sin noticias de gurb
 
Open data y ciudadanía
Open data y ciudadaníaOpen data y ciudadanía
Open data y ciudadanía
 
Fortalecimiento de las l tic
Fortalecimiento de las l ticFortalecimiento de las l tic
Fortalecimiento de las l tic
 
Conversación con profesorado Universidad del NORTE, MARZO 2015
Conversación con profesorado Universidad del NORTE, MARZO 2015Conversación con profesorado Universidad del NORTE, MARZO 2015
Conversación con profesorado Universidad del NORTE, MARZO 2015
 
Decàleg innovacions ins_torre_del_palau
Decàleg innovacions ins_torre_del_palauDecàleg innovacions ins_torre_del_palau
Decàleg innovacions ins_torre_del_palau
 
Innovacions institut torre_del_palau
Innovacions institut torre_del_palauInnovacions institut torre_del_palau
Innovacions institut torre_del_palau
 
Libro 2 voluntario
Libro 2 voluntarioLibro 2 voluntario
Libro 2 voluntario
 

Último

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 

Último (9)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 

Periodisme digital a l'institut Torre del Palau