E? 

L (alega Felix Olivares C.  i]

‘y

COLEGIO FELIX OLIVARES CONTRERAS
PROYECTO DE LABOR SOCIAL
2015-2016

ANUARIOS,  Desde el año 1959 al 2015 son 55 años del registro
fotográfico,  nominal y e...
‘V Y ->zo—-ñ>fi°<

‘y  Colegio Felix Olivares
. , ¡
¿ .  t:  t
4.4
) , , K pu . 
_ —, 
_ 4 ¿uuu
' . .-. __. ' 4 '
a‘ . 
e
Y i, 
r E‘
x k ' n, 
_ _ ‘i .  ¿h
.  . un

COL...
PROFESOR FELIX OLIVARES CONTRERAS

"CONDUCTOR ESPIRITUAL DE LA JUVENTUD"

Uno de los cinco hijos del matrimonio Olivares C...
SALUDO DEL DIRECTOR

No debe haber mayor orgullo para un estudiante de este Colegio, 
que el de pertenecer a la gran famil...
.Ïí—. _—, ïy—í, :óa:  se:  .. « — . ..‘  . 

- t . _.
n- a—. .

x-vïafi

 x

Excelentísimo Señor Presidente de la República...
. V47‘, 
,; 
1,3 , ..J
rr

 

I
7 ¡a
baje-o - p; 

S. E. EDUARDO RITTER A. 
. Ministro de Educación
PROFESOR DIOGENES CEDEÑO CENCI

Profesor en diferentes planteles educativos del país, 
Subdirector del Colegio Felix Oliva...
E737 S’ rr  ¿FF 1A >31":  ' 3"“
r‘ KiTC:  r’ ‘Ñ . ‘  WÍAÜE (c). 

PROFESORA EVELIA ALVARADO G. 
SUB-DIRECTORA DEL COLEGIO ...
‘ERNESTINA M.  SEGOVIA F.  -

Eficiente secretaria de nuestro Colegio.  Ella y su

dinámico cuerpo de ayudantes,  mantiene...
PERSONAL ADMINISTRATIVO

 

De izquierda a derecha:  Irene I.  Rodríguez,  Emma Ma. 
González,  Ernestina M.  Segovia F. ,...
De izquierda a derecha:  Francisco Salcedo,  Heïnan Santizo, 
Pablo Corsen,  Rosemary Sagel,  Gerardo Echeverr a Romualda
...
II»!  GIIÏLÏ

{"7

De izquierda a derecha:  Ana de Wokeland,  Armqpig_de Ortiz, 
Osvaldo Anderson,  Marta Candanedo,  Manu...
la

 , .. n 7
- . , .4

v 7- _‘ ' . - - ‘VJ/ us: 

¡.5 ,  d‘,  . ,  -_-—_ ¿a?  1

De izquierda a derecha:  Raquel Moreno, ...
ESTUDIOS SOCIALES

 

De izquierda a Derecha:  José del C.  Contreras,  Celmira

Guerrero,  José M.  Guillén,  Ana de Sice...
EDUCACION PARA El HOGAR

 

De izquierda a derecha:  Lidia de López y Aura de Rojas. 

EDUCACION ARTISTICA

 

De izquierd...
I-'

C>(D®lU7Cfl-L'(A)I)I-‘

¡

De izquierda a derecha: 
Falta: 

Herrera. 

EDUCACION FISICA

Los Nombres Botánicos

 

 
...
llo‘
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
19.-
20.-
21o‘
22.-
23.-
24.-
25.-
26.-
27o‘
28.-
29.-
30.-
31.-
32.-
33.-
34.-

C...
Aura Ballard Jaime Caballero

 

Eira Batista

SECCION COMERCIAL

   

Sandra E.  Castillo D. 

Natanael Caballero

 

Mil...
-- (5 ‘ , _ ¿x
n- : "‘ L rw- '—"‘ ‘
« ; . fi L * ' J
4/ i i, ‘ y _ ‘ ‘J
 r-i Í i
« 
i’?  ¡{in 5'
I 4'. ‘ v
Elena Cures e x ...
‘ 27a‘.  a ‘>55
4 _ -3-’ Il? ‘ u‘ ’
 .  
_ .  9 *‘ ;  h
i f‘ I I
"É . “ ‘ rx-z -;  «i;   1 J‘
.  _ _' —a I ¿
I . ' c‘ ¿.3 ...
S Ïn '_;  -
u ¡l
' ‘I v. ..
1 y! ‘ “ .3 . 
un  y  ‘L l? 
' _ ',  í '
3, Í) w
-,   u. " .   ' LA
Griselda Marquínez ¡r"‘ ' ...
Selfida Martinez

 

‘ " rm, ‘
n A .5 TK
i 3
_ .  _ y ¡n
n‘ p
- I, 
{I
L‘.  ‘ ', 
, -_
' 
x
1' Í‘? 
r

I 
_ - n

"Nilka A....
Marcela Ordoñez Olivia Pérez

Augusto Palma

_g

|  áü p

’ r’ . 

fi.  L ‘ H ”' 6

I’ ‘¿h
.  v . 
)‘ 1 i‘ y
f i‘ i
 :  i. ...
‘¿fit 
‘t ‘. 
si".  Í.  ‘i: 

. -  ‘-'

‘ÏV- t e ‘s

‘t’ T I" Í

Ü n .  ' l

b‘ ‘ñ-J‘ '

W 1
. I

; __.  _. _ _ _ <- ‘.41
...
Miriam Silvera

Rosa Vega

 

Mario Tapia

SECCION LICEO

   

Gilberto Aizpurúa Héctor Araúz
‘J
V‘ R1: ‘1ÏÍJa
iv 3 ‘ C ¡E
. . . - xr
- ' r
r 
k4. . 
‘ ¡,  .1 s} l‘
 ' ; > u! 
z "¡i
Ninfa Atencio Víctor Barroso
Oscar...
.- ‘p. 
: v‘
' f? ‘ " y
 " V
| 
,  ,  1
.  _ ¡, 
S
1  / 
' . - s 
 x . 
1.

Lydia Castillo

César Gálvez

L. 

ig.  i-“ 

...
Roberto González

q. 
:5 —a
“ Á
f. 
‘ D
'v . ,n
á .  l 
. . ¿¡ ‘, _
 y”
ha’ 
i‘
«¿Mi e -_.  _ Á

Dilsa Lara


&: aq: %; fi
...
Génito Maldonado

'  ‘w J. 
si ‘n
m 9 M‘
,  w y _
.4‘ .31.‘ u

 

Santos Martinez

‘f’? 
/’ H
7:‘ 4 . .

.  ' f‘


V .5?
‘...
¿g %A‘Ï'_ ‘.1’? 

.  iv ‘ Ï

x " '-—" i w ‘xl l

: ; ; .. pq

al] ú,  "‘-c
.  ‘ r ( “fu. 
_. -’ ,  , :  "E. 
x 4..  ‘rxex ...
Benigno Pittí Rogelio Ponte

 

Iván Pitti

 

Rodolfo Rivera

   

Iván Quintero .  José M.  Rodriguez
Roberto Rodríguez Ch.  .Eutacio Rubio

 

Melquiades Rojas

   

Franklin Silvere

Franklin Samudio

 

Carmen Serracin
er---a- . :-- a . ».-,  ,»—«, —

Fidel Torres

 

Enock Vega

 

 

Miriam Tovar

 

Cecilia Villarreal

4 v 3;. 
 _ - - |...
Jaime Zelaya Luis Zelaya

SECCION LICEO LETRAS

   

Dionisia Broce Benigna Castillo

 

Lourdes Candanedo
<—K—; _-- “—-;  _‘_ l
, ,  7
i’ 1" '* LJ d:  f? 
q“ r a x
Mi A- {. , _ . 
¿f :  ‘r l
__ . ’, “ x x
í
2' í
Daisy Del Cid ¿ ...
Virginia Mora

Y3— ’ 1 . 
N
lim-
,  5
x ! 
x
. ¿

Jorge I. 

Rivera

.  ' ;  7
¿g -4 5
- a» v’
‘ 4.-. - L. 
. ‘Tffv 5-‘ ¡l...
Amadeo Russo

 

Yolanda Valenzuela

 
 

Carlos Strah

Judy‘Fonger

 

Vilma Silvera

Elsá'&&llamonte
L7.
,  r q

A
w
'.  , 3
a.  
,4 ‘r
4 ‘

María G.  de Aquena

Coralia Araúz

I x i .  ’ x
“‘ ‘v NJ
',  3"‘ _
"¿r/ - ‘LT- >
...
Melitza E.  Batista

David Candanedo

 

Jilma E.  Barroza

Margarita Caballero

‘l:  x’

fl x

¡A a C  x
o y H
v /  l»

4 ...
Guillermo Cedeño

Rosario De Obaldía

L“ ' Ïx
‘L3,! ’ .  4"
1 .  .
ci fi
“fi L = ,f
X7" fi ' -. 
s ‘L y;   
¡l ¡"y Q4’?  "

M...
Gustavo A.  González A. 

.  ' _ ——. ;—
— ' "> e '. 
n —= ¿7.‘¿-' l, 
 -, 

. L‘ 2K ‘K5 = 

x 1.-‘ v

q- .  ,,  ‘n
- ""13 ...
Francia Ordóñez

Adelina Morales

 

Rosa A.  Navarro

     

Emérita Ortega

Ayda E.  Ríos

- Gloriela Palmas
Eva Ríos Raquel O.  Sánchez

 

Arnulfo Rodríguez

   

Elsa Ma.  Valenzuela

Lucinia Serracin

 

Gladys E Theodoro
Rodriga Valdés

SECCION VOCACIONAL AGRICULTURA

   

Benjamín Espinosa Guadalupe Lezcano

 

Edgar A.  Gómez
Efraín Miranda

.5; _ ¿en

, _ .  x

 . - _ m x

¡un ,0:

.  Ü.  n
‘x,   I: 
g la H
.  993g
_KVi.  ‘Wa
¡“Fri ' “I i! ‘ k ‘...
AUTOMOVILISMO  

   

Moisés Bonaga Vianor González

 

Edgar Carrasco

   

Fermín Lara Nelson Quiroz

 

Carlos Montero
Javier Quintero Serafín Vargas

 

Gleen Williams

METALES

   

Gentil Guillén Danilo Urriola

 

Adriano Ríos
TÏTCTIÏ [TT JÏÉIÏIAO

/ ’
l»
í
Olga Almengor Teresa Araúz
—: :
l’ 
i329‘, 
_r’ I ‘
Rosa Araúz
—. r‘ , 
l _ , 
-. . e 4
ar ...
Alma pel Cid Gloria Gutiérrez

 

Ester Ma.  Gaitán

   

Rosa D.  Ríos BeatriZ“Ya1déS

 

Meivy Saldañz
Judith Lezcano

.  .—ww u. .. , xl
u .  e mi! 
.5 L cajon. .. t
 . o.. x- «uk   
.  ..  I. ..

Elda Pittí

Eduardo E.  Cue...
ALUMNOS GRADUANDOS CUYAS-FOTOGRAFIAS NO APARECEN: 

Caballero,  Carlos
Castillo,  Aquilino
Castillo,  Emiliano
Cedeño,  Ef...
FUNDAMENTO DEL 3 de NOVIEMBRE DE 1903

, 'La historia nos presenta una serie de afirmaciones que circulan en
torno a los a...
"Restringimos para ello el sufragio:  falsificamos el cómputo de
los votos e hicimos prevalecer sobre la voluntad popular ...
«En

 

no:
i

i’!
." r
. 
a’ ', 
. i,  l¡
' l ¿un ,  V. ‘  Y
n, ”  ’ ‘
 l ‘
.  ¿K 7 ‘ I ‘L, 
-‘.  í ,  9 ‘n
4 .  ' _ u

‘HW - ‘a ‘lu t
u 3,‘...
| E7

au
FÏL

f‘.
IIIC
r1
. Í . 
. I
Í. 

 

» - } [ sneusaeno cacao

. ..
l n _. 
_ » a
I?  '
“l . .__n- ‘u!  . —r
m:  -

 .  °' - w :3». 

l
_ ...
n‘

I‘! 

fi .  , .  . nun

 

i. ..
¡Ily
TI, “
y '.  .
[Í ‘¡a
¡II
. 
sx
v , 
4 «  a
.  o
.  . . .
m
4x? 
,.  .uoI. . u.  _...
1! 
CEENÍÏESAC


‘v
 l
_>í

 

 

3,. ‘

 

 

.  .5-
{ ‘o ‘
.10 r !  .
w ‘FUI 4 . 
t .  ,. 
* . a. a - _
.  N .  4 . _.»
.  '11‘.  4 .  .u, .
. ...
rI
1!
' .  I
‘u?  m]! 
ñ
f
1 A Í
g , p
. . . .  . 
.
¡ r
.  a
 .  ,
nÍ Í
u
. ... » . 
sv h,  . . .
.  ri. .. n! 
. x. 
. A...
IV B
NORMAL
v B monmar x » "»xÏ ¡ ¡ M J .  ,-
7 v  ’ - y KA’ ' _
s’;  ‘Mi 
 . .- A . .
 " 
‘ ‘ y ‘ U

' 7’ 1 ‘ 1 ¡ÜRIÏI Kíw. 

VEB- ' ...
IV A
COMERCIO

 

.   I “v ¡ ' _
. - 3'» , r_gpa_, c‘f. —-‘ivr. --" 

¡ h

» »"'= "°'s'á"

s

IV‘ B
COMERCIO

 

V A
COMER...
VI
COMERCIO

 

V I B
COMERCIO

 

IV Y VI
AUTOMOVILISMO
IV I
REFRIGERACION

I
AGRICULTURA

II
AGRICULTURA
III
AGRICULTURA

Il
EBANISTERIA
I
MODISTERIA

 

 

II
MODISTERIA
Banda de música en plena acción

xifix _ t’   h
J 5
Ï l‘ .  Í ‘ ‘

Club

l" L .  w '
  nf 1 , 
.  n. ‘ > x
,5 '

de ciencia...
DIRECTIVA DE LA A. F.F. O.C¿

Adelante
Sandra Castillo
María M.  Brenes
Marco Antonio Castrellón
"Luis Valdés
Elsie Brenes...
PANAMERICANISMO

por Elizabeth Petrovich L. 
VI Año "C" Ciencias

.  EL PANAMERICANISMO es la doctrina que sustenta la uni...
bienestar de los pueblos e impulsar el desarrollo cultural y económi-
co de las naciones americanas. 

La basta obra de la...
En el arca de Noé,  todos caben,  todos caben .  . .  . .  ..
‘x

Esta es la antorcha que
mañana iluminará la Patria
(si acaso no se apaga)
FRASES POPULARES DE ALGUNOS PROFESORES Y ALUMNOS

Paciencia,  Pablo Emilio,  Paciencia. 

Yo no discuto con los alumnos. 
...
LA COMPAÑIA CHIRICANA DE LECHE,  s.  A. 

SALUDA A LOS GRADIIANDOC DFI 1965 Y LES DESEA

MUCHOS EXITOS

CORTESIA
de

‘OLME...
EMPRESAS TRIBALDOS

DESEA MUCHOS
Exitos y Felicidad a« los
Graduandos
del

«COLEGIO FELIX OLIVARES C. 

de
1965
EL FERROCARRIL NACIONAL DE CHlRlQUl EMPRESAS ELECTRICAS DE CHlRlQUl

Saluda a los
Saluda a los
Graduandos
Graduandos y les...
IGNACIO HERRERA,  s.  A.  C o R T E S] A

De Puerto Armuelles .  ¿e

CAFE DIAMANTE
Saluda a los ‘Graduandos

Prop:  Arísti...
EXITOS EN LA GRADUACION DEL 65 LES

DESEA LA

CHlRlQUl LAND COMPANY‘

EL SINDICATO

de Trabajadores de
la Chiriquí Land Co...
CORTESIA

DEL

BANCO NACIONAL
DE PANAMA SUCURSAL

DAVID

CORTESIA DE LA

TIENDA SAN VICENTE

Potrerillos Abajo

JORGE TOVA...
coRTEsLA DEL CORTES“

ALMACEN JUANITA d“
¿A ¡a ¿”den fiempw,  — COH EN Y COMPAÑIA,  s.  A. 
coRTEs1A CORTESIA
del del
ALMAC...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Anuario 1964-1965

394 visualizaciones

Publicado el

El Anuario de la promoción 1964-1965 del colegio Félix Olivares Contreras ha sido digitalizado sin fines de lucro para preservar la memoria fotográfica e histórica de esos años.No se permite la alteración de este documento.

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
394
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
11
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Anuario 1964-1965

  1. 1. E? L (alega Felix Olivares C. i] ‘y COLEGIO FELIX OLIVARES CONTRERAS
  2. 2. PROYECTO DE LABOR SOCIAL 2015-2016 ANUARIOS, Desde el año 1959 al 2015 son 55 años del registro fotográfico, nominal y evidencias más completo y extenso que conserva nuestro plantel. Sin embargo, el tiempo implacable ha deteriorado gran cantidad documentos, imágenes y reseñas que ya no se pueden identificar claramente, ni tampoco facilitar al público como se hacía antes. Gracias a los avances y el acceso a la tecnología, el grupo CSI (CUERPO DE SOLIDARIDAD INFORMÁTICA) responsable del proyecto, ha llevado adelante la tarea de salvaguardar, preservar de manera digital el material completo de anuarios que reposan en nuestra institución y tenerlos a disposición en la biblioteca digitalmente y de manera virtual en la plataforma de la institución a través de enlaces que permitan a los que se encuentren en cualquier parte del mundo, en cualquier momento consultar dicha información. RESPONSABLES: GRUPO C. S.I. ESTUDIANTES: Bryan Quiel Alexander Romero Cristian Hernández Jonathan Aparicio Jaime R. Miranda PROPONENTE DEL PROYECTO: Analida Navarro BIBLIOTECARIA: Nereida Camargo Directora: MSC. Zoraida Rovira Ríos. "El crecimiento intelectual debería comenzar al nacer y cesar solamente al morir". — AlbertEinstein E ' ' T T T T T T T T T T T ' AGRADECIMIENTOS Albin A. Rodríguez - Anuario de 1992. Vanesa Araúz - Anuario 2008. Miriam Del Carmen Quiel - Anuario 1982. Román Ortega y Blanca Nieves de Morales - Anuario 1980. Analida Navarro - Anuario 1979-1980. Fernando Mendizabal y Promoción 1973 - Anuario 1973 (Original). Sofia Samudio - 2009 Impresos Modernos - Anuarios 2008_2009_2011_ 2012_2013_2014. Lenner Quintero Anuario-1964-1965
  3. 3. ‘V Y ->zo—-ñ>fi°< ‘y Colegio Felix Olivares
  4. 4. . , ¡ ¿ . t: t 4.4 ) , , K pu . _ —, _ 4 ¿uuu ' . .-. __. ' 4 ' a‘ . e Y i, r E‘ x k ' n, _ _ ‘i . ¿h . . un COLEGIO FELIX OLIVARES C.
  5. 5. PROFESOR FELIX OLIVARES CONTRERAS "CONDUCTOR ESPIRITUAL DE LA JUVENTUD" Uno de los cinco hijos del matrimonio Olivares Contreras. Nació el 3 de diciembre de 1897. Amigo ejemplar y gran edu- cador. El artesano, el profesional, el funcionario, el pode- roso y el humilde encontraron en él al maestro y al amigo, en un constante afán de actividad, esfuerzo, heroísmo y nobleza; ejemplos todos de grandeza humana. Sus esfuerzos por la construcción de un edificio para el funcionamiento de la Escuela Secundaria de David fueron ili- mitados. Su idea cristalizó en 19MB, tres años después de su muerte. El estudiantado Olivarista seguirá su ejemplo, que es el más cálido homenaje que puede brindarse el que fuera a- migo sincero, insigne maestro y gran conductor de la Juventud.
  6. 6. SALUDO DEL DIRECTOR No debe haber mayor orgullo para un estudiante de este Colegio, que el de pertenecer a la gran familia Olivarista; mas no basta cla- mar a los cuatro vientos ser miembro de la misma sino que debe haber en cada uno de ustedes, estimados alumnos, la firme convicción de que la comunidad y el firme deseo de ser cada día mejor, constituyen las mejores credenciales para honrar esta gran familia. A ustedes jóvenes graduandos bienvenidos al seno de dicha entidad. El diploma obtenido después de largos años de lucha y de sacrifi- cio, los incorpora en forma definitiva a la honrosa legión de los cen- tinelas del Valle. PENSAMIENTO "El estímulo es un gran recurso educativo porque enciende el deseo de hacer las co- sas con entusiasmo. En vez de censurar siempre, es bueno detenerse en todo aque- llo que es obra de un esfuerzo y recono- cerlo generosamente".
  7. 7. .Ïí—. _—, ïy—í, :óa: se: .. « — . ..‘ . - t . _. n- a—. . x-vïafi x Excelentísimo Señor Presidente de la República Don Marco A. Robles
  8. 8. . V47‘, ,; 1,3 , ..J rr I 7 ¡a baje-o - p; S. E. EDUARDO RITTER A. . Ministro de Educación
  9. 9. PROFESOR DIOGENES CEDEÑO CENCI Profesor en diferentes planteles educativos del país, Subdirector del Colegio Felix Olivares C. , durante el período 1961-1963. Actualmente, Director de la misma Institución. Persona de gran sensibilidad. Batallador incansable, se distingue por su gran capacidad de trabajo.
  10. 10. E737 S’ rr ¿FF 1A >31": ' 3"“ r‘ KiTC: r’ ‘Ñ . ‘ WÍAÜE (c). PROFESORA EVELIA ALVARADO G. SUB-DIRECTORA DEL COLEGIO FELIX OLIVARES C. Ejemplo de dinamismo y gran fuerza de voluntad. Obtuvo el título de maestra de Enseñanza Primaria en la Normal de Institutoras. Posteriormente, el de Ba- chiller en Letras y en Comercio en el Colegio San José. Profesora de Español, egresada de nuestra Universidad. Actualmente desempeña el cargo de Sub-directora del C9 legio Felix Olivares C, y sirve una Cátedra de Español en los Cursos de Extensión Universitaria en la Ciudad de David
  11. 11. ‘ERNESTINA M. SEGOVIA F. - Eficiente secretaria de nuestro Colegio. Ella y su dinámico cuerpo de ayudantes, mantienen al día la pe sada labor administrativa de un plantel de 1,600 es: tudiantes.
  12. 12. PERSONAL ADMINISTRATIVO De izquierda a derecha: Irene I. Rodríguez, Emma Ma. González, Ernestina M. Segovia F. , Gladis De Lisser, Itza M. Pinzón, Neomalda Marcucci S. , Rosa Alvarado, Ruby Richard, Mercedes S. de Arjona. COMERCIO De izquierda a derecha: Ana de Samudio, Teresa Risco y Berley de Conte. A
  13. 13. De izquierda a derecha: Francisco Salcedo, Heïnan Santizo, Pablo Corsen, Rosemary Sagel, Gerardo Echeverr a Romualda de Segovia y José D. González. Falta, Xenia C. de Miranda. I ESPAÑOL ‘De izquierda a derecha, Judith C. de Torres, Sheila de Miranda, - Gladys Olivares. Etna de Guillén, Sonia Gui- llén y Roberto Jaén y Jaén (Faltan: Otilia de Herrera, Rafael Bonilla).
  14. 14. II»! GIIÏLÏ {"7 De izquierda a derecha: Ana de Wokeland, Armqpig_de Ortiz, Osvaldo Anderson, Marta Candanedo, Manue1a¿Morggg. Falta, Lía Anguizola VOQtCtoiaEAt; ‘ ’ 'e. —_‘, ‘.: ïíer‘¿í'ï‘ n Degizquierda a derecha, Luis Ureña, Octavio Segovia y Amer1co‘Fransech1.
  15. 15. la , .. n 7 - . , .4 v 7- _‘ ' . - - ‘VJ/ us: ¡.5 , d‘, . , -_-—_ ¿a? 1 De izquierda a derecha: Raquel Moreno, Meivi Aparicio C. , Carlos M. Grimas y Susana de Sucre. De izquierda a derecha: Sergio Guerra, Francisco Palacios, Manuel Jaramillo, Rosa V. de Adames, -Luis Cornejo, Milciades Denis, Alcibiades Madrid, Gaspar Arjona (ausente)
  16. 16. ESTUDIOS SOCIALES De izquierda a Derecha: José del C. Contreras, Celmira Guerrero, José M. Guillén, Ana de Sicero, Arquímedes Silvera, ' Raimunda Girón, Nelly Ballesteros y Fabian Gutierres. Faltan: Alberto Osorio y Noel Silvera. EDUCACION MIISICAl De izquierda a derecha: Ilma de Matas, Pablo Benitez, Beatriz de Ureta.
  17. 17. EDUCACION PARA El HOGAR De izquierda a derecha: Lidia de López y Aura de Rojas. EDUCACION ARTISTICA De izquierda a derecha: Carlos Alvarado, Lucila de Jaramillo, Beatriz Ureta, Juan Saucedo.
  18. 18. I-' C>(D®lU7Cfl-L'(A)I)I-‘ ¡ De izquierda a derecha: Falta: Herrera. EDUCACION FISICA Los Nombres Botánicos Isabel de Estenoz y Jeremías Benilda de Alvares y C. Romero. Por el Departamento de Ciencias Con el propósito de ayudar a los estudiantes de Agricultura y de Biología Vegetal de nuestro colegio, ofrecemos a continuación, en orden alfabetico, los nombres botánicos y vulgares de algunas plantas muy co- nocidas en nuestra provincia. Nombres Vulgares Acacia Achiote Aguacate Ají Algarrobo Arbol del pan Arroz 'Banano o guineo Berro Bijao Nombres Botánicos Acacia farnesiana Bixa orellana Persea americana Capsicum annum Hymenaea Courbaril Artocarpus incisa Oriza sativa Musa sapientum Nasturtum officinalis Calathea violacea
  19. 19. llo‘ 12.- 13.- 14.- 15.- 16.- 17.- 18.- 19.- 20.- 21o‘ 22.- 23.- 24.- 25.- 26.- 27o‘ 28.- 29.- 30.- 31.- 32.- 33.- 34.- C un‘ 36.- 37.- 38.- 39.- H0.- H1.- H2.- H3.- HH. - U5.- 46.- H7.- H8.- 49.- 50.- 51.- 52.- 53.-- Cacao Café Caimito Calabaza Caña de azúcar Cañafístula Caracucha o frangipani l Í Corazon de Jesus Corozo Chumico Flor o papo de la reina Frijol de palo o guandú Granadilla Guaba Guanábana Guayaba Higuerilla Jazmín Limón Maíz Mamey Mamón Mango Maní Marañón Melón Nance Naranja Níspero Ñame Otoe Palma de coco Papa Papaya Piña Pixvae Plátano Poroto Tabaco Tamarindo Tomate Toronja Sandía Teobroma Cacao Coffea arabiga Chrysophyllum caimito Cucurbita pepo Saccharum officinale Cassía fístula Plumeria acutifolia Caladium bicolor Attalea gomphococa Curatella americana Hibiscus rosasinensis Canajus indicus Passiflora quadrangularis Inga spectabilis Annona muricata Psidium guajaba Ricinus communis Jasmínum sambac Citrus limonum Zea mays Mammea americana Melitus coccus Mangifera indica Arachis hypogea Anacardium occidentale Cucumis melo Birsonina grassifolia Citrus aurantium Achras zapota Dioscorea trifida Xanthosoma violaceum Cocos nucifera Solanum tuberosum Carica papaya Ananas sativa Guilielma utilis Musa paradisiaca Phaseolus vulgaris Nicotiana tabacum Tamarindus indica Lycopersicum esculentum Citrus grandis Citrullus vulgaris
  20. 20. Aura Ballard Jaime Caballero Eira Batista SECCION COMERCIAL Sandra E. Castillo D. Natanael Caballero Milson Castillo
  21. 21. -- (5 ‘ , _ ¿x n- : "‘ L rw- '—"‘ ‘ « ; . fi L * ' J 4/ i i, ‘ y _ ‘ ‘J r-i Í i « i’? ¡{in 5' I 4'. ‘ v Elena Cures e x , Enelda De Gracia . ' Roberto Curés , —- . .‘ ‘l , q“ ,55 ‘¿t . : v .1 1 . . ¿L ‘ “ a‘ o “ r‘ ' Gladis Delgado ' ‘ ' ¡ r i l Luzmila De Gracia Zenaida Fossatti
  22. 22. ‘ 27a‘. a ‘>55 4 _ -3-’ Il? ‘ u‘ ’ . _ . 9 *‘ ; h i f‘ I I "É . “ ‘ rx-z -; «i; 1 J‘ . _ _' —a I ¿ I . ' c‘ ¿.3 a‘ ‘ i Í . -’ ' - I -u ir: 4% ‘A E «¿r x .1‘ t _ _ , d“. y l , ,.. , Aracelly O. González Gonzalo A. González Eduardo Gonzalez v‘ -—zs‘ ‘ - , ' ‘l -' . - lx ‘i 0 " I f _ - l i ¡S __-_. e _ _ ‘ i ‘¡o la . . ‘F! ¿J ‘- . _ .3.’ 4-‘1 : - 4 i. ‘ _ 9 ‘ y» « ¡i -. , . l t; ‘n T u 1 _—’ i. - ¡nía : '. ' - ‘i i‘ "t c’ ' ll " E f ‘A . F ‘ c _ ¡ l w , y s. ‘ i‘ L: , . *? i“ . ‘¡ Rosa B. González J 'r“. J Ï l Natalia González Judith Jimenez
  23. 23. S Ïn '_; - u ¡l ' ‘I v. .. 1 y! ‘ “ .3 . un y ‘L l? ' _ ', í ' 3, Í) w -, u. " . ' LA Griselda Marquínez ¡r"‘ ' . Itzel Miranda o l Ana B. Miranda cz, - ' ‘¿q . Ü J , ¿q ‘t W‘ z _ x l. >Í r‘ A, ‘ _ a l" x y . l i‘! h ‘ v __ __ , ‘ 7 ? ‘Gloria»MÁ¿M0tta Magdalena Mock Alicia R. Morales
  24. 24. Selfida Martinez ‘ " rm, ‘ n A .5 TK i 3 _ . _ y ¡n n‘ p - I, {I L‘. ‘ ', , -_ ' x 1' Í‘? r I _ - n "Nilka A. Muñóz t. y? C. ¡ ¡l l ' L_. ü‘ Í»- l í , , _. - ‘. .4 ¿"a . Juan Morales 17' ; _;l— vj“. s’: 2 _ «x. . , .. ‘I! —= «—, _ . ‘ i! ‘ ou 7‘ ' ' 4;. :5,- ¿c Donald N. Navarro 2 _. . v7 v. " ‘_ 4 4. x4‘: f "C wm‘ ‘ _. H r’ ' . A7 ‘ _. ¿r". ' ‘s ‘(. -*‘_ ‘ ' __ l v i. l ‘II f _ Rubiela Moreno l T 7' fi, f7 ¡I 5"‘ f ,1 l / ‘y. l 7' xd ‘ a Lzx- ’ , -_ - . — . , Diana Nelson
  25. 25. Marcela Ordoñez Olivia Pérez Augusto Palma _g | áü p ’ r’ . fi. L ‘ H ”' 6 I’ ‘¿h . v . )‘ 1 i‘ y f i‘ i : i. » ¿n? —' ' K ; 3 Briseida Pittí Virginia Quiodettis Gladis Pittí
  26. 26. ‘¿fit ‘t ‘. si". Í. ‘i: . - ‘-' ‘ÏV- t e ‘s ‘t’ T I" Í Ü n . ' l b‘ ‘ñ-J‘ ' W 1 . I ; __. _. _ _ _ <- ‘.41 Idalides Ríos f’. 5-, z“. ‘v! a‘ , .1‘ h’ . _ i’ - 33.: ’: N“ f l 4:‘ ‘ r H‘ ‘(HK M! Leticia Russo Ester Rodríguez Miriam Sánchez Eira Rojas f: ‘ ‘s. x " . , 7€? 1 ÏÏRN Hfïñx" ‘- ' I Delmira Serracín
  27. 27. Miriam Silvera Rosa Vega Mario Tapia SECCION LICEO Gilberto Aizpurúa Héctor Araúz
  28. 28. ‘J V‘ R1: ‘1ÏÍJa iv 3 ‘ C ¡E . . . - xr - ' r r k4. . ‘ ¡, .1 s} l‘ ' ; > u! z "¡i Ninfa Atencio Víctor Barroso Oscar Atencio . Ss 2 al ááï; ’ ’ Í P‘ __r 7A‘ . _. _: I, 4 . . 7¡ —- 1 :3‘ Itzel Berroa Pedro Batista Colbert Bruña
  29. 29. .- ‘p. : v‘ ' f? ‘ " y " V | , , 1 . _ ¡, S 1 / ' . - s x . 1. Lydia Castillo César Gálvez L. ig. i-“ Mariela Estenoz j’ y __A. :¡ s‘ u’ -'—“ Esp ¡(a r‘. , ¿. .'Tï¡ Filiberto—G6mez e‘ “.7- . u”h L . - ‘ü . ¡ ‘ *' l. V l“: ¿ ¿‘L Iï K2‘ “ ' ¿ , E». _ —, .¿; «4 Miguel De Arco ‘a z- . ” 7‘ Y ¡“f l p, A P . x "X 7‘ , . i- ‘V s 1;» o Magda González
  30. 30. Roberto González q. :5 —a “ Á f. ‘ D 'v . ,n á . l . . ¿¡ ‘, _ y” ha’ i‘ «¿Mi e -_. _ Á Dilsa Lara &: aq: %; fi ; ; p Rogelio Landero P __ _" ‘ _< j fi‘ i Teófilo Jurado pi‘ " - H f 2:: 55 ' H 1' _¿ Ïï M ‘9. ‘la s? ’ W u’ N, ‘ Ïí Ü , V? ‘ f i ‘ia i’ i‘ ' i‘. f" v ‘i ! L:_, «del. - a - Gladys T. Lu A Jorge L. Lizárraga
  31. 31. Génito Maldonado ' ‘w J. si ‘n m 9 M‘ , w y _ .4‘ .31.‘ u Santos Martinez ‘f’? /’ H 7:‘ 4 . . . ' f‘ V .5? ‘ik f’? ' Amanda Marcuccir Antonio Méndez Olga Martínez fi Dioselina Morales
  32. 32. ¿g %A‘Ï'_ ‘.1’? . iv ‘ Ï x " '-—" i w ‘xl l : ; ; .. pq al] ú, "‘-c . ‘ r ( “fu. _. -’ , , : "E. x 4.. ‘rxex ‘a Federico Morales xÏ3 . . Í 1 ¿v '2- x I _; .2’ J l 7 i , _ , v " . / x ‘ 1 ' . ,__ _ - . ’fi¡+' É 'o Damaris Ovalle ó- l - .3’ «x I . _o s op, ‘ l Eida Montenegro " ' la 4 -3 . —‘(—’, }. Jesús Parada Tenaura M. Muñoz . v . 7 X. ’ “Á 1., - i“ . . . I _A Ü “al. .. _ , -- -_-. —¿ Evila Pittí
  33. 33. Benigno Pittí Rogelio Ponte Iván Pitti Rodolfo Rivera Iván Quintero . José M. Rodriguez
  34. 34. Roberto Rodríguez Ch. .Eutacio Rubio Melquiades Rojas Franklin Silvere Franklin Samudio Carmen Serracin
  35. 35. er---a- . :-- a . ».-, ,»—«, — Fidel Torres Enock Vega Miriam Tovar Cecilia Villarreal 4 v 3;. _ - - | a *’”' N 5 ‘ D ' “x al {Ü 5 xx‘, o 1' . z_ i_ _ ¡-4 ¡‘xx fi‘ , u- , ) 1 1 un» _ f "l ’¿ ¿ I» l Ü I Alvaro Vargas -_ _4á. _—_z: fi. ‘s’. ‘t xx J. ¡‘I i. ’ ‘. . SÍ ' . » “u _'-—"" ¿a ' ¡ x‘ * . x ‘ ¡. - rh ] ‘a f a ' x. ‘ . h, " uu, L F ; "&v» i__ ¿ I m ' v»¿ ' 7¡ w 5' t a Elida Yanguez
  36. 36. Jaime Zelaya Luis Zelaya SECCION LICEO LETRAS Dionisia Broce Benigna Castillo Lourdes Candanedo
  37. 37. <—K—; _-- “—-; _‘_ l , , 7 i’ 1" '* LJ d: f? q“ r a x Mi A- {. , _ . ¿f : ‘r l __ . ’, “ x x í 2' í Daisy Del Cid ¿ ‘ ‘ Mélida Guerra Mairanela Franceschi ‘ Í _' 1 Ñ , -. _l Liborio Hurtado ' Felix A. Lezcano ï Ana Ma. Lezcano
  38. 38. Virginia Mora Y3— ’ 1 . N lim- , 5 x ! x . ¿ Jorge I. Rivera . ' ; 7 ¿g -4 5 - a» v’ ‘ 4.-. - L. . ‘Tffv 5-‘ ¡l ' e m a. , . ‘l / . _ ‘t. ._, __7‘_ x l . i‘. J « Gladys Peña Nitzia Rojas C. y l ‘¡Ax/ VG ‘¿Lg ¿’L ,1’ l“ v, ‘C’ ‘ñ . . I; l‘ ‘a “w x’ , - ‘a. Ignacio Quintero Damaris A. Ross
  39. 39. Amadeo Russo Yolanda Valenzuela Carlos Strah Judy‘Fonger Vilma Silvera Elsá'&&llamonte
  40. 40. L7. , r q A w '. , 3 a. ,4 ‘r 4 ‘ María G. de Aquena Coralia Araúz I x i . ’ x “‘ ‘v NJ ', 3"‘ _ "¿r/ - ‘LT- > xq; n . 1,24}; ‘xy. ‘I - " s’ -_—}_—Tï*4——--“x: i} Nidia Aimengor "El ” Z ¡»LORFMJ , —— LA‘* K L Iv‘ ' ¡ . - s- r y" '- ¡’ÉOÏ _ I. x“ í LA x Í lá‘ ¡'1 ‘ L / a:. _*. '. . -¿—; .-—r - -2 Berly del C. Antinori Sonia Alvarado — . H ‘l L: ÏÏ ¡ ‘.1 ‘AL l’ , . v) ,7.‘ '. _:. ‘.Ï. _Á. , , ¡xk ‘ -__ ¿ , -.—: -L¿. '-—. _ Delmira Araúz
  41. 41. Melitza E. Batista David Candanedo Jilma E. Barroza Margarita Caballero ‘l: x’ fl x ¡A a C x o y H v / l» 4 - ‘ x . ¿x l n». Mitzela Atencio ¡’A l , . - , | l a pgs . v l ‘ . Valentina Baxter
  42. 42. Guillermo Cedeño Rosario De Obaldía L“ ' Ïx ‘L3,! ’ . 4" 1 . . ci fi “fi L = ,f X7" fi ' -. s ‘L y; ¡l ¡"y Q4’? " Mirta Cedeño A. Elizabeth Garisto e65‘: <. _._, _ _, - J"_ _, p-'—’ l ' | Josefina Del Cid ¿¡{‘-‘: r< t‘ 9P‘? v . , 031-. ." ‘ L: -. x x x V: J '_ H ‘J o s. ' l, ’ L x' ,2 W Ea! .. ; ‘ Í Eneiza González
  43. 43. Gustavo A. González A. . ' _ ——. ;— — ' "> e '. n —= ¿7.‘¿-' l, -, . L‘ 2K ‘K5 = x 1.-‘ v q- . ,, ‘n - ""13 P? l. - J ‘x , .- _ m4.: «í; ¿1,- Susana Lezcano Í x i Adolia Guerra . "t. I’ "fis _. ‘Í - ¿ a E‘ . ' ‘ ' Lv J ‘. q N x 7o" q’ < x r' . w Lg "Glenda H. Miranda h, o . A x - L-¿'—«#A. _,E'_-T -Á« Nelly Gutierrez Robledo Miranda
  44. 44. Francia Ordóñez Adelina Morales Rosa A. Navarro Emérita Ortega Ayda E. Ríos - Gloriela Palmas
  45. 45. Eva Ríos Raquel O. Sánchez Arnulfo Rodríguez Elsa Ma. Valenzuela Lucinia Serracin Gladys E Theodoro
  46. 46. Rodriga Valdés SECCION VOCACIONAL AGRICULTURA Benjamín Espinosa Guadalupe Lezcano Edgar A. Gómez
  47. 47. Efraín Miranda .5; _ ¿en , _ . x . - _ m x ¡un ,0: . Ü. n ‘x, I: g la H . 993g _KVi. ‘Wa ¡“Fri ' “I i! ‘ k ‘a f" i: "WI . f‘ I L LI Á 1 I‘ ‘f’ 2*» Luis Valdés Alfredo Ríos Tito Silvera aÉÏ’ ff- —2 .55; J’ f: u ¡_ Q 2 0"? 1: <7? x xr E‘ ¿fl 4 É“: t, Fernando “ “gas
  48. 48. AUTOMOVILISMO Moisés Bonaga Vianor González Edgar Carrasco Fermín Lara Nelson Quiroz Carlos Montero
  49. 49. Javier Quintero Serafín Vargas Gleen Williams METALES Gentil Guillén Danilo Urriola Adriano Ríos
  50. 50. TÏTCTIÏ [TT JÏÉIÏIAO / ’ l» í Olga Almengor Teresa Araúz —: : l’ i329‘, _r’ I ‘ Rosa Araúz —. r‘ , l _ , -. . e 4 ar 7' . l‘ -4! I Í Carmen Batista A Agustina Castillo Clelia Carreño
  51. 51. Alma pel Cid Gloria Gutiérrez Ester Ma. Gaitán Rosa D. Ríos BeatriZ“Ya1déS Meivy Saldañz
  52. 52. Judith Lezcano . .—ww u. .. , xl u . e mi! .5 L cajon. .. t . o.. x- «uk . .. I. .. Elda Pittí Eduardo E. Cuevas
  53. 53. ALUMNOS GRADUANDOS CUYAS-FOTOGRAFIAS NO APARECEN: Caballero, Carlos Castillo, Aquilino Castillo, Emiliano Cedeño, Efraín Cerrud, Jacobo Flores, Cándido Guerra, Xenia Martinez, David Nuques, Luis Petrovich, Elizabeth Pittí, Alejandro Pittí, José Reyes, Jorge Rojas, Telma Robles, Rosa Rubio, Edilberto Urriola, Humberto Urriola, Vilma Vanegas, Amilcar Villarreal, Cecilia Weddherburn, Arturo wilson, Carlos Cisneros, Enrique González, Gerardo Guerra, Pedro Quiel, Aida Dominguez Olga R. González, Aura Pitti, Eira Maria González, Mario Vanhorn Venancio Aguirre, Pedro Cubilla Nelson González, Avelino González, Carlos E. Percival, Samms Valdivieso, Dantés Alvarado, Edgar Beiro, Manuel Saldaña, Victor Samudio, Juan A. Samudio, Miguel A. PERSONAL o: MANTENIMIENTO
  54. 54. FUNDAMENTO DEL 3 de NOVIEMBRE DE 1903 , 'La historia nos presenta una serie de afirmaciones que circulan en torno a los acontecimientos_ acaecidos el 3 de Noviembre de 1903 y las causas que motivaron su realización; estas afirmaciones tienden a expli- car de manera concreta el motivo de nuestra separación de Colombia. Es- tudiando las diversas versopmes expuestas por nuestros historiadores, y comparándolas entre sí, nos hemos inclinado por las ‘que más se_ajustan a la realidad y donde casi todos concuerdan. ' La cagsa inmediata de la independencia el'Istmo estuvo en la ne- cesidad de asegurar la construcción del can l interoceánico, empresa que el voto negativo del Congreso de Colombia pareció condenar. "La ges ta sepa-ratista que el pueblo legitimó con su respaldo unánime el H de Noviembre de 1903 era la culminación dramática de un largo proceso ini- ciado la hora exacta en que. rompimos los lazos que nos ataban a la 'Es- paña imperial", _ ' . . 4 Al unirse el pueblo panameño de Colombia después de qu independen- cia de España, lo hizo como una lógica característica del momento, fue que renunciara' a la autodeterminación . ., Fue este un_acto. voluntario, con el propósito de encontrar seguridad para'contrarestar-nuestra inde- fensión; al igual que el sentimiento continental característico de aquea llos días y por el prestigio de Bolívar. No se presentía la ideagde los actuales estados, sino de la consideración de los ideales de la indepen- dencia hispanoamericana. ' Pablo Arosemena refiere la secesión de Panamá _a' tres causas: la "geografía de la regeneración, el comportamiento de los militares colom- bianos en la guerra civil en el istmo de 1899-1902 y el rechazo del tra- tado Herran - Hay por Colombia. Diógenes de la Rosa lo atribuye a los tropiezos, las dificultades que'constituyeron la historia del Istmo du- rante su unión a Colombia. El expansionismo del poder de los Estados U- nidos hacia el'Sur y hacia el Pacifico. (Fundamento del 3 de Noviembre de 1903 por Rodrigo Miró Pag. 6) (Tamiz de Noviembre por Diógenes de la Rosa Pa. 9-10-ll). Casi se puede afirmar que desde la época precolombina el Istmo de Panamá estaba separado de Colombia, con la llegada de los españoles a A- mérica, nuestro territorio fue ocupado al —igual que otras regiones. Dig go de Nicuesa goberno a Castilla del Oro, hoy Panamá, y su jurisdicción . se extendía solamente hasta los actuales límites de Panamá y Colombia. Justo Arosemena afirma que sí un cataclisma hiciese desaparecer al Istmo y los mares franqueasen la navegación, en las regiones colombianas no se enterarian sino cuando los marinos notaran que sus mapas no se ajustaban a la realidad. ’ ' ' ' Sobre la situación sentida por el Istmo durante su adhesión a Co- lombia un destacado colombiano-ha hecho mención, se trata de Don Santan- der A Galofre, el testimonio dice así: Cuando el Istmo en 1821 selló su independencia y se incorporó es- pontáneamente a la Gran Colombia, oabrigaba sin duda la convicción de que nosotros no anularíamos sus derechos y—su libertad como pueblo, y respetaríamos siempre la integridad de su gobierno propio. Si faltamos o no a la confianza que los panameños depositaron en el pais (Colombiano) que lo diga nuestra historia en los últimos veinte años y las de iniqui— dad y despojo realizado en Panamá en el mismo lapso. Dueños y señores del territorio (los panameños) los convertimos en parias del suelo nativo. Brusca e inesperadamente les arrebatamos sus derechos y suprimimos todas sus libertades. Los despojamos de la facul- tad más preciosa de un pueblo libre: la de elegir sus mandatarios, sus legisladores, sus jueces.
  55. 55. "Restringimos para ello el sufragio: falsificamos el cómputo de los votos e hicimos prevalecer sobre la voluntad popular la de una solda desea mercenaria y la de un tren de empleados ajenoslpor completo a los intereses del Departamento. Estado, provincias, y municipios perdieron su autonomía que antes disfrutaban. No se fundaron escuelas donde apren dieron los niños religión, el idioma, historia patria, etc. Se castigó ante la faz del mundo a los escritores con el destierro, la prisión, la multa y el látigo, por la expresión del inocente pensamiento. Desde Diciembre de 1884 hasta Octubre de 1903, presidentes goberna dores, oficiales y soldados, jefes e inspectores y ayudantes de policía: capitanes y médicos de puerto, Magistrados, jueces de categoria diversas, fiscales, todos venian de Colombia a imponer su voluntad, el capricho del más fuerte. Teniendo el pueblo personas de reputación continental como Justo Arosemena, Pablo Arosemena, Gil Colunge, Ardila, Diplomáticos como Hurtado, al olvido en lugar de llevarlos al solio del Istmo para colmar la sed de equidad y de justicia y satisfacer las aspiraciones le- gítimas de los panameños, Tal proceder hirió el orgullo, la dignidad y el patriotismo de todos los hombres esclarecidos del Istmo y provocó el odio 1 la cólera de la masa popular". Los últimos veinte años son para los panameños demasiado amargos crueles y ellos no querrán en lo sucesivo ser colombianos si han de con- tinuar viviendo bajo un régimen que no les permite ser ciudadanos en su propio territorio. " 1- Lotería Carlos A. Mendoza ( 1855-1918). Discug so pronunciado en el XII Aniversario de la independencia del Istmo Pag. 12 - 13 Marzo de 196M. No. 5. El mérito de lo expuesto por Galobre se fundamenta en que fue pu - blicado en Colombia, en los preciosos momentos que nos separamos de la misma. Con el fracaso de la compañia francesa en la obra canalera los dias de esplendor para el Istmo volvieron a oscurecerse: la situación económica volvió a tornarse dificil todos los esfuerzos se fincaron en la reanudación de los trabajos. Algunos periódicos hablaron de las su- puestas actividades anexionistas en Panamá y hasta se propuso la venta del Istmo como medio de solucionar ventajosamente para Colombia, la si- tuación de antigua molesta. Estados Unidos desde mucho tiempo atrás abrigaba la idea de cons - truir la gran obra canalera, con el fracaso de la compañía francesa, pu- so vivo empeño para convertirla en realidad. Se firma el tratado Herran-Hay, el cual es sometido a consideración del Senado Colombiano y Norteamericano pero fue rechazado por el primero (colombiano). Fue el golpe mortal para los panameños, la negativa pepercutió en todos los am- bitos istmeños porque se sabia que la ruta de Nicaragua contaba con el respaldo de algunos norteamericanos el Senado de Colombia había realiza- do el juego, se aproximaba la elección de presidente de la Repüblica, se oyeron voces siniestras precursoras de una contienda armada y las mira — das se volvieron con espanto a la reciente guerra de los mil días, con- tienda armada que había llevado al Istmo a la desolación. La hora había llegado. El bl ‘ ' - de 80 años veía que su existenciapgïa ÏnÏÏ: ÏÏÏ: ? ÓÏÏÏUÏÏ hiïounieiïigid la gran gesta gloriosa el 3 de noviembre de 1903. ya consumada nuestra independencia nos percatamos que el primer pais en reconocerle fue Estados Unidos, pero nosotros nos preguntamos ¿Por qué dicho pais fue el primero? la respuesta ahi la tenemos Su inte res rimor ' ‘ ' . — _ P ¿{al SP3 C°nStPU}P_1ñ magna Obra canalera porque su ex-pansio — n1Sm0 lo exigía, sus sentimientos cdlonialistas e imperialistas era ne cesa i ' ' - . ' de g y es a o ra era un medio de lograr sus objetivos. Nnestro pueblo también ha sentido directamente 1 f t precipitada firma del tratado para la construcción del C: :aÏ eccgïode da todos conocidos el representante de Panamá, fue el vil y traidor f: :nce que la historia ha condecorado siempre, quien al estampar su firma lo hiïs gglsin Él Tenor escrüpulo para con el pueblo panameño, tomando en cuenta amen e os intereses personales que estaban en juego- Pero la juventud de hoy se levanta airosa en defensa de los intere- ses personales y no desmayará hasta v t‘a ' . los ahhelos forjados el 3 de Noviembre É: 1gggÏer 1 os en realidad todo‘
  56. 56. «En no:
  57. 57. i i’!
  58. 58. ." r . a’ ', . i, l¡ ' l ¿un , V. ‘ Y n, ” ’ ‘ l ‘ . ¿K 7 ‘ I ‘L, -‘. í , 9 ‘n 4 . ' _ u ‘HW - ‘a ‘lu t u 3,‘ " Ü. ' ¡‘l j ‘u’. Íkfi Ü
  59. 59. | E7 au FÏL f‘.
  60. 60. IIIC
  61. 61. r1 . Í . . I Í. » - } [ sneusaeno cacao . .. l n _. _ » a I? ' “l . .__n- ‘u! . —r m: - . °' - w :3». l _ " i 1' ‘ n, lu r. ‘ L) - _ r" f y ‘ «* p hÏcHc _ , ; n Í . l f I I A} ¡
  62. 62. n‘ I‘! fi . , . . nun i. .. ¡Ily TI, “ y '. . [Í ‘¡a ¡II . sx v , 4 « a . o . . . . m 4x? ,. .uoI. . u. __ e z A - y wm, ww. .. 1 . . . 4. y . , mw. ‘ . ; i, I. .. . , , _ . . . a. x . ¡»mm al’ ¡4 44st i a l k or r . L‘ k. . n W - i. . . x. ï u .1 11x‘ u 4 . . a y i, a . Q n p ¡xxi _. ¡ J . IL n. e n¡ run - k. )I . ., K
  63. 63. 1! CEENÍÏESAC ‘v l
  64. 64. _>í 3,. ‘ . .5- { ‘o ‘ .10 r ! . w ‘FUI 4 . t . ,. * . a. a - _ . N . 4 . _.» . '11‘. 4 . .u, . . .. Í __ . I! le. a ' c . I . sc 4 . _ INV! ) . :1»: . - t. . . . ¡xl e 4 p cu. n, _ a . g I¡‘- . . Fw‘ . . . r: . s . _ , .. ., _ . no . I! , fu‘ ‘ ñ J. y . .4. e ¡t UNL . v . .. v . . 1K f xÍCw r _ . . .0 Fl. . . .. «un. .. , ¡Í ‘Jn , . l . ta- . .. .. y. .. . _. vn E . ,.. _. e 2 ¡I Í. . . s s} , . ini-MIL); .. . . . . - . ._ . .c1-1’-U 1.2. 5, . __ _ .1. . ., 4 v vuflrÜulÍmz. 4.1 ¡o (KVWIEWO . .. . .. . , . J «s1, . . . 1'. » . rnll. i“. .- x ‘R7. wo «o 4 . . . u Illv- -. I-. D_INÜ r| .n ¡IMJ! 4, a og» Qwafivflm a I Ó 4‘ ‘ . I '| ¡ 4 Q HIV . ..! se QWU . M _, . _ n. m. . _ . . 1 . x . ,. ! _. 4. . . filmó‘ . ; . ._. , ‘ u . o . , __ï - -- ¡IF h , . Iso. .. . % . / o. Zlu! T . . _ . a flv. l. é , R1,. . «. ... <. I¡U-«. Jr V. . . . a q. 1. . . o u. .. t V . ¿J o v! ‘ ¿L? . . . :4 . , . l ¡fl L. r ; a m J n. .. 4,373 . I‘ . x1’; x . ..‘. ¡w 3 a g , . vió‘ x . m _ s. 5 a. ‘ i“ , m . . . , un; . . .. — . .- f _ :3? 4-. .. . . t . .. a .54 I . v, ll u. x - í . 2x f. uk”. ..
  65. 65. rI 1! ' . I ‘u? m]! ñ f 1 A Í g , p . . . . . . ¡ r . a . , nÍ Í u . ... » . sv h, . . . . ri. .. n! . x. . A 4 «¡ll _ a‘ A. ..‘ ku I . . . n . r.
  66. 66. IV B NORMAL
  67. 67. v B monmar x » "»xÏ ¡ ¡ M J . ,- 7 v ’ - y KA’ ' _ s’; ‘Mi . .- A . . " ‘ ‘ y ‘ U ' 7’ 1 ‘ 1 ¡ÜRIÏI Kíw. VEB- ' gJ¿i¿»A J . .«#w- WCRHÉL K g ¡iii
  68. 68. IV A COMERCIO . I “v ¡ ' _ . - 3'» , r_gpa_, c‘f. —-‘ivr. --" ¡ h » »"'= "°'s'á" s IV‘ B COMERCIO V A COMERCIO
  69. 69. VI COMERCIO V I B COMERCIO IV Y VI AUTOMOVILISMO
  70. 70. IV I REFRIGERACION I AGRICULTURA II AGRICULTURA
  71. 71. III AGRICULTURA Il EBANISTERIA
  72. 72. I MODISTERIA II MODISTERIA
  73. 73. Banda de música en plena acción xifix _ t’ h J 5 Ï l‘ . Í ‘ ‘ Club l" L . w ' nf 1 , . n. ‘ > x ,5 ' de ciencias en actividad Ixxf"; ‘y! ’ . .,¡ i.3¿¿__'- o I — — ¡l . . . t- A Club de Español
  74. 74. DIRECTIVA DE LA A. F.F. O.C¿ Adelante Sandra Castillo María M. Brenes Marco Antonio Castrellón "Luis Valdés Elsie Brenes Anayansi«Ureta Detrás Héctor Frago Olga Martínez Brick Quintero Armando Aizprüa Génito Maldonado Ausente Guillermo Cedeño COMISION DE LA REVISTA Estudiantes: Jaime Zelaya Colbert Bruña Eneiza González Gladys Theodoro Gustavo González Sandra Castillo Profesores: Otilia de Herrera Pablo Corsen Meivi Aparicio C. José M. 7“*1lén Sonia Guií En Ana de Samudio Juan Saurelo wsp—-. ._ ai l DIRECTIVA DE GRADUANDOS Gleen williams : Sandra Castillo: Gladys Theodoro: í, n III/ III F4 Tesorero Presidente Secretaria A “I” 2'»- ‘t’ » —_. .__. ; , _4;f . .___. .». _.__. .. _____ . ____ . ___. .. “. ... .. un: un . _____. ______ . _____. .______ . __. ___. ._. ... _____. _ ______. —_. ___ . _____ 0 44%‘ wm.
  75. 75. PANAMERICANISMO por Elizabeth Petrovich L. VI Año "C" Ciencias . EL PANAMERICANISMO es la doctrina que sustenta la unidad de 105 intereses políticos, culturales, económicos y defensivos del Conti- nente Americano. Cada nación del Nuevo_Mundo, ha de tener, según e- lla, los mismos derechos sobre los demás y los mismos deberes hacia los demás. El contenido de la doctrina panamericana‘ es más antigua que el nombre. La idea de la unidad del nuevo mundo, apareci6 por pri mera voz. en los escritos del padre Las Casas, y está supuesta en gra; número de disposiciones jurídicas impresas en las Las Lezes de Indiam Código que en si mismo es, una prueba de la concepgïzn españsïa de la unidad de América. En la Memoria Secreta, presentada por el Conde de Aranda a Carlos III, sobre la independencia de las colonias inglesas, y el porvenir del Imperio Español, después de firmarse la paz de Pa- rís, en 1783, se tiene en cuenta expresamente la unidad geográfico-po litica de los paises del Nuevo Mundo, el ilustre estadista trata endï cho documento de conjurarla con los intereses politicos del Estado E; pañol. Bolivar tuvo en cuenta la tradición española y trató de ren; varla y actualizarla por medio de reuniones interamericanas de habla española. En 1852, se expuso por James Monroe, Presidente de los Es- tados Unidos, la doctrina resumida en el célebre lema: "América para los Americanos". Woodrow Wilson, en 1916, garantizó solemnemente en su discurso, la integridad territorial y la independencia politica de los paises de América; por entonces se creó la Unión Panamericana, Más tarde, la politica del "Buen Vecino", iniciada por Franklin D Rog sevelt, abrió una nueva etapa del Panamericanismo, los congresos intg ramericanos que en los últimos años vienen celebrándose, son unos de los exponentes de las nuevas orientaciones. La historia de las relaciones internacionales entre los estados independientes de América, comprendía dos grandes periodos: uno que se extiende desde el Congreso de Panamá de 1826, hasta la primera conferencia internacional de Washington de 1888-89; y otro que abar- ca esta última fecha hasta el presente. ' ' Esta división se debe a que en los primeros congresos estuvie- ron representados solo algunas naciones de América Hispana, mientras que después de 1889, tomaron parte activa también los Estados Unidos de América en dichas reuniones. Después de la Creación de las Naciones Unidas en I9ü5, y muy es- pecialmente después de la Conferencia de Bogotá en 19ü8, debe agregar se otro periodo a los anteriormente mencionados. En Bogotá, surgi la O. E.A. como sistema jurídico regional que forma parte integrante de las Naciones Unidas. "Hoy, se divide la evolución histórica de las relaciones interamericana en tres periodos: el de las Conferen- cias Interamcricanas (1826-1889); el de las Conferencias Internacio- nales de Estados Americanos (1889-1948); y el sistema regional Ameri- cano (19ü8 al presente). Podrfindecirse que la forma más tangible del4Ïanamericanismo es la 0.E. A., organización que ha estado laborando con ideales más o me nos comunes a este. Que gg lg 0.E. A.: La 0.E. A., es la -organización Internacional que han ‘ desarrollado los 21 Estados del Hemisferio Occideg tal, para lograr un orden de paz y de justicia, fomentar la solidari- dad, defender su soberanía y promover por medio de la Acción Cooperati va, su desarrollo económico, social y cultural. La 0.E. A. tiene como propósito fundamental: mantener la paz en- tre los Estados miembros, garantizar el arreglo amigable de los con- flictos, ejercer acción conjunta en casos de agresión, resolver los problemas politicos, Jurídicos, económicos y sociales que afecten el
  76. 76. bienestar de los pueblos e impulsar el desarrollo cultural y económi- co de las naciones americanas. La basta obra de la O. E.A. se deja sentir hoy en todos los rincg nes del Hemisferio Occidental y ésta beneficia por igual al agricul- tor, al maestro, al analfabeta, al técnico, al indigena, al economis- ta, al estudiante, a1'cientifico, al industrial, etc. Como toda institución humana al Panamericanismo ha tenido sus al tas y sus bajas, sin embargo, a realizado al menos el ideal primario: la preservación de la Independencia del Continente. Qgg podemos hacer para fortalecer El Panamericanismo? Debemos luchar para dar un con tenido más real y tangible a la idea panemericana, mediante una ac: ción conjunta en el terreno de la lucha contra el subdesarrollo en el hemisferio, es pués, una oportunidad que no debemos dejar pasar. Es necesario que el Panamericanismo deje de ser vivero de buenos propó- sitos, y de pretexto para generosas palabras. para ocuparse de hechos concretos, efectivos, gracias a la práctica de actos de solidaridad que redenden en resultados fecundos, para lo cual debe haber una idea politica, un entendimiento politico con un más elevado y digno senti- do. Nuestro deseo debe ser únicamente dar cuerpo y función al ideal común, porque ha llegado la hora de saver si hay o nó algo que hacen No sólo bombatiremos adversarios ideológicos, ni evitaremos su infil- tración insidiosa en nuestros territorios, sino también y sobre todo debemos hacer algo que conduzca a una solución la crisis de nuestro tiempo, es hora pués, de que nuestro ideal se transformen en algo po- sitivo y que a los propósitos correspondan actos; si dejamos pasar eg ta oportunidad, después quizás será tarde, pues los acontecimientos decisivos para esta causa, se precipitan inesperadamente, por lo que es necesario que nos preparemos para recibirlo, y no ser sorprendidos en forma irremediable. Debemos luchar para que la operación Panameri- cana "Logre despertar un interés a la altura de su actualidad y de la justificación histórica que le sirve de fundamento". Nosotros, estudiantes y Jóvenes, ciudadanos llamados a marcar los rumbos futuros en la vida de nuestro pais, meditemos siquiera un momento en el voto de la juventud escolar en el Dia de las Américas, pronunciadas por la ilustre poetisa chilena Gabriela Mistral, y el cual entraña el más hermoso programa de acción para las mentes Juve- niles, campo fértil para la siembra de nobles ideales; en su parte final dice el elocuente voto: "Nosotros, Americanos del Norte y del Sur, amamantados por la leche de 21 Constituciones que proclaman el respeto de la independencia ajena como forma primaria de decoro pro- pio, puestos a Vivir por Washington y Bolivar bajo el meridiano del derecho de gentes y adoctrinados desde la escuela primaria hasta la Universidad en la lealtad hacia esa sagrada escritura que son nues- tros Códigos Nacionales. reiteramos a los héroes de los cuales veni- mos, nuestra volundad de servir la independencia de nuestras naciones en el mismo grado de dignidad de la nuestra; renovamos a ellos el vo- to de repugnar la violencia en el trato de esas 21 naciones, como una torcedura hechas en sus normas eternas y rechazar la injusticia como una disminución de su honra gloriosa, de la cual vivimos y seguiremos viviendo".
  77. 77. En el arca de Noé, todos caben, todos caben . . . . . ..
  78. 78. ‘x Esta es la antorcha que mañana iluminará la Patria (si acaso no se apaga)
  79. 79. FRASES POPULARES DE ALGUNOS PROFESORES Y ALUMNOS Paciencia, Pablo Emilio, Paciencia. Yo no discuto con los alumnos. Oye dejen la máquina. Yo no voy a poder confiar en la humanidad. ¿Comprenden la idea hijos míos? El que llega a sexto año es un tipo clase, eso es así. Tiene 110, a 110, para recoger. Tengo clases con los MOOUNSTROSS? Favor hacer silencio, favor sentarse. En la Cooperativa hay. Yo soy el Rey de Normal. Nadie me priva a mi de hacer esto. ... . ¿Cuándo va usted a aprender a no meterse en lo que no le El pago de la vaca atolla. importa? El meoyo de la Geografía Política Continuando. ... ... ..En el futuro, me van a respetar. Son unoss artisstass. Esso ess ssumamente sssencillo. Bien Ya. Ey este niño. Alea jacta est. Está bien el examen será cuando ustedes quieran. Que nous por jourdi? Eso lleva cua con erre. Para que lo quieres perfecto si no vas pá el cielo Profesora apádese de nosotras. LA LINDA MUÑECA DEL VI LETRAS Los expresivos ojos de Judy Las laceas pestañas de Damaris Las pobladas cejas de Micaela El perfil griego de Virginia Los provocativos labios de Ana El sedoso cabello de Vilma La Magistral barbilla de Gladys Las interesantes patillas de Maritza La elegante espalda de Dionicia El imponente porte de Mirta Los bien formados brazos de Elsa Las delicadas manos de maira El exclusivo peinado de daisy Las bien torneadas piernas de Nitzia Los pequeñitos piececitos de Lourdes El revelde carácter de Yolanda La sonrisa agradable de Benigna El modo de andar de Mélida
  80. 80. LA COMPAÑIA CHIRICANA DE LECHE, s. A. SALUDA A LOS GRADIIANDOC DFI 1965 Y LES DESEA MUCHOS EXITOS CORTESIA de ‘OLMEDO MIRANDA La Concepción CORTESIA DE-L CENTRO COMERCIAL y LA CONSTANCIA THE CHASE MANHATTAN BANK SU AMIGO VERDADERO EN CUESTIONES DE DINERO
  81. 81. EMPRESAS TRIBALDOS DESEA MUCHOS Exitos y Felicidad a« los Graduandos del «COLEGIO FELIX OLIVARES C. de 1965
  82. 82. EL FERROCARRIL NACIONAL DE CHlRlQUl EMPRESAS ELECTRICAS DE CHlRlQUl Saluda a los Saluda a los Graduandos Graduandos y les desea muchos éxitos de 19 6 5 19 65 LA GUARDIA NACIONAL DE CHlRlQUl EL PROFESOR JUVENAL TRUJILLO Y SRA. Saluda a los Graduandos desea muchos y les desea triunfos a la Felicidades 1965 Graduación del 65.
  83. 83. IGNACIO HERRERA, s. A. C o R T E S] A De Puerto Armuelles . ¿e CAFE DIAMANTE Saluda a los ‘Graduandos Prop: Arístides Serracín de196S y les ¿augura Pto. Armuelles muchos ‘éxitos. Luis P. Zalaya y Familia C o R T E S1 A Saluda a todos los graduandos del Colegio Félix Olivares C. de CASA CERRUD Pto. Armuelles CORTESIA CORTESIA de de NOVEDADES LA VICTORIA CASA CHACONG Pio. Armuelles PTO- Armuelles PARA TRABAJOS DE IMPRENTA: C o R T E S 1 A su de IMPRENTA ATLANTIDA A L M A C E N ACN‘ T 0 N ¡ o Pto. Armuelles Pto. mmueues CORTESIA CORTESIA “ al ALMACEN SOBERANO DLOCTAVIOARAUZV. I Pto. Armuelles, Chiriquí CORTESIA ' h CORTESIA MERCADITO NATALIA ' del Pto. Armuelles ALMACEN CHEN Pto. Armuelles
  84. 84. EXITOS EN LA GRADUACION DEL 65 LES DESEA LA CHlRlQUl LAND COMPANY‘ EL SINDICATO de Trabajadores de la Chiriquí Land Co. Saluda a los Futuros Profesionales que se Graduan Hoy. I ‘¡LF CORTESIA de A G R O P A N AERO-AGRICOLA PANAMEÑA, S. A. Pto. Armuelles
  85. 85. CORTESIA DEL BANCO NACIONAL DE PANAMA SUCURSAL DAVID CORTESIA DE LA TIENDA SAN VICENTE Potrerillos Abajo JORGE TOVAR Saluda a los Graduandos de 1965 LA FAMILIA BROCE Desea Muchos éxitos a los graduandos de 1 9 6 5 EL CLUB 20-25 Felicita a los Graduandos de 1 9 6 5 CORTESIA DEL ALMACEN LA LUCHA CORTESIA DE FARMACIA SAN JOSE LUIS F. HARVEY Y SEÑORA Saludan a los Graduandos del COLEGIO FELIX OLIVARES C. CORTESIA de ALMACEN Y SASTRERIA TORRES
  86. 86. coRTEsLA DEL CORTES“ ALMACEN JUANITA d“ ¿A ¡a ¿”den fiempw, — COH EN Y COMPAÑIA, s. A. coRTEs1A CORTESIA del del ALMACEN MATY RESTAURANTE CORONA CORTESA de ALMACEN MA RA SUS MEJORES FOTOS D()MY Esta edición fue impresa en los Talleres "ARTES GRAFICAS VIRGILIO" Panamá R. de P.

×