Este documento contiene varias situaciones éticas y proporciona guías para cómo responder de manera adecuada. La primera situación involucra a Camilo y Paula, y discute la mejor manera de abordar el uso de drogas de Paula. La segunda situación trata sobre los filtros que María usa en conversaciones y los valores que debe tener Teresa. La tercera situación analiza la actitud de los Gómez al ofrecer donaciones no aptas. La cuarta situación cubre la tolerancia a diferencias y cómo promover la paz entre hinchas de equipos

1. CENTRO DE GESTIÓN
ADMINISTRATIVA SENA
GUIA DE ÉTICA
JAEN GISELLE CASTILLO
1091944

2.  SITUACION1:
1. ¿Consideramosque laactitudde reproche de Camilofue lamásapropiada?
Argumentemosnuestrarespuesta.
RTA: si,porque él no está de acuerdocon este temay no quiere verapaulis sumergidaen
ese tipode vida;del mismomodo le hace verel daño que se está haciendoellayalos
demás
2. ¿El que Camilose hayaidoes unaacción correcta? ¿Porqué si o por qué no?
RTA: No,el como amigopuede seguirhablandoconellaytratarde hacerle vera ellael
error que estácometiendoal ingresarenese mundode losalucinógenos.
3. Elaboremosunfinal diferenteparaestasituación.
Paulis yo soy tu amigo y
no te quiero ver así,
escúchame y salgamos
juntos de esto
Camilo, perdóname no lo
quería hacer no merezco
ser tu amiga

3.  SITUACION2:
1. Elaboremosunlistadode losbeneficiosque tienenlosfiltrosque realizóMaría enla
conversacióncon Teresa?
El primero ¿estás segura de lo que me vas a decir, es verdad?
 Ayuda a cuestionar a las personas sobre lo que van a decir
 Que solonos debemosinteresarporlascosaspositivasynopor lo
negativoque nosdiganlosdemás
 Que solodebemosinteresarnosporlascosasque sean
beneficiosasparanosotrosynosayudena crecer más como
personas.
2. ¿Qué más le podríamosdecira Teresapara que reflexione sobre sucomportamiento?
 Que debe sermás responsable ydedicadaasuscosas
 En nada se beneficiahablandode losdemás
 Que la próximavezque lallame lajefe seaparafelicitarlaporsulabory no para ser objeto
de llamadode atención.
3. ¿Qué valorescreemosque Teresadebe tenerencuenta?
 Respeto
 Dignidad
 Compromiso
 Discreción
 Prudencia

4.  SITUACION3:
1. ¿Por qué el aporte de losGómeza laspersonasafectadasfue rechazado?
Rta: eran elementosque nolesservíanalas personasque los necesitabandebidoasu
deterioroyvencimiento.
2. ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?
Rta: de humildad, al notar que los elementos que quería aportar no eran aptos para ser
usados por quienes los requerían.
SOLISOLIDARIDAD CARIDAD
SENTIMIENTO DE
UNIDAD BASADO EN
METAS E COMUNES
ES EL AMOR
DESINTERESADO HACIA
LO9S DEMAS
MOTIVACION DIRIGIDA
A UN BIEN INDIVIDUAL
DAR SIN OPTENER NADA A
CAMBIO

5.  SITUACIÓN4:
1. ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias o preferencias de los demás?
Rta: el aceptar lasdiferencias o preferenciasde alguien tiene comobeneficiosel sabercómo
piensa,cómoactuaríafrente aunasituación,sus puntosde vistaenrelaciónaunoovariostemas
, para así poder debatir.
2. ¿Si fuéramoshinchasde algunode losequipos,que accionesrealizaríamosparagenerarpaz
en los estadios?
Rta: trataría generar la cultura de que todos los hinchas pudiésemos estar revueltos en el
estadio y no cada uno por su lado como lo es hoy en dia.
 El generarque loscánticosseansolode apoyoalosequiposynode ofensahacialoshinchas
ya que esto genera violencia.
 Campañas educativas entre la diversidad de hinchadas donde se imponga la cultura
mediante trabajos mancomunados hacia la sociedad.
3. Elaboremos un listado de nuestras actitudes que consideramos tolerantes e intolerantes
ante los demás y discutamoslo con nuestros compañeros.
Actitudes tolerantes Actitudes intolerantes
- Cultura - violencia
- Ideología - Desigualdad
- libertad de expresión - Conformismo
- Dignidad humana
4. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros por las
diferencias en sus gustos u opiniones?
Rta: la intolerancia,lasactitudesdisplicentesde laspersonas,el creerque siempre se tiene
la razón y no aceptar los errores
5. ¿Qué papel puedecumplirlaformaciónprofesionalintegral ennuestropapelde ciudadanos
y trabajadores tolerantes?
Rta: Al tenerunabuenaformaciónacadémicasirve paraadquirirunnivelde toleranciahacia
losdiferentesactosque no compartimosde losdemás,y poderhablarsobre esosaspectos
sin necesidad de sublevarse.

6.  SITUACIÓN5:
1. Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito.
 Ella obró de mala fe al querer obtener una ganancia perjudicando a una cliente actuando
de una manera deshonesta
2. ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación, colocándonos en la posición de
Amparito?
Rta: brindándole la mejor atención a carolina,dándole el producto como ella lo quería
y garantizando la calidad del mismo.
3. Evaluemos la actitud de Carolina
Rta: Fue la apropiada, al reclamarle a amparito por el trabajo que le había pedido ya que
ella exige que su vestido fuese del mejor material y no del que recibió.

7.  COLLAGE DE MIS MEJORES MOMENTOS