Este documento trata sobre la definición y evolución histórica de la evaluación. Define la evaluación como un proceso para juzgar el valor de una intervención mediante información válida y legítima. Explica que una intervención es un sistema organizado de acciones para modificar una situación problemática. Luego describe cuatro etapas históricas de la evaluación desde 1800 hasta la actualidad, enfocándose en comprender procesos y emitir juicios basados en conceptos. Finalmente, discute las categorías y finalidades de la evaluación como herramienta para la plan