Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Búsquedas 2 0 Explorando El Conocimiento En El Entorno Social
1. Búsquedas 2.0
Explorando el conocimiento
en el entorno social
Edwin R. Reyes
XXIV Asamblea ABESPRI
Hotel Embassy Suites, Dorado
19 de febrero de 2010
2. Objetivos
• Comentar las tendencias en la industria de
buscadores del web y sus productos aplicados
al ambiente 2.0
• Presentar ejemplos de buscadores existentes
en el mercado para explorar los medios de
interacción social.
3.
4. Búsquedas y buscadores
• Búsqueda – acción de localizar algo o a alguien
utilizando algún mecanismo electrónico
• Buscador -- sistema informático que busca archivos
almacenados en servidores web …
Ej. Google, Yahoo, Clusty, Terra, etc.
Tomado de Wikipedia - http://es.wikipedia.org/
5. Mercado de los buscadores
• Aproximadamente, se realizan 131 billones de búsquedas al
mes, equivalente a 4 billones al día, 175 millones por hora, y
29 millones por minuto
• 87.8 billones de las búsquedas el pasado año se llevaron a
cabo en Google.
6. Buscadores
Buscadores sociales
Tradicionales
Por opinión y
Por frecuencia de
etiquetado de los
enlaces
usuarios
8. Estadísticas del web social
• Las redes sociales y los weblogs son la 4ta actividad más popular en
Internet. 67% de los ususarios globales visitan comunidades
virtuales y el 10% del tiempo lo invierten en sitios de medios
sociales.
• Delicious, cuenta con más de cinco millones de usuarios y más de
150 millones de etiquetas (url’s) únicas.
• Wikipedia cuenta con más de 13 millones de artículos en más de
260 idiomas. El sitio atrae sobre 60 millones de usuarios al mes y se
ha debatido que la información que incluye es más confiable que
cualquier enciclopedia impresa.
• 80% de las compañías usa (o espera usar), Linkedin como su
principal fuente para localizar prospectos empleados, en lo que va
del año. El sitio ya alcanzó los 45 millones de afiliados.
9. Modalidades presentes en el Web 2.0
• Sistemas de publicación en línea: blogs, microblogs,
wikis, personalización de contenidos.
• Tecnologías push frente a pull
• Sindicación y creación de contenidos: Agregadores y
lectores de feeds
• Organización social de la información: tagging y
folksonomía
• Sitios para compartir archivos: texto, imagen y vídeo
• Redes Sociales y Mundos Virtuales: Twitter,Facebook y
Second Life
• Nuevos servicios
• Bibliotecas 24/7
11. Folksonomías y tagging
• Del término folksonomy
• Taxonomía procede del griego "taxis" y "nomos":
Taxis significa clasificación y nomos (o nomia),
ordenar, gestionar; por su parte, "folc" proviene del
alemán "pueblo" (Volk). En consecuencia, de
acuerdo con su formación etimológica, folcsonomía
(folc+taxo+nomía) significa literalmente "clasificación
gestionada por el pueblo (o democrática)".
• Tagging- etiquetas
Tomado de : es.wikipedia.org
13. Web 3.0
• Centrado en la participación del individuo
• Portatil
• Interoperabilidad – sistemas heterogéneos
intercambian procesos y datos
• Web semántica – da significado a los datos
• iGoogle, Netvibes
14. Herramientas de búsqueda para las
redes sociales
• Google y sus productos
▫ Búsqueda en tiempo real
▫ blogsearch.google.com
▫ reader.google.com
▫ www.google.com/buzz
• Collecta – www.collecta.com - búsqueda en tiempo
real
• Wiki.com – Buscador de wikis
• Podscope – www.podscope.com – buscador de
podscast y vodcast
15. Herramientas de búsqueda para las
redes sociales (continuación)
• Leapfish – www.leapfish.com – multibuscador que
integra en sus resultados los contenidos, en tiempo
real, publicados en redes sociales (Twitter, Facebook,
Youtube, Flickr…)
• Delicious – www.delicious.com – buscador y creador
de marcadores sociales
• Linkedin - http://www.linkedin.com – medio de
interacción social de audiencia profesional
• Kosmix – www.kosmix.com – buscador exploratorio
• Hakia – www.hakia.com – buscador semántico
• Tweepml.org - http://tweepml.org – Directorio de
profesionales en tweeter
16. Observaciones
• Es tecnología en constante desarrollo
• El uso de esta tecnología es indiscriminado
• Plantea un reto para el profesional de la
información que procura aplicar e integrar
dicha tecnología
• Plantea un asunto de uniformidad,
confiabilidad y calidad en los contenidos
17. “No es el más fuerte el que sobrevive,
sino aquel que se adapta al cambio”
--Charles Darwin--
