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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
                                                                 SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
                                                                   DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA




ESCUELA PRIMARIA __________________________    C.C.T. _________________           TURNO______________________________
LOCALIDAD ______________________________      ZONA ESCOLAR 019                   SECTOR XVI ATLIXCO

                                                                EDUCACION FISICA
                                              PLANEACION DEL SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE-DICIEMBRE
                                                                 PRIMER GRADO


PERIODO DE REALIZACION: 8HORAS POR BIMESTRE                               ASIGNATURA: EDUCACION FISICA.
(1 VEZ POR SEMANA)
BLOQUE: II           COMPETENCIA: EXPRESION Y              PROPOSITO: QUE EL ALUMNO                      CONTENIDO:
AVENTURA 2:.         DESARROLLO DE HABILIDADES Y           COMPRENDA QUE CADA PERSONA ES
CONVIVIMOS Y         DESTREZAS MOTRICES                    DIFERENTE Y QUE TIENE DIFERENTES              CONCEPTUAL
NOS                                                        POSIBILIDADES Y HABILIDADES EN LOS            . IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS DIFERENCIAS
DIFERENCIAMOS                                              DIFERENTES CONTEXTOS DONDE SE                 QUE SE ESTABLECEN ENTRE SUS
                                                           ENCUENTRAN.                                   COMPAÑEROS.

                                                                                                         PROCEDIMENTAL
                                                                                                         •COMPRUEBA DIFERENCIAS FISICAS Y
                                                                                                         ACTITUDINALES ENTRE SUS COMPAÑEROS

                                                                                                         ACTITUDINAL
                                                                                                         PARTICIPA EN ACTIVIDADES DE
                                                                                                         COLABORACION DE GRUPO.
APRENDIZAJE      ESTRATEGIAS             RETOS     ACTIVIDADES TRASVERSALIDAD:   MATERIALES:   EVALUACION:
ESPERADO:        DIDACTICAS:
                 PRIMERA SECUENCIA DE    1.-       1.-             EXPLORACIO       PELOTA        REALIZAR   ACTIVIDADES    EN
•IDENTIFICAR Y   TRABAJO                 PASAPO    CARAMELO        DE                S             DONDE EL ALUMNO IDENTIFIQUE,
DESCRIBE LAS          -JUEGOS DE         RTE ALA   ROMPE           LANATURAL        AROS          DE MANERA DISCURSIVA EN QUE
DIFERENCIAS           INTEGRACION Y      DIVERCI   HIELOS          EZA Y LA         GISES         ES DIFERENTE A LOS OTROS.
QUE SE                SOCIALIZACION.     ON                        SOCIEDAD         HOJAS
ESTABLECEN                                                                           BLANCA        OBSERVAR Y REGISTRAR LA
ENTRE SUS            -JUEGOS                                                         S             RELACION QUE ESTABLECE CON
COMPAÑEROS.          COOPERATIVOS        2.-       2.-RETO A       MATEMATICA       ESTAMB        SUS COMPAÑEROS EN LOS
                                         PRUEBA    LOS RETOS       S                 RE            MOMENTOS DE JUEGO Y EN
•UTILIZA                                 Y                                          CARTUL        LOS TIEMPOS LIBRES.
DIFERENTES           -JUEGOS             COMPR                     FORMACION         INAS
FORMAS DE            SIMBOLICOS          UEBA                      CIVICA   Y       MARCA
COMUNICACIÓN                                                       ETICA             DORES
PARA                 -JUEGOS DE REGLAS                                              CRAYOL
ESTABLECER                                                                           AS
ACUERDOS
DENTRO Y FUERA       -EXPRESION          3.-LA     3.-LOS
DE LA ESCUELA.       CORPORAL            BASCUL    ANIMALES DE
                                         A Y LA    LA JUNGLA
                                         CINTA

                                         4.-       4.-QUE
                                         SALTAM    COSAS
                                         OS        PODEMOS
                                         JUNTOS    HACER
                                                   JUNTOS
5.-MI  5.-
          COLABO DIBUJO
          RACION COLECCTIVO.
          ES
          IMPORT
          ANTE.

EC        6.-      6.- EFECTO
          GOTITA   DOMINO
          S
          SALADA
AJOre3t   S.

          7.-      7.- MASAJE
          ORGANI   DE PELOTAS
          ZO MI
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  • 1. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA __________________________ C.C.T. _________________ TURNO______________________________ LOCALIDAD ______________________________ ZONA ESCOLAR 019 SECTOR XVI ATLIXCO EDUCACION FISICA PLANEACION DEL SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE-DICIEMBRE PRIMER GRADO PERIODO DE REALIZACION: 8HORAS POR BIMESTRE ASIGNATURA: EDUCACION FISICA. (1 VEZ POR SEMANA) BLOQUE: II COMPETENCIA: EXPRESION Y PROPOSITO: QUE EL ALUMNO CONTENIDO: AVENTURA 2:. DESARROLLO DE HABILIDADES Y COMPRENDA QUE CADA PERSONA ES CONVIVIMOS Y DESTREZAS MOTRICES DIFERENTE Y QUE TIENE DIFERENTES CONCEPTUAL NOS POSIBILIDADES Y HABILIDADES EN LOS . IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS DIFERENCIAS DIFERENCIAMOS DIFERENTES CONTEXTOS DONDE SE QUE SE ESTABLECEN ENTRE SUS ENCUENTRAN. COMPAÑEROS. PROCEDIMENTAL •COMPRUEBA DIFERENCIAS FISICAS Y ACTITUDINALES ENTRE SUS COMPAÑEROS ACTITUDINAL PARTICIPA EN ACTIVIDADES DE COLABORACION DE GRUPO.
  • 2. APRENDIZAJE ESTRATEGIAS RETOS ACTIVIDADES TRASVERSALIDAD: MATERIALES: EVALUACION: ESPERADO: DIDACTICAS: PRIMERA SECUENCIA DE 1.- 1.- EXPLORACIO  PELOTA REALIZAR ACTIVIDADES EN •IDENTIFICAR Y TRABAJO PASAPO CARAMELO DE S DONDE EL ALUMNO IDENTIFIQUE, DESCRIBE LAS -JUEGOS DE RTE ALA ROMPE LANATURAL  AROS DE MANERA DISCURSIVA EN QUE DIFERENCIAS INTEGRACION Y DIVERCI HIELOS EZA Y LA  GISES ES DIFERENTE A LOS OTROS. QUE SE SOCIALIZACION. ON SOCIEDAD  HOJAS ESTABLECEN BLANCA OBSERVAR Y REGISTRAR LA ENTRE SUS -JUEGOS S RELACION QUE ESTABLECE CON COMPAÑEROS. COOPERATIVOS 2.- 2.-RETO A MATEMATICA  ESTAMB SUS COMPAÑEROS EN LOS PRUEBA LOS RETOS S RE MOMENTOS DE JUEGO Y EN •UTILIZA Y  CARTUL LOS TIEMPOS LIBRES. DIFERENTES -JUEGOS COMPR FORMACION INAS FORMAS DE SIMBOLICOS UEBA CIVICA Y  MARCA COMUNICACIÓN ETICA DORES PARA -JUEGOS DE REGLAS  CRAYOL ESTABLECER AS ACUERDOS DENTRO Y FUERA -EXPRESION 3.-LA 3.-LOS DE LA ESCUELA. CORPORAL BASCUL ANIMALES DE A Y LA LA JUNGLA CINTA 4.- 4.-QUE SALTAM COSAS OS PODEMOS JUNTOS HACER JUNTOS
  • 3. 5.-MI 5.- COLABO DIBUJO RACION COLECCTIVO. ES IMPORT ANTE. EC 6.- 6.- EFECTO GOTITA DOMINO S SALADA AJOre3t S. 7.- 7.- MASAJE ORGANI DE PELOTAS ZO MI DIA