Este documento analiza los aspectos nocivos de la televisión para la familia, como la agresividad, los mensajes subliminales y la sexualidad explícita. Estos factores pueden influir negativamente en el comportamiento de los niños y adolescentes al imitar la violencia, aceptarla como forma de resolver problemas, y volverse menos sensibles al dolor de otros. El documento concluye recomendando que los padres establezcan límites de tiempo para ver televisión y eviten programas violentos.
2. Objetivos Objetivo general Analizar los programas que observa la familia Objetivo específico Detectar la influencia negativa de los programas observados por la familia.
3. Con el fin de analizar los aspectos nocivos de la televisión observada por la familia, consideramos algunos temas que ayudarán a la comprensión de esta temática El desarrollo de los temas tienen comunión con los objetivos planteados, ya que la agresividad, los mensajes subliminales y la sexualidad, son factores que influyen en el comportamiento de todos los miembros de la familia y en especial de los niños y adolescentes; una vez resaltados los temas concernientes al tema, nos permitimos plantear conclusiones y recomendaciones, con el fin de impulsar nuevas costumbres dentro del seno familiar.
4. La agresividad de los programas "Es toda acción que atenta contra la dignidad, la libertad y la integridad física y psíquica del ser humano, produciéndole sufrimiento, dolor o cualquier forma de limitación a su bienestar o al libre ejercicio de sus derechos.
5. La adolescencia es un período de la vida se producen una gran cantidad de cambios físicos, psicológicos y sociales normales, que conducen a su inserción positiva y productiva en la sociedad, y un muy reducido grupo de ellos y ellas adoptan conductas hostiles y violentas que se manifiestan de varias formas que preocupan a la sociedad.
6. Los niños y adolescentes adquieren diferentes comportamientos como los descritos a continuación: Imitar la violencia que observan en la televisión, Identificarse con ciertos tipos, caracteres, víctimas y/o victimarios Gradualmente aceptar la violencia como manera de resolver problemas. Los padres pueden proteger a los niños del exceso de violencia en la televisión
7. La influencia negativa de la televisión, argumenta que existen tres importantes cambios en la conducta: a) Los niños pueden llegar a ser menos sensibles al dolor y al sufrimiento de otros. b) Pueden llegar a ser más temerosos del mundo que los rodea. c) Es más probable que se comporten de manera agresiva o dañina con otras personas.
8. Mensajes subliminales. Se denomina percepción subliminal a la captación de un estímulo que, por diversas circunstancias, como baja intensidad, falta de atención o breve duración del mismo, no alcanza la representación consciente y, sin embargo, determina la conducta de la persona al margen de su voluntad consciente.
9. Técnicas Podemos señalar 2 tipos de estímulos subliminales: 1) Los visuales: palabras o dibujos camuflados en un anuncio publicitario, una película... 2) Los auditivos: mensajes de baja intensidad que se esconden tras algún tipo de música o sonido
10. El mensaje subliminal que inconscientemente recibe el telespectador, se desenvuelve muchas veces en el marco de que libre es el quien más cosas tiene, o quien se viste a la moda
11. La sexualidad en la televisión Concepto de sexo: A nivel puramente biológico, el sexo es un mecanismo mediante el cual los humanos, al igual que cualquier otra especie animal y vegetal evolucionada, se reproducen
12. Concepto de sexualidad: Es la capacidad de expresar sentimientos y emociones profundas como el amor que enriquece el espíritu y condiciona muchos aspectos del comportamiento afectivo del individuo.
13. La función sexual No es otra cosa que la integración armónica del sexo (netamente biológico) con la sexualidad (que se manifiesta mediante la actitud psicológica frente al sexo e implica, al mismo tiempo, la expresión de sentimientos).
14. Consecuencias de la influencia de la televisión nociva El sadomasoquismo, es una exploración erótica del dolor o "sexo radical"; ha llegado a institucionalizarse en la sociedad moderna; no busca en su voluntad una finalidad pro creativa.
15. La televisión en sociedades cerradas como la ecuatoriana permite mostrar la sexualidad como parte de un menú de entretenimiento. Y con eso una cierta apertura. Es el adolescente que dice: "Me gusta ver ese tal que sé bien que es una porquería porque me permite hablar con mi novia de mis miedos sexuales".
16. Conclusiones 1. La importancia de mencionar hechos relacionados con la actualidad en el mundo ha causado que en dibujos animados se incluya una constante crítica al gobierno de un país, grupos sexuales, iglesia y otras creencias en los dibujos animados es cada vez más común encontrarla, muchas veces se lo hace en forma de burla, con humor fuerte y dedicados al público adulto, tal vez para cambiar su pensamiento, para atraer a más público o tan solo como una forma de expresión.
17. 2. A través de tu vestimenta las personas juzgan tus gustos y preferencias. Pueden definir rasgos de tu persona y, en algunos casos, hasta tu profesión. Es importante que poseas un estilo propio y no te esfuerces en "producir" uno determinado para agradar: lo más seguro es que termines por sentirte incómoda y los demás lo noten.
18. Recomendaciones Prestando mayor atención a los programas que ven los niños. Estableciendo límites en el tiempo que pasan viendo televisión. Evitando que vean aquellos programas conocidos como violentos. Deben cambiar el canal, o apagar el televisor cuando aparecen escenas ofensivas, y explicarle al niño aquello que consideran malo o inadecuado del programa.
19. Todas las series animadas deben tener definido para que edades son específicamente trasmitidas, y de acuerdo a esta definición será el horario en que pueden ser proyectadas