SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Situacion 1
Desarrollo
1) Estuvo bien que camilo le reprocharaporque él quiere mucho a su
amiga y no quiere que le pase nada malo.
2) No es correcta porque camilo a pesar de que tenga dolor o rabia
por ver a su amiga yendo por el camino de las drogas. Es cuando
más tiene que acompañarla y buscar formasde cómo y de que
hablarle para que ella en su interior trate de hacer un esfuerzo
para dejar estas sustancias alucinógenas ya que apenas está
comenzando.
3) Su final destino es triste y muy penoso ya que la vergüenza,
autoestima se van para un abismo más profundode donde está el
drogadicto metido con cada uno de sus proyectos, planes para
nosotros la única solución que tiene una persona es Dios.
Situación 2
Desarrollo
1) Por qué maría estaba segura de que teresa le iba a contar
chismes o cosas negativas de alguien, que en este momento se
iba a referir a clara, por eso le hizo el filtro para que recapacitara
y pensara en ella y no en los demás.
2) Pues por una parte si y por la otra no, una parte Si porque
queríamos saber el chisme y por otra no porque es malo hablar
de otras personas.
3) Pues yo le diría que se preocupara más por ella que por los
demás, que primero se mire ella frente al espejo y después
hable con claridad Y con respeto.
4) El irrespeto hacia la persona que se está refiriendo, la
consideración, el autoestima etc.
Situación 3
Desarrollo
1) Pues porque la familia Gómez llevaron ropas que estaban en mal
estado y cosas que estaban en la casa que no se usaban, en vez de
llevar cosas en buen estado.
2) Eran injustos, por que como la familia rincón si llevaron cosas que
verdaderamente necesitaban y él les hacía reclamo, no se daba
cuenta lo que verdaderamente decía y hacía.
3)
Situación 4
Desarrollo
1) Es muy importante porque si no las aceptamos siempre vamos a
vivir en desacuerdo, peleando por que cada persona tiene su punto
de vista sea bueno o sea malo.
2) Pues la diferencia de opiniones, un factor es cuando Yo digo algo y
otra persona me contradice, llegaríamos a un desacuerdo ya que
ella tiene su punto de vista y yo el mío y después vendrían las
peleas etc.
3) Cumpliría mucha ya que fuimos educados con todos los valores y si
llegara a pasar una situación de desacuerdo sabríamosque hacer o
que decir para que todo marche en orden.
Situación 5
Desarrollo
1) Para mí no, por qué? Pues porque nos estaríamos pasando de mis
deberes propuestos , estaríamos exagerando hasta llegar al punto
de que ni lo hacemos por falta de tiempo, y ya sería
irresponsabilidadporque le quedamos mal a alguien o quizás a uno
mismo.
2) Pues no es válido, porque ella tenía que respetar y obedecer lo que
sus clientes le habían dicho.
3) Pues siendo amparito hubiera comprado todo como me lo pidieron
y pues hubiera esperado a que el tiempo le dieran sus frutos que
era el dinero que le hacía falta. Grado: 10-2
Integrantes:
 Julián López
 Jhonier Londoño
 Cristian Muriel
 Jorge ivan Cadavid
Donde estan mis valores.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Julián esteban rendon díaz
Julián esteban rendon díazJulián esteban rendon díaz
Julián esteban rendon díaz
 
Educación en valores:­ 'violencia d gº' (1)
Educación en valores:­ 'violencia d gº' (1)Educación en valores:­ 'violencia d gº' (1)
Educación en valores:­ 'violencia d gº' (1)
 
Los cuatro acuerdos
Los cuatro acuerdosLos cuatro acuerdos
Los cuatro acuerdos
 
Conoce la violencia de género
Conoce la violencia de géneroConoce la violencia de género
Conoce la violencia de género
 
Refleja. Odio = Desamor
Refleja. Odio = DesamorRefleja. Odio = Desamor
Refleja. Odio = Desamor
 
reflexiones
reflexionesreflexiones
reflexiones
 
Conocelaviolenciamachista
ConocelaviolenciamachistaConocelaviolenciamachista
Conocelaviolenciamachista
 
Conocelaviolenciadegenero
ConocelaviolenciadegeneroConocelaviolenciadegenero
Conocelaviolenciadegenero
 
2015: 2/4 - Seminario de Libertad Emocional - Prácticas: Sanar Relaciones
2015: 2/4 - Seminario de Libertad Emocional - Prácticas: Sanar Relaciones2015: 2/4 - Seminario de Libertad Emocional - Prácticas: Sanar Relaciones
2015: 2/4 - Seminario de Libertad Emocional - Prácticas: Sanar Relaciones
 
Priscilla el perdon
Priscilla el perdonPriscilla el perdon
Priscilla el perdon
 
El amor de mi vida
El amor de mi vidaEl amor de mi vida
El amor de mi vida
 
Gracias padre
Gracias padreGracias padre
Gracias padre
 
Bolivia, larisa.ibarrapenaranda, Larisa Ibarra Peñaranda, Gabriel García Márq...
Bolivia, larisa.ibarrapenaranda, Larisa Ibarra Peñaranda, Gabriel García Márq...Bolivia, larisa.ibarrapenaranda, Larisa Ibarra Peñaranda, Gabriel García Márq...
Bolivia, larisa.ibarrapenaranda, Larisa Ibarra Peñaranda, Gabriel García Márq...
 
Yo decido
Yo decidoYo decido
Yo decido
 
Me voy a dar permiso setembre 2009
Me voy a dar permiso setembre 2009Me voy a dar permiso setembre 2009
Me voy a dar permiso setembre 2009
 
Ensayo sobre El amor
Ensayo sobre El amorEnsayo sobre El amor
Ensayo sobre El amor
 
Logre que demás piensen como usted
Logre que demás piensen como ustedLogre que demás piensen como usted
Logre que demás piensen como usted
 

Similar a Donde estan mis valores.

Evidencia 4 donde estan mis valores.
Evidencia 4 donde estan mis valores.Evidencia 4 donde estan mis valores.
Evidencia 4 donde estan mis valores.Didi Guerrero
 
Situación 1.doc sandra casteblanco
Situación 1.doc sandra casteblancoSituación 1.doc sandra casteblanco
Situación 1.doc sandra casteblancoSandra Talero
 
desarrollo humano integral
desarrollo humano integraldesarrollo humano integral
desarrollo humano integralAlexandra Torres
 
Actividad valores
Actividad valoresActividad valores
Actividad valoresmoniicortez
 
Reflexion laura lorena
Reflexion  laura lorenaReflexion  laura lorena
Reflexion laura lorena270695
 
Actividad desarrollo humano integral
Actividad desarrollo humano integralActividad desarrollo humano integral
Actividad desarrollo humano integralginekpao9512
 
Orientación a la formación profesional integral
Orientación  a la formación profesional integralOrientación  a la formación profesional integral
Orientación a la formación profesional integralCarolina Barragan
 
Dýýnde estan mis valores
Dýýnde estan mis valoresDýýnde estan mis valores
Dýýnde estan mis valoresSamaraklinger19
 
ACTIVIDAD: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
ACTIVIDAD: DESARROLLO HUMANO INTEGRALACTIVIDAD: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
ACTIVIDAD: DESARROLLO HUMANO INTEGRALjosedanilo93
 
Dónde estan mis valores?
Dónde estan mis valores?Dónde estan mis valores?
Dónde estan mis valores?vajadua
 
Dónde estan mis valore1
Dónde estan mis valore1Dónde estan mis valore1
Dónde estan mis valore1vajadua
 
Dónde estan mis valores
Dónde estan mis valoresDónde estan mis valores
Dónde estan mis valoreskarenlorena21
 
Los valores.jessica rodriguez
Los valores.jessica rodriguezLos valores.jessica rodriguez
Los valores.jessica rodriguezjessicattr
 
Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valoreslinachavez96
 

Similar a Donde estan mis valores. (20)

Evidencia 4 donde estan mis valores.
Evidencia 4 donde estan mis valores.Evidencia 4 donde estan mis valores.
Evidencia 4 donde estan mis valores.
 
Situación 1.doc sandra casteblanco
Situación 1.doc sandra casteblancoSituación 1.doc sandra casteblanco
Situación 1.doc sandra casteblanco
 
desarrollo humano integral
desarrollo humano integraldesarrollo humano integral
desarrollo humano integral
 
Guia de etica .
Guia de etica .Guia de etica .
Guia de etica .
 
Actividad valores
Actividad valoresActividad valores
Actividad valores
 
Actividad valores
Actividad valoresActividad valores
Actividad valores
 
Actividad valores
Actividad valoresActividad valores
Actividad valores
 
Reflexion laura lorena
Reflexion  laura lorenaReflexion  laura lorena
Reflexion laura lorena
 
Reflexion laura lorena
Reflexion  laura lorenaReflexion  laura lorena
Reflexion laura lorena
 
Valores+leidy
Valores+leidyValores+leidy
Valores+leidy
 
Actividad desarrollo humano integral
Actividad desarrollo humano integralActividad desarrollo humano integral
Actividad desarrollo humano integral
 
Orientación a la formación profesional integral
Orientación  a la formación profesional integralOrientación  a la formación profesional integral
Orientación a la formación profesional integral
 
Dýýnde estan mis valores
Dýýnde estan mis valoresDýýnde estan mis valores
Dýýnde estan mis valores
 
ACTIVIDAD: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
ACTIVIDAD: DESARROLLO HUMANO INTEGRALACTIVIDAD: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
ACTIVIDAD: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
 
Dónde estan mis valores?
Dónde estan mis valores?Dónde estan mis valores?
Dónde estan mis valores?
 
Dónde estan mis valore1
Dónde estan mis valore1Dónde estan mis valore1
Dónde estan mis valore1
 
Dónde estan mis valores
Dónde estan mis valoresDónde estan mis valores
Dónde estan mis valores
 
Donde estan mis valores (sena)
Donde estan mis valores (sena)Donde estan mis valores (sena)
Donde estan mis valores (sena)
 
Los valores.jessica rodriguez
Los valores.jessica rodriguezLos valores.jessica rodriguez
Los valores.jessica rodriguez
 
Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valores
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Donde estan mis valores.

  • 1. Situacion 1 Desarrollo 1) Estuvo bien que camilo le reprocharaporque él quiere mucho a su amiga y no quiere que le pase nada malo. 2) No es correcta porque camilo a pesar de que tenga dolor o rabia por ver a su amiga yendo por el camino de las drogas. Es cuando más tiene que acompañarla y buscar formasde cómo y de que hablarle para que ella en su interior trate de hacer un esfuerzo para dejar estas sustancias alucinógenas ya que apenas está comenzando. 3) Su final destino es triste y muy penoso ya que la vergüenza, autoestima se van para un abismo más profundode donde está el drogadicto metido con cada uno de sus proyectos, planes para nosotros la única solución que tiene una persona es Dios.
  • 2. Situación 2 Desarrollo 1) Por qué maría estaba segura de que teresa le iba a contar chismes o cosas negativas de alguien, que en este momento se iba a referir a clara, por eso le hizo el filtro para que recapacitara y pensara en ella y no en los demás. 2) Pues por una parte si y por la otra no, una parte Si porque queríamos saber el chisme y por otra no porque es malo hablar de otras personas. 3) Pues yo le diría que se preocupara más por ella que por los demás, que primero se mire ella frente al espejo y después hable con claridad Y con respeto. 4) El irrespeto hacia la persona que se está refiriendo, la consideración, el autoestima etc.
  • 3. Situación 3 Desarrollo 1) Pues porque la familia Gómez llevaron ropas que estaban en mal estado y cosas que estaban en la casa que no se usaban, en vez de llevar cosas en buen estado. 2) Eran injustos, por que como la familia rincón si llevaron cosas que verdaderamente necesitaban y él les hacía reclamo, no se daba cuenta lo que verdaderamente decía y hacía. 3)
  • 4. Situación 4 Desarrollo 1) Es muy importante porque si no las aceptamos siempre vamos a vivir en desacuerdo, peleando por que cada persona tiene su punto de vista sea bueno o sea malo. 2) Pues la diferencia de opiniones, un factor es cuando Yo digo algo y otra persona me contradice, llegaríamos a un desacuerdo ya que ella tiene su punto de vista y yo el mío y después vendrían las peleas etc. 3) Cumpliría mucha ya que fuimos educados con todos los valores y si llegara a pasar una situación de desacuerdo sabríamosque hacer o que decir para que todo marche en orden.
  • 5. Situación 5 Desarrollo 1) Para mí no, por qué? Pues porque nos estaríamos pasando de mis deberes propuestos , estaríamos exagerando hasta llegar al punto de que ni lo hacemos por falta de tiempo, y ya sería irresponsabilidadporque le quedamos mal a alguien o quizás a uno mismo. 2) Pues no es válido, porque ella tenía que respetar y obedecer lo que sus clientes le habían dicho. 3) Pues siendo amparito hubiera comprado todo como me lo pidieron y pues hubiera esperado a que el tiempo le dieran sus frutos que era el dinero que le hacía falta. Grado: 10-2 Integrantes:  Julián López  Jhonier Londoño  Cristian Muriel  Jorge ivan Cadavid