1. EL IMPERIALISMO

2. El mundo en 1914

3. El mundo hoy

4. Conceptos claves
Imperio
Colonialismo
Imperialismo

5. Antecedentes
 Económicos
 Necesidad de abrir nuevos mercados para sus
productos europeos, ya que el mercado europeo
estaba saturado.
 África y Asia.
 Necesidad de materias primas diversas y baratas.
 Papel de los grupos económicos, que presionaban a los
gobiernos para actuar en otros continentes, con la
excusa de garantizar la seguridad económica.
 Necesidad de espacios para realizar inversiones
económicas.

6. Antecedentes
 Sociales y demográficos
 Aumento de la población europea.
 Problemas sociales (cesantía, hambrunas, etc), lo que
fue considerado como un problema de agitación social.
 Colonización de territorios para reubicar excedentes
de población europea.
 Migraciones transcontinentales.

7. Antecedentes
 Político-ideológicos
 Nuevo orden internacional: poseer colonias era clave
para ejercer poder y status.
 Aspiración de convertirse en potencias ultramarinas.
 Idea de la “misión civilizadora del hombre blanco”:
deber de transmitir el desarrollo y civilización europea
a los pueblos subdesarrollados de África y Asia.
 Superioridad racial.

8. Antecedentes
 Tecnológicos
 Avance de los medios de transporte, comunicaciones y
el desarrollo de la industria de armamentos.
 Diferencias tecnológicas entre potencias europeas y
pueblos afro-asiáticos.
 Religiosos
 Expansión del Cristianismo.
 Motivación científica y misionera.

9. Visiones sobre el Imperialismo
Visión europea
La colonización como misión civilizadora
“Un país como Francia, cuando pone pie en una tierra extranjera
y bárbara, ¿debe proponerse exclusivamente como fin la
extensión de su comercio y contentarse con este móvil único que
es el apetito de ganancias? Esta nación generosa cuya opinión
rige la Europa civilizada y cuyas ideas han conquistado el mundo
entero, han recibido de la Providencia una misión más alta: la de
la emancipación, la de la llamada a la luz y a la libertad de las
razas y de los pueblos todavía esclavos de la ignorancia y del
despotismo”.
Garnier (1864)

10. Visiones sobre el Imperialismo
Visión africana
Los efectos de la colonización en África
“El sol del desastre se ha levantado en Occidente, abrasando a
los hombres y las tierras pobladas (…). La calamidad cristiana
se ha abatido contra nosotros como una nube de polvo.
Al principio llegaron pacíficamente con palabras tiernas y
suaves: venimos a comerciar, decían, a reformar las creencias de
los hombres, a echar de aquí la opresión y el robo, a vencer y
barrer la corrupción. No todos adivinamos sus intenciones y
ahora, he aquí que somos sus inferiores. Ellos nos sedujeron con
pequeños regalos, ellos nos dieron a comer cosas buenas (…),
pero ahora ya han cambiado de tono”.
El-Hadjj Omar (1875)

11. El reparto del mundo
 Conferencia de Berlín (1885)
 Reparto de África.
 Se reconocen los derechos de Bélgica sobre el Congo.
 Se sostiene el principio que solo la ocupación –y no el
descubrimiento- de un territorio otorga los derechos de
explotación colonial.
 Se llega a consenso sobre el reparto de los territorios
africanos, para así evitar conflictos.

12. La penetración europea en África
• Ocupación inicial de la costa:
penetración al interior y llegar hasta
la costa opuesta (Imperio continuo).
• La Conferencia de Berlín establece
la ocupación rápida.
• Se sigue la huella de los grandes
ríos.
• La zona mediterránea queda
reservada para Francia y Gran
Bretaña.
• Bélgica obtiene el Congo.
• Las aspiraciones de Alemania e
Italia por ampliar sus imperios
coloniales genera tensiones en
África.
• La inexistencia de Estados africanos
que lograran generar un contrapeso
a la expansión europea.

13. La penetración europea en Asia y
Oceanía
• Fundación de colonias altamente
organizadas, que rivalizaban en
muchos casos, a las metrópolis
europeas.
• Existencia de grandes y complejas
civilizaciones que cuestionaron su
superioridad cultural.
• Gran Bretaña estableció enclaves
estratégicos para articular su comercio
con Asia.
• En Oceanía, los ingleses impulsaron la
colonización de territorios con
población europea.
• Formación de colonias de explotación,
que surtían de materias primas y eran
mercado para los productos europeos.
• La principal colonia fue la India,
elevada a la categoría de Imperio en
1877.

14. Formas de dominio colonial
 Concesiones. Ventajas comerciales establecidas con países
independientes, en las cuales las potencias establecían
“áreas de influencia” (ej: China).
 Protectorados. Eran Estados que mantenían los gobiernos
locales, pero la potencia colonizadora controlaba la política
exterior, el ejército y la explotación de recursos naturales
(ej: Egipto).
 Colonias. Territorios sometidos a la soberanía de la
metrópoli.
 Colonias de posición: función estratégica
 Colonias de poblamiento: se asentaba población europea
 Colonias de explotación: se extraían los recursos naturales,
utilizando a la población local como mano de obra

15. Imperialismo fuera de Europa: Japón y
EE.UU.
 Japón
 Revolución Meiji (siglo XIX): El país abandona su sistema agrario-feudal
y se convierte en potencia industrial (1868-1914).
 Pretensiones expansionistas sobre China y el Pacífico.
 Guerra contra China (1894-1895)
 Guerra contra Rusia (1904-1905)
 EE.UU.
 Guerra contra España (1898): control sobre Cuba y Puerto Rico.
 Dominio sobre el Pacífico (Filipinas).
 Dominio neocolonial sobre América Latina.
 Planes de dominio imperialista
 Formación de una poderosa flota
 Ocupación de bases en el Pacífico
 Dominio sobre el Caribe
 Construcción de un canal interoceánico (Panamá, 1914)

16. Proyecciones del Imperialismo
 Europa, EE.UU. y Japón extienden su control político y económico sobre gran parte del
mundo.
 La expansión de la civilización científico-técnica de Occidente rompe con los procesos
locales de desarrollo.
 Sustitución de los cultivos tradicionales por cultivos de exportación, imponiéndose un
comercio desigual basado en la exportación de materias primas e importación de
manufacturas, impidiendo un proceso autónomo de industrialización (dependencia
económica).
 Creación de puertos y vías férreas que permitieron conectar las diversas regiones.
 Eliminación y sometimiento de los gobiernos locales. Trazado arbitrario de las fronteras
coloniales, originando conflictos tribales o étnicos (ej: Ruanda).
 Expansión de la educación y del progreso médico e higiénico. Disminución de la población
por enfermedades europeas y explotación como mano de obra.
 Sociedades coloniales marcadas por criterios racistas y segregadores (ej: Sudáfrica).
 Las lenguas, creencias y culturas locales fueron desplazadas por los idiomas europeos.
 Las élites locales se educaron en escuelas y universidades europeas.