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Cómo se mueven

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Geovanna Carvajal Cuevas
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El documento habla sobre la educación artística y cómo asociar secuencias de movimientos a conceptos musicales. El objetivo es enseñar a los estudiantes a escribir "acelerando" o "ritardando" para indicar si la música se mueve más rápido o más lentamente.

Educación
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Nomb®æ FechåFicha 7 EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ¿¿CCóómmoo ssee mmuueevveenn?? OBJETIVO: Asociar secuencias de movimientos a conceptos musicales. q Escribe acelerando o ritardando según corresponda. 127

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