1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS.
HOJA DE VIDA
1. DATOS PERSONALES
Apellidos: Marcillo Coello C.I.: 0602437329
Nombres: Juan Carlos RUC. 0602437329001
Fecha de nacimiento: 02 de enero de 1971 Lugar: Riobamba
Lugar de trabajo:
Universidad Nacional de Chimborazo.-Facultad de Ciencias de la
Educación, Humanas y Tecnologías.
Cargo: Docente
Dirección postal: Ciudad: Riobamba
Teléfono domicilio: 032950076 032964599 032952864 Fax:
E-mail: marcillocoellojuancarlos@gmail.com Celular: 092871348
Fecha de Ingreso a la UNACH (ciclo regular) : OCTUBRE- 2008
2. FORMACIÓN ACADÉMICA
N° Títulos de Pregrado Universidad País Año
1
Lic.en Ciencias de la Educación.
Especialización Psicología Educativa y
Orientación.
UNACH
Ecuador
1997
Nº Títulos de Posgrado Universidad País Año
1
Diploma Superior de Cuarto Nivel en
Pedagogías Innovadoras.
UNIVERSIDAD TECNICA
PARTICULAR DE LOJA-
Ecuador 2002
2 Especialista en Diagnóstico Intelectual
UNIVERSIDAD TECNICA
PARTICULAR DE LOJA- Ecuador
2002
3
Magíster en Desarrollo de la
Inteligencia y Educación.
UNIVERSIDAD TECNICA
PARTICULAR DE LOJA-
Ecuador 2007
3. CAPACITACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN EVENTOS CIENTÍFICOS
(Favor registrar desde el más reciente hacia atrás y solamente de los últimos 5 años)
3.1 Cursos y Seminarios ofrecidos por la UNACH

2. Nº NOMBRE DE LOS CURSOS HORAS
1.
Reglamento de Régimen Académico Planificación microcurricular y planes
remediales
20
2. Planificación microcurricular por competencias 20
3. Nuevas Tecnologías de información y comunicación. NTICS 40
4. Jornadas de Capacitación para docentes de la UNACH 120
5. Epistemología y Educación en el siglo XXI 20
6. Communicative English Level 1 40
7. Capacitación docente utilizando el Internet como herramienta pedagógica 60
8.
Seminario Taller de propiedad intelectual y elaboración de proyectos en el
formato de la SENACYT
10
9.
Evaluación de Procesos y esquemas de los proyectos de Investigación con
fines de graduación de los estudiantes
15
10. Creación de microempresas 40
11. Pedagogía y Neurolingüistica 40
12.
Investigación formativa en los niveles estructurales del proceso de
formación
40
13. Seminario Efecto de la afectividad en niños y adolescentes 24
14.
La evaluación de los aprendizajes del diseño de competencias a la medición
de logros de aprendizajes
40
3.2 Cursos y Seminarios ofrecidos por otras Instituciones a nivel general
Nº NOMBRE INSTITUCIÓN PAÍS Horas Año
1.
Taller de validación de
reactivos
Senescyt- U. Central Ecuador
20
2013
2. Habilitación universitaria SNNA Ecuador 40 2012
3.
Taller de elaboración
reactivos
Senescyt- UNACH-
Riobamba
Ecuador
20
2012
4.
Taller de validación de
reactivos
Senescyt ESPE-Sangolquí Ecuador
20
2012
5.
Taller Realización de
reactivos
CEAASES- Puembo Ecuador
45
2012
6.
Encuentro Nacional de
Escuelas de Psicología
Educativa
Univesidad Técnica del
Norte
Ecuador
30
2011
7.
Taller de Técnicas de
Comunicación asertiva,
mejoramiento del clima
institucional para docentes
Fundación Holística
ecuatoriana
Ecuador
30
2009
8.
Evaluación del desempeño
docente- acuerdo
ministerial 025
Dirección Provincial de
Educación Hispana
Chimborazo
Ecuador
30
2009
9.
Equidad de Género y
Educación.
MEC- DIMNAMEP Ecuador
80
2007
10.Legislación Educativa MEC- DIMNAMEP Ecuador 80 2007
3.3 Eventos nacionales en la especialidad como facilitador.
Nº NOMBRE INSTITUCIÓN Año
1.
Talleres de comprensión lectora y
Razonamiento lógico
UNACH
Riobamba Mayo-
2012
2.
Taller de formador de formadores
dehabilitación universitaria
SENESCYT Ambato- 2013

3. 3. Didáctica Aplicada a la Conducción UNACH
Riobamba
Noviembre 2012
4. Didáctica Aplicada a la conducción UNACH
Riobamba Mayo-
2012
5. Didáctica Aplicada a la conducción UNACH
Riobamba Marzo-
2012
6.
Orientación y Acogida para los
docentes de Educación Inicial
Dirección Provincial
de Educación de
Chimborazo
Riobamba
noviembre -2009
7.
Orientación y Acogida para los
docentes de Educación Inicial
Dirección Provincial
de Educación de
Chimborazo
Colta noviembre de
2009
8.
Orientación y Acogida para los
docentes de Educación Inicial
Dirección Provincial
de Educación de
Chimborazo
Gualaceo mayo-
2010
9.
Psicología educativa,
Psicomotricidad, Cultura estética y
Primeros auxilios
Unach- centro de
transferencia de
Tecnologia
Riobamba julio 2010
3.4 Congresos, seminarios, simposios nacionales
Nº NOMBRE INSTITUCIÓN Año
1.
Seminario “Efecto de la afectividad
en niñ@s y adolecentes
UNACH 2011
2.
Seminario “La evaluación de los
aprendizajes del diseño de
competencias a la medición de logros
de aprendizaje
UNACH 2011
3.
Seminario académico Planificación
por competencias
Alvernia 2007
4.
Seminario-Taller desarrollo de
Destrezas cognitivas
FORDES 2007
5. EXPERIENCIA
5.1 Profesional
N° EMPRESA-INSTITUCIÓN POSICIÓN
DE
MES-AÑO
A
MES-AÑO
1 Unach
Coordinador Maestría en
desarrollo de la Inteligencia y
Educación
Abril- 2010
Febrero
2012
2 Unach
Coordinador General curso
propedéutico
Dic-2011 Feb- 2012
5.2 Docente
N° CURSOS - MATERIAS INSTITUCIÓN
DE
MES-AÑO
A
MES-AÑO
1
Facultad de ciencias de la educación,
Humanas y tecnologías
Orientación Universitaria
UNACH
04 de
agosto-2008
26 de
septiembre -
2008
2
Facultad de ciencias de la educación,
Humanas y tecnologías
Ciclo Regular
UNACH
13 octubre -
2008
31-julio-
2009

4. 3
Facultad de ciencias de la educación,
Humanas y tecnologías
Ciclo Regular
UNACH
12 de
octubre 2009
30 de julio
2010
4
Facultad de ciencias de la educación,
Humanas y tecnologías
Docente de curso preuniversitario
UNACH
09 de agosto
2010
01 de
octubre 2010
5
Facultad de ciencias de la educación,
Humanas y tecnologías
Ciclo Regular
UNACH
11 de
octubre
30 de julio
de 2011
6
Facultad de ciencias de la educación,
Humanas y tecnologías
Ciclo Regular
UNACH 10 de
octubre
2011
31 de
diciembre
2011
7
Facultad de ciencias de la educación,
Humanas y tecnologías
Ciclo Regular
UNACH
01 de enero
2012
31 de julio
de 2012
8
Facultad de ciencias de la educación,
Humanas y tecnologías
Ciclo Regular
UNACH
0ctubre de
2012
Actual
9
Sistema nacional de Nivelación y
Admisión
UNACH
24 de
septiembre
de 2012
Actual
5.3 experiencia profesional.
N° CURSOS – MATERIAS INSTITUCIÓN
DE
MES-AÑO
A
MES-AÑO
1 Docente. Colegio Milton Reyes
Oct- 2011
Oct.2010
0ct- 2009
Oct-2008
Marzo 2012.
Julio-2011
Julio-2010
Julio-2009
2
Profesor área de Ciencias Sociales Colegio Particular Franciscano
“Alvernia”. Quito
Sept- 2006
Sept-2005
Julio 2007
Julio-2006
3
Profesor área de Investigación Colegio Nacional “Eloy Alfaro”
Quito
SEPT-2007 julio 2008
4
Profesor área de psicología Colegio Nacional “María
Angélica Idrovo” Quito
SEPT-2007 julio 2008
5
Profesor área de psicología
Colegio particular San Antonio
de Padua”Pomasqui-Quito
SEPT-2006
Sept- 2005
julio 2007
julio-2006
6
Profesor área de psicología
Colegio particular “Cristo
Rey”El Quinche-Quito
sept-1999
Sept-2000
Sept- 2001
Sept-2002
Sept-2003
Sept-2004
julio 2000
julio 2001
julio 2002
julio-2003
julio-2004
julio-2005
7 Educador a adultos
Academia Rosa Dillón de
Dávalos
Feb-1993
Feb-1994
Feb-1995
Feb-1996
Feb-1997
Enero 1994
Enero 1995
Enero 1996
Enero 1997
Julio 1997
5.4 Directiva

5. N° Cargos INSTITUCIÓN
DE
MES-AÑO
A
MES-AÑO
1 Psicólogo
Centro de formación integral
“Jesús Obrero”
Oct- 1996
Junio-1997
Junio-1997
Mayo-1998
2
Educador a Adultos.
Dirección Provincial de Educación y
Cultura Hispana de Chimborazo
Riobamba 1997.
Febrero de
1993
agosto de
1997
3
Vicerrector-Orientador Colegio Particular Franciscano
“Cristo Rey” El Quinche.
Sep- 1998 Julio 2003
4
Vicerrector-Orientador
Vicerrector-Orientador colegio
Particular Franciscano “San Antonio
de Padua” Pomasqui
Sept- 2003 Julio 2005
5 Orientador
Colegio Nacional María Angélica
Idrovo
Oct- 2007 enero 2008
6
Orientador Colegio Particular Franciscano
“Alvernia”
Sept- 2006 Julio 2008
7 Inspector Unidad Educativa “Milton Reyes” Sep- 2008 Julio-2009
8 Inspector-Orientador Unidad Educativa “Milton Reyes” Sep- 2009 Julio 2010
9 Docente-orientador Unidad Educativa “Milton Reyes” Sept-2010 Julio 2011
10 Docente-orientador Unidad Educativa “Milton Reyes” Sept-2011 marzo 2012
5.5 tutorías por trabajos de graduación
No.
TIPO DE
EXPERIENCIA
PROGRAMA tesis
1 Tutor de tesis Instituto de Posgrado Seis
2 Tutor de tesis
Facultad de Ciencias de la educación-
escuela de educación básica
Cinco
5.6 Proyectos de Vinculación con la colectividad
No.
TIPO DE
EXPERIENCIA
PROGRAMA
Proyectos
estudiantes
1
Docente
extensionista
Instituto de Posgrado
Programa de maestría en
desarrollo de la Inteligencia
y educación
16
105
2
Docente
extensionista
Escuela de psicología
educativa
2
35
5.7 Miembros de comisión
No. TIPO DE EXPERIENCIA PROGRAMA DURACIÓN
1
Comisión de estudio de temas de
investigación
Maestría en Lingüística
aplicada a la enseñanza del
inglés
2 años

6. 2
Comisión de estudio de temas de
investigación
Maestría en Desarrollo de la
Inteligencia y Educación
2 años
3
Comisión de elaboración de las pruebas de
aptitud
Departamento de Bienestar
Estudiantil y Universitario
2 años
4
Comisión de Promoción Académica de la
Universidad
Departamento de Bienestar
Estudiantil y Universitario
2 años
5.8 Consultoría en general
N° NOMBRE DEL PROYECTO INSTITUCIÓN
DE A
1 Banco de consultores CEAACES 18-junio 23 junio
6. IDIOMAS
No. IDIOMA HABLADO % ESCRITO %
COMPRENSIÓN
%
1 Inglés 40% 30% 30%
Ciudad: Riobamba Fecha:18 de SEPTIEMBRE de 2013.
................................................................
Firma Digitalizada
Fuente: Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CONEA)
Adaptación: Secretaria Administrativa y de Personal UNACH