1. TRABAJO PRÁCTICO Nº3
1. Buscar Ejemplos de iconos, símbolos e índices (uno de cada uno)
-Ícono:
-Índice:
2. -Símbolo:
2. Buscar un ejemplo de un mismo representamen que aluda a 3 objetos
distintos.
3. Este representamen puede hacer referencia en primer lugar a una estatua (a
un símbolo artístico). En segundo lugar el Cristo Redentor puede ser un
símbolo religioso. Y en tercer lugar puede sugerir la idea del Cristo como un
representamen de Brasil.
3. Buscar un ejemplo de un mismo objeto aludido por 3 representámenes
distintos.
4. Dinero
Estos tres representamenes diferentes representan a su vez a un mismo
objeto: el dinero.
1- Icono: El signo peso “$” es una forma concensuada de representar al dinero.
2- Índice: La imagen del billete es un sinónimo claro de dinero.
3- Símbolo: La palabra “dinero” al igual que los otros dos casos anteriormente
señalados, al leerlo hace referencia al dinero.
5. En Esta pieza publicitaria de Coca-Cola se intenta crear un representamen, asociando
directamente al producto Coca-Cola con felicidad (estado de ánimo que se produce en
una persona). Podríamos decir que el producto Coca-Cola es un Objeto Dinámico, ya que a
partir de este objeto de la realidad se genera un signo o un interpretante similar a él; En este
caso la felicidad.
Por otro lado al producto Coca-Cola se lo puede analizar desde el concepto del fenómeno
Primareidad. Este producto posee cualidades propias como colores, olores o formas que
trasmiten sensaciones.
6. En Esta pieza publicitaria de Coca-Cola se intenta crear un representamen, asociando
directamente al producto Coca-Cola con felicidad (estado de ánimo que se produce en
una persona). Podríamos decir que el producto Coca-Cola es un Objeto Dinámico, ya que a
partir de este objeto de la realidad se genera un signo o un interpretante similar a él; En este
caso la felicidad.
Por otro lado al producto Coca-Cola se lo puede analizar desde el concepto del fenómeno
Primareidad. Este producto posee cualidades propias como colores, olores o formas que
trasmiten sensaciones.