2. DELIMITACION: Temporalidad: enero- mayo Territorio: mujeres de30- 40 años Tema: LA ENFERMEDAD EN TACONES Teoría -perspectiva: la manejaremos desde una perspectiva médica Objetivo de estudio: la influencia de los tacones en la salud Sujeto de estudio: Las mujeres que usan tacones
3. JUSTIFICACION La escogimos porque es un tema poco conocido por la sociedad, y es importante que la mujer conozca las consecuencias que le puede atraer el usar tacones
4. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 1.- ¿Cuál es el motivo por el cual las mujeres usan tacones? 2.- ¿Cuáles son las ventajas de usar tacones? 3.- ¿Cuáles son las desventajas de usar tacones? 4.- ¿Cuáles son los tamaños de los tacones más usados? 5.- ¿Cuáles son los problemas a corto, mediano y largo plazo por el uso de tacones?
5. HIPÓTESIS Consideramos que las mujeres usan tacones debido a las tendencias de la moda, y que esto a la larga ocasiona problemas y algún tipo de daño físico.
6. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN La investigación será tanto cualitativa como cuantitativa, Cualitativa por que nos basaremos por una parte en la experiencia y testimonios de personas que llevan tiempo usando tacones. Cualitativa ya que también consultaremos a médicos. El diseño de la investigación será no experimental ya que solo analizaremos un suceso.
7. Será a la vez una investigación no experimental de estudio de caso, porque estudiaremos el caso de una mujer quien le ha atraído problemas el uso de los tacones. En técnicas de investigación emplearemos las entrevistas, encuestas e historias de vida. Y el procedimiento será Consulta a colectivos o personas expertas.
8. OBJETIVOS GENERALES Dar a conocer al las personas y en especial, a la población femenina, los grandes daños que a la largar, el usar zapatos de tacón, puede ocasionarles a la salud.
9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Saber las consecuencias que trae consigo el usar tacones referente a la salud y sus derivadas
12. El día 14 de febrero del 2011 en la universidad politécnica de san Luis Potosí hubo una serie de eventos en los cuales era referente a el día de amor y la amistad
13. Yo asistí con un maestro del cual su nombre no recuerdo y nos dio una breve platica de lo que es la poesía y me pareció buena la forma en que el ve o piensa que es puesto que cada quien tiene su propia definición
14. Por la tarde en el auditorio regresamos con otro maestro quien nos contaría o nos daría una platica de lo que es el día del amor y la amistad acompañado de breves relatos, lo cual me pareció muy interesante ya que participábamos casi todos los que lo acompañábamos
15. En conclusión de lo que paso en el día, creo que falto algo mas o tal vez no pude asistir a los demás eventos y es por eso que me quede con un hueco, pero a los que pude asistir, les falto un poco mas de dinámica. En general estuvo muy bien y espero que se vuelvan a hacer cada año . Mi conclusión