LOSDERECHOSDE LOS NIÑOS
Etimológicamente la palabra Derechoproviene del latín directum, la cualderiva de dirigere(enderezar, dirigir, encaminar), ...
"DERECHO.- Es un conjunto de normas oreglas que gobiernan la conducta externade los hombres en sociedad“.Los derechos huma...
La paternidad y la maternidad no debieran ser nuncaun acto producto del azar, de la inconsciencia, de lairresponsabilidad,...
Recordemos que la familia es el espejo de lasociedad, decía Víctor Hugo; y que es mucho másfácil dar el ser a un hijo, que...
DECLARACIÓN DE LOSDERECHOS DEL NIÑO.1959Esta declaración fue aprobada el20 de noviembre de 1959, por laAsamblea General de...
En diez principios, cuidadosamenteredactados, la Declaraciónestablece los derechos del niño1. Establece que los derechos e...
4. El niño tiene derecho a disfrutar de los beneficios de laSeguridad Social, por lo tanto de alimentación, vivienda, recr...
7. El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuitay obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le...
10. El niño debe ser protegido contra las prácticasdiscriminatorias. Si alguno es diferente al resto de los demásporque ha...
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO.1989.Treinta años después de la adopción de la Declaración de losDerechos del Niño ...
La misión de UNICEF consiste en proteger losderechos de niños y niñas, para contribuir a resolversus necesidades básicas y...
La niñez requiere, en primertérmino, del amor y comprensión de lafamilia, así como de la sociedad engeneral; Las niñas y l...
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Los derechos de los niños

  1. 1. LOSDERECHOSDE LOS NIÑOS
  2. 2. Etimológicamente la palabra Derechoproviene del latín directum, la cualderiva de dirigere(enderezar, dirigir, encaminar), a suvez, de regere, rexi, rectum(conducir, guiar, conducirrectamente, bien).
  3. 3. "DERECHO.- Es un conjunto de normas oreglas que gobiernan la conducta externade los hombres en sociedad“.Los derechos humanos (abreviado como DD.HH.) son, de acuerdo con diversas filosofíasjurídicas, aquellaslibertades, facultades, instituciones oreivindicaciones relativas a bienes primarios obásicos que incluyen a toda persona, por elmero hecho de su condición humana, para lagarantía de una vida digna. Son independientesde factores particulares como elestatus, sexo, etnia o nacionalidad; y sonindependientes o no dependen exclusivamentedel ordenamiento jurídico vigente.
  4. 4. La paternidad y la maternidad no debieran ser nuncaun acto producto del azar, de la inconsciencia, de lairresponsabilidad, ni mucho menos de la violencia;sino resultado del amor y de un deseo cuyasconsecuencias estén tanto el varón como la mujer porigual.
  5. 5. Recordemos que la familia es el espejo de lasociedad, decía Víctor Hugo; y que es mucho másfácil dar el ser a un hijo, que darle una buenaalma, decía Teognides.
  6. 6. DECLARACIÓN DE LOSDERECHOS DEL NIÑO.1959Esta declaración fue aprobada el20 de noviembre de 1959, por laAsamblea General de la ONU.
  7. 7. En diez principios, cuidadosamenteredactados, la Declaraciónestablece los derechos del niño1. Establece que los derechos enunciados en la Declaraciónserán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna.2. Prevé que el niño gozará de protección especial y podrádisponer de las oportunidades y servicios que le permitandesarrollarse en forma sana y normal, en condiciones delibertad y dignidad a fin de crecer no sólo física, sino tambiénmental, moral y socialmente.3. El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y auna nacionalidad.
  8. 8. 4. El niño tiene derecho a disfrutar de los beneficios de laSeguridad Social, por lo tanto de alimentación, vivienda, recreoy servicios médicos adecuados. Los cuidados especiales que sele brinden al menor y a su madre, deben garantizarse desdeantes de su nacimiento.5. Los niños con alguna enfermedad o discapacidad física omental, deben recibir tratamiento, educación y cuidadosespecializados. Pueden aprender muchas cosas si se les dedicaatención y cuidados adecuados.6. Los niños, para el pleno y armonioso desarrollo de supersonalidad, necesitan de amor y comprensión. Siempre quesea posible deberán crecer bajo el cuidado y responsabilidad desus padres; salvo casos excepcionales, no deberá separarse alniño de corta edad de su madre. La sociedad yautoridades, tienen la obligación de cuidar especialmente a losniños sin familia o que carezcan de medios adecuados desubsistencia.
  9. 9. 7. El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuitay obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se ledebe dar una educación que favorezca su cultura general y lepermita desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, susentido de responsabilidad moral y social, para llegar a ser unmiembro útil a la sociedad. El niño debe disfrutar de juegos yrecreaciones.8. Los niños deben ser los primeros en recibir protección ysocorro.9. El niño debe ser protegido contra toda forma deabandono, crueldad y explotación. No deberá permitirse al niñotrabajar antes de una edad mínima adecuada y, en ningún casose le permitirá que se dedique a alguna ocupación o empleo quepueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollofísico, mental o moral.
  10. 10. 10. El niño debe ser protegido contra las prácticasdiscriminatorias. Si alguno es diferente al resto de los demásporque habla otro idioma, tiene otros gustos, otrascostumbres, otras ideas, otra religión o viene de otropueblo, no debe hacérsele sentir inferior o extraño, tiene losmismos derechos que los demás. Cualquiera que sea el color dela piel, de sus ojos o de su cabello, tiene derecho a serrespetado. Debe ser educado en un espíritu decomprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz yfraternidad universal y con plena conciencia de que debeconsagrar sus energías y aptitudes al servicio de sussemejantes.
  11. 11. CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO.1989.Treinta años después de la adopción de la Declaración de losDerechos del Niño -que fue una guía para la actuación pública yprivada en favor del respeto de los derechos de los niños- fueaprobada por la Asamblea General de la Organización de lasNaciones Unidas (el 20 de noviembre de 1989) la Convenciónsobre los Derechos del Niño, la cual entró en vigor el 2 deseptiembre de 1990.La Convención sobre los Derechos del Niño, considera niño atodo ser humano menor de 18 años, y en ella se agrupa lamayor parte de los derechos humanos más importantes de lasniñas y los niños, de acuerdo al criterio de los Estadossoberanos miembros de la ONU.
  12. 12. La misión de UNICEF consiste en proteger losderechos de niños y niñas, para contribuir a resolversus necesidades básicas y ampliar sus oportunidadesa fin de que alcancen su pleno potencial. Paraello, UNICEF se rige bajo las disposiciones yprincipios de la Convención sobre los Derechos delNiño.
  13. 13. La niñez requiere, en primertérmino, del amor y comprensión de lafamilia, así como de la sociedad engeneral; Las niñas y los niños deben serprotegidos desde antes y después de sunacimiento y, sobre todo, durante sucrecimiento; debe protegerse su vida ysu salud y asegurarle el efectivo gocede todos sus demás derechos, a fin degarantizarle un desarrollofísico, mental, social y espiritual que lepermita la formación de su carácter ypersonalidad.

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