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DERECHOS FUNDAMENTALES
DE LOS NIÑOS NIÑAS Y
ADOLESCENTES
DERECHOS FUNDAMENTALES
CONCEPTO:
Los derechos fundamentales son derechos
humanos positivizados en un
ordenamiento jurídico concreto. Es decir,
son los derechos humanos concretados
espacial y temporalmente en un Estado
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DERECHOS FUNDAMENTALES
• Derecho a la libertad
• Derecho a opinar y ser escuchado
• Derecho a participar
• Derecho la intimidad
• Derecho a la diversión
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DERECHO A LA VIDA
• Todos los niños, niñas y adolescentes tienen
derecho a la vida. El Estado debe garantizar este
derecho mediante políticas públicas dirigidas a
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desarrollo integral.
DERECHO AL NOMBRE Y LA
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• Todos los niños, niñas y adolescentes tienen
derecho a un nombre y a una nacionalidad. Por
tanto, deberán ser identificados y registrados
inmediatamente después de su nacimiento.
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EL REGISTRO CIVIL
Todos los niños, niñas y adolescentes tienen
derecho a ser inscritos en eL Registro del Estado
Civil, inmediatamente después de su nacimiento, de
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DERECHO A LA INTEGRIDAD
PERSONAL
Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho
a la integridad personal. Este derecho comprende el
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DERECHO A OPINAR Y SER
ESCUCHADO
Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a
expresar libremente su opinión, ser escuchados y
tomados en cuenta, de acuerdo a su etapa progresiva de
desarrollo.
Este derecho se extiende a todos los ámbitos en que se
desenvuelven los niños, niñas y adolescentes: estatal,
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DERECHO A LA INTIMIDAD
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derecho al honor, reputación e imagen propia, a la
vida privada e intimidad personal y de la vida
familiar.
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injerencias arbitrarias o ilegales del Estado,
personas físicas o morales.
DERECHO A PARTICIPAR
• Todos los niños, niñas y adolescentes tienen
derecho a participar libre, activa y plenamente en
la vida familiar, comunitaria, social, escolar,
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DERECHO A LA SALUD
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derecho, desde su nacimiento, a disfrutar del
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DERECHO A LA EDUCACIÓN
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derecho a la educación integral de la más alta
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potencialidades y de las capacidades que
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de la sociedad. Asimismo, deberán ser
preparados para ejercer plenamente sus
derechos ciudadanos, respetar los derechos
humanos y desarrollar los valores nacionales y
culturales propios, en un marco de paz,
solidaridad, tolerancia y respeto.
DERECHO A LA RESTITUCIÓN
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El Estado Dominicano tiene la responsabilidad de
proteger a todos los niños, niñas y adolescentes
contra toda forma de abuso, maltrato y explotación,
sin importar el medio que se utilice, incluyendo el uso
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ENJ400 Curso Derecho de Familia

  • 1. DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES
  • 2. DERECHOS FUNDAMENTALES CONCEPTO: Los derechos fundamentales son derechos humanos positivizados en un ordenamiento jurídico concreto. Es decir, son los derechos humanos concretados espacial y temporalmente en un Estado Concreto.
  • 3. LOS DERECHOS DE LOS NNA ANTECEDENTES: • Declaración de Ginebra 1924 • Declaración Universal de los Derechos Humanos • Declaración de los Derechos del Niño (ONU, 10 PRINCIPIOS,1959) • Convención de los Derechos del Niño (ONU, 1989)
  • 4. NORMA ADJETIVA Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales (Ley 136-03)
  • 5. SUJETOS DE DERECHOS Todos los niños, niñas y adolescentes son sujetos de derecho. En consecuencia, gozan de todos los derechos fundamentales consagrados a favor de las personas, especialmente aquellos que les corresponden en su condición de persona en desarrollo, y los consagrados en este Código, la Constitución de la República, la Convención de los Derechos del Niño y demás instrumentos internacionales.
  • 6. NORMAS INTERNACIONALES VINCULADAS A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES • Declaración Americana derechos y deberes del hombre. • Convención americana sobre derechos humanos, Pacto San José. • Declaración universal de los Derechos Humanos. • Pacto Internacional de derechos civiles y políticos. • Convención sobre los derechos del niño. • Declaración de los Derechos del Niño (ONU, 10 Principios,1959).
  • 7. DERECHOS FUNDAMENTALES • Derecho a la vida • Derecho al nombre y la Nacionalidad • Derecho a ser inscrito en el Reg Civil • Relaciones personales y contacto con el padre y la madre • Relaciones con los abuelos • Derecho a la cultura, deporte y recreación • Derecho al medio ambiente sano • Derecho a la integridad personal • Derecho a la restitución de derechos
  • 8. DERECHOS FUNDAMENTALES • Derecho a la libertad • Derecho a opinar y ser escuchado • Derecho a participar • Derecho la intimidad • Derecho a la diversión • Derecho a la protección a la imagen • Derecho a la salud • Derecho a la educación
  • 9. DERECHO A LA VIDA • Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la vida. El Estado debe garantizar este derecho mediante políticas públicas dirigidas a asegurar la sobrevivencia, la salud y su desarrollo integral.
  • 10. DERECHO AL NOMBRE Y LA NACIONALIDAD • Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad. Por tanto, deberán ser identificados y registrados inmediatamente después de su nacimiento.
  • 11. DERECHO A SER INSCRITO EN EL REGISTRO CIVIL Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser inscritos en eL Registro del Estado Civil, inmediatamente después de su nacimiento, de conformidad con la ley.
  • 12. DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la integridad personal. Este derecho comprende el respeto a la dignidad, la inviolabilidad de la integridad física, síquica, moral y sexual, incluyendo la preservación de su imagen, identidad, autonomía de valores, ideas, creencias, espacio y objetos personales.
  • 13. DERECHO A OPINAR Y SER ESCUCHADO Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a expresar libremente su opinión, ser escuchados y tomados en cuenta, de acuerdo a su etapa progresiva de desarrollo. Este derecho se extiende a todos los ámbitos en que se desenvuelven los niños, niñas y adolescentes: estatal, familiar, comunitario, social, escolar, científico, cultural, deportivo y Recreación.
  • 14. DERECHO A LA INTIMIDAD • Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho al honor, reputación e imagen propia, a la vida privada e intimidad personal y de la vida familiar. • Estos derechos no pueden ser objeto de injerencias arbitrarias o ilegales del Estado, personas físicas o morales.
  • 15. DERECHO A PARTICIPAR • Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a participar libre, activa y plenamente en la vida familiar, comunitaria, social, escolar, científica, cultural, deportiva y recreativa, así como la incorporación progresiva a la ciudadanía activa. El Estado, la familia y la sociedad deben crear y fomentar oportunidades de participación de todos los niños, niñas y adolescentes y sus asociaciones.
  • 16. DERECHO A LA SALUD • Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho, desde su nacimiento, a disfrutar del nivel más alto posible de salud física y mental.
  • 17. DERECHO A LA EDUCACIÓN • Todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la educación integral de la más alta calidad, orientada hacia el desarrollo de sus potencialidades y de las capacidades que contribuyan a su desarrollo personal, familiar y de la sociedad. Asimismo, deberán ser preparados para ejercer plenamente sus derechos ciudadanos, respetar los derechos humanos y desarrollar los valores nacionales y culturales propios, en un marco de paz, solidaridad, tolerancia y respeto.
  • 18. DERECHO A LA RESTITUCIÓN DE DERECHOS El Estado Dominicano tiene la responsabilidad de proteger a todos los niños, niñas y adolescentes contra toda forma de abuso, maltrato y explotación, sin importar el medio que se utilice, incluyendo el uso de internet o cualquier vía Electrónica. Para estos casos, se procederá a la restitución de los derechos violados o amenazados por medio de la ejecución de medidas de protección previstas en el presente Código. La familia y la sociedad, en su conjunto, deben participar y exigir este derecho.