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Desarrollo Rural
Sustentable
Proyecto
“SUSTENTANDO EL“SUSTENTANDO EL
CONOCIMIENTO”CONOCIMIENTO”
Lizette Zareh Cortes MacíasLizette Zareh Cortes Macías
Oscar Daniel González EspinozaOscar Daniel González Espinoza
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Introducción
• Nuestra comunidad está carente de
recursos, buenos hábitos y hasta de
fe. Necesitamos incentivar a los niños
a tomar una buena actitud hacia el
medio ambiente y poder hacerles ver
que usando algo que muchos
llamarían “basura” (y con métodos
interesantes, divertidos y didácticos)
podemos ganar dinero.
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Metodología
• Después de las actividades
didácticas y audio visuales dentro del
aula los niños estaban listos para
poner en práctica lo aprendido acerca
del reciclaje, para ello encontramos
algunos usos con manualidades que
ellos podrían darle al material
reciclado.
Todos los procedimientos fueron muy
sencillos aptos para que ellos los
pudieran elaborar.
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• Padres, tutores y maestros fueron muy
accesibles al aportar con algunos
materiales necesarios y al ayudar a los
niños a recolectar cartones, platico, latas,
etc. La convivencia padres-hijo fue lo
mejor, ambos de divirtieron y aprendieron.
• Realizaron diversas manualidades y (con
ayuda de padres, maestros y nuestra)
logramos poner en venta los “productos”
elaborados, dándole así un ciclo a este
proyecto.
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Materiales Utilizados
Un 95% del material utilizado en este
proyecto ha sido reciclado y orgánico,
desde:
• Latas
• Periódico/hojas de papel
• Listones
• Papel de regalo
• Cartón
Y también utilizamos:
• Plumones, Pegamento, hilaza, cinta y
adhesiva.
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Ecológico
• Con videos animados,
cuentos, dibujos y juegos
ellos aprendieron la
importancia que tiene el
reciclaje para la
preservación del planeta
y se dieron cuenta como
eso nos concierne y
afecta a todos por igual.
Esperamos haber
logrado un impacto en
sus vidas y hábitos, que
ellos sigan aplicando las
técnicas que les
proporcionamos.
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-El factor ecológico del proyecto-El factor ecológico del proyecto
comprende:comprende:
• Que sea sostenible:Que sea sostenible:
Al vender las
manualidades hechas por
los niños a precios muy
económicos obtuvimos lo
suficiente como para
solventar los pocos
gastos que teníamos en
adhesivos e hilos.
• Que sea soportable:Que sea soportable:
Básicamente nuestro
proyecto tiene un
MINIMO impacto
ambiental, por lo tanto no
es muy significativo.
• Que sea viableQue sea viable
Con las ganancias
obtenidas tras la venta de
las manualidades
obtuvimos lo suficiente
como para mantener el
proyecto funcionando y
darle premios a los niños
(ganancias)
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Social
• Hicimos una labor social
al:
1- Limpiar de basura ciertas
aéreas (para obtener el
material reciclado usado en
la elaboración de las
manualidades).
2- Al alentar la convivencia
entre padres e hijos,
quienes aprendieron acerca
del tema juntos.
3- Darles a esos niños este
tipo de educación, que es
carente en las escuelas.
Por mencionar algunos puntos.
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Económico
• Esencialmente la parte
que es competente al
factor económico en
nuestro proyecto es que,
como ya lo mencionamos,
la cantidad de dinero de
entrada es MENOR que la
cantidad de salida, lo que
hace que se sostenga por
sí mismo el proyecto y
rinde lo suficiente -para
darles incentivos a los
niños.
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Conclusión
• Fue una experiencia fenomenal
trabajar con pequeños y aprender de
ellos, así como esperamos ellos
hayan aprendido de nosotros.
Nos divertimos mucho, y nos dimos
cuenta de que podríamos tener futuro
haciendo manualidades con
desechos reciclados si no triunfamos
como biólogos (BROMA).