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I. Desarrollo Rural y sus Restricciones en
Guatemala
II. Emprendimiento y sus Restricciones en
Guatemala
III. Emprendimiento y Desarrollo Rural: ¿Qué
hace falta?
IV. Conclusiones
Estructura de la Presentación
I. Desarrollo Rural y Sus
Restricciones en Guatemala
Desarrollo Económico: Urbano vs Rural
Categorías Urbano Rural
Mediana de ingresos mensuales de
personas ocupadas
Q 1,800 Q 967
Promedio de ingresos mensuales de
personas ocupadas
Q 2,728 Q 1,396
Fuente: ENCOVI, 2011
Mediana de Ingresos a Nivel Departamental
Q500
Q700
Q900
Q1,100
Q1,300
Q1,500
Q1,700
Q1,900
Q2,100
Q2,300
Q2,500
Guatemala
Escuintla
Sacatepéquez
Izabal
Zacapa
ElProgreso
Jutiapa
Petén
Suchitepéquez
BajaVerapaz
Retalhuleu
SantaRosa
Quetzaltenango
SanMarcos
Chiquimula
Jalapa
Chimaltenango
Huehuetenango
Sololá
Totonicapán
Quiché
AltaVerapaz
Salario Mínimo Vigente (2011)= Q.2,187.54
Mediana Ingresos= Q.1,280
Fuente: ENCOVI, 2011
Desarrollo Social: Urbano vs Rural
EDUCACIÓN Urbano Rural
Analfabetismo 14% 34%
Años Promedio de Educación 6.84 3.62
Fuente: ENCOVI, 2011
1987 2002 2009
Área Urbana 47 37 29
Área Rural 62 56 52
Desnutrición Crónica en niños menores
de 5 años
Fuente: Encuesta de Salud Materno Infantil –ENSMI-
Desarrollo Social: Urbano vs Rural
¿Qué es rural?
• Área urbana:
«Ciudades, villas y pueblos (cabeceras departamentales y
municipales), así como aquellos otros lugares poblados que tienen la
categoría de colonia o condominio y los mayores de 2,000
habitantes, siempre y cuando en dichos lugares el 51% o más de los
hogares disponga de alumbrado con energía eléctrica y de agua por
tubería (chorro)». Glosario ENCOVI 2006 .
• Entonces es área rural toda área no urbana.
Definición de Ruralidad
Situación General de Guatemala
Categorías 2011
Personas en el Área Urbana 48.5%
# Personas en el Área Urbana 7.1 millones
Personas en el Área Rural 51.5%
# Personas en el Área Rural 7.5 millones
Fuente: ENCOVI, 2011
¿Qué es desarrollo rural?
• Históricamente no ha existido un consenso
sobre lo que es el Desarrollo Rural y las
estrategias necesarias para alcanzarlo.
• ¿Cuál es el modelo más efectivo?
a) Transformación Agraria
b) Extensionismo: Apoyo al pequeño agricultor
c) Programas Sociales
d) Todos los anteriores
e) Ninguno de los anteriores
Desarrollo Rural
Restricciones al Desarrollo Rural
en Guatemala
Oportunidades Limitadas
57.2%
13.9%
9.8%
5.8%
3.5% 2.0% 1.9% 1.9% 1.5% 2.5%
Q840
Q1,150
Q1,279
Q1,500
Q720
Q1,600
Q800
Q2,400
Q2,360
Q1,800
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Q0
Q500
Q1,000
Q1,500
Q2,000
Q2,500
Q3,000
Agricultura
Comercio
Industria
Construcción
ServicioDoméstico
Transporte
OtrasAct.deServicios
Enseñanza
Admón.PúblicayDef.
RestodeActividades
Participación relativa en la actividad Mediana de Ingresos Laborales
Fuente: ENCOVI, 2011
Bajos Niveles de Educación y Capacitación
Actividades Económicas de las personas ocupadas del área rural
Años Promedio de
Educación Formal
Agricultura, ganadería, caza, silvicultura y Pesca 3.08
Minas y Canteras 3.24
Industrias Manufactureras 4.47
Suministro de Electricidad, Gas y Agua 6.17
Construcción 4.31
Comercio 4.36
Hoteles y Restaurantes 4.90
Transporte y Comunicaciones 5.49
Servicios Financieros 11.33
Actividades inmobiliarias, empresariales y de alquiler 6.61
Administración Pública y Defensa 7.84
Enseñanza 11.57
Servicios Sociales y de Salud 6.77
Otras Actividades de Servicios Comunitarios y personales 4.15
Servicio Doméstico 3.51
Organizaciones y órganos extraterritoriales 8.18
Diferencias Educativas
Agrupación del IDH Educativo 2011
Desarrollo Humano muy alto 0.913
Desarrollo Humano alto 0.740
Desarrollo Humano medio 0.566
Desarrollo Humano bajo 0.400
IDH Educativo de Guatemala
Guatemala a nivel nacional 0.452
Guatemala a nivel urbano 0.579
Guatemala a nivel rural 0.322
IDH Educativo de Países Seleccionados
Haití 0.407
Iraq 0.498
Senegal 0.402
Fuente: IDH, 2011
Impacto de los bajos niveles de educación
y capacitación
• Dificulta la adopción de tecnologías de alta
productividad.
• Dificulta la adopción de hábitos productivos que
garanticen el cumplimiento de normas fitosanitarias,
las cuales son demandadas por los sectores que
pagan mayores precios.
Impacto de los bajos niveles de educación
y capacitación
• Incrementa la competencia y la conflictividad por
insumos (tierra y capital específicos a la actividad
agropecuaria), al no contar con capital humano
básico para migrar hacia otras actividades
económicas.
• Incrementa la competencia en el mercado
agropecuario de productos finales, lo cual reduce su
precio y afecta la rentabilidad del negocio.
Impacto de los bajos niveles de educación
y capacitación
• Dificulta la diversificación de cultivos o de
actividades económicas, para reducir la exposición al
riesgo y para explotar oportunidades y nichos
emergentes.
• Se generan ineficiencias en el proceso productivo y
administrativo, limitando la capacidad de
competencia de la empresa.
Poco Acceso a Infraestructura
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
AltaVerarapaz
Petén
BajaVerapaz
Izabal
Quiché
Chiquimula
Huehuetenango
Jalapa
SanMarcos
Escuintla
SantaRosa
Zacapa
Jutiapa
Chimaltentango
ElProgreso
Retalhuleu
Suchitepéquez
Sololá
Sacatepéquez
Totonicapán
Quetzaltenango
Guatemala
Sin acceso a agua entubada Sin acceso a electricidad
Fuente: ENCOVI, 2011
Poco Acceso a Infraestructura Básica
Acceso a servicios en el hogar Urbano Rural
Red de distribución de agua 90.3 59.1
Red de distribución de energía eléctrica 91.5 65.4
Red de drenajes 72.9 8.6
Fuente: ENCOVI, 2011
Acceso a Infraestructura
• El acceso y la calidad de la infraestructura
contribuyen al bienestar de los hogares, estimula la
productividad de las empresas, y facilita la
participación en el comercio internacional, BID
(2012).
• Facilita la asistencia a los centros escolares y los
centros de salud y fomenta la conectividad dentro
del mercado local, BID (2012).
II. Emprendimiento y sus
Restricciones en Guatemala
Niveles de Emprendimiento en
Guatemala
25.8%
11.3%
7.9%
19.2%
2.2%
3.6%
Potenciales
Nacientes
Propietarios
TEA
Establecidos
Descontinuados
Fuente: GEM, 2011
Emprendedores por Necesidad
Q2,187 Q2,174
Q1,300
Q1,100
Q900
Trabajadores Formales Hombres
Emprendedores
Hombres No
Emprendedores
Mujeres No
Emprendedoras
Mujeres
Emprendedoras
Fuente: CIEN (2013)
Número de personas que ayudan en el
negocio
37.9%
31.1%
17.2%
8.2%
5.7%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
0 1 2 3 >3
Fuente: CIEN, 2013
El Emprendedor Guatemalteco
• Es joven: el 54% tienen entre 18-34 años de edad
• Tiene rostro femenino: el 53% son mujeres
• Tiene poca educación: El 31% no tiene más de 6 años de
educación formal.
• Tiene bajos niveles de capitalización: Más de la mitad inicia
negocios con menos de Q7,500.
• Pone negocios orientados al consumo: El 65% tiene un negocio
de venta de comida, ropa, artículos para el hogar, etc.
Fuente: GEM, 2011
Nivel Educativo
25.2% 25.5%
18.6%
7.7%
6.3%
1.9%
13.2%
0.3%
1.4%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30% Nohaestudiado
PrimariaIncompleta
PrimariaCompleta
BásicosIncompleto
BásicosCompleto
DiversificadoIncom.
DiversificadoCom.
UniversitarioIncom.
UniversitarioCom.
Fuente: CIEN, 2013
¿Necesita capacitación para manejar
su negocio?
64.4%
35.6%
Sí No
Fuente: CIEN, 2013
Principales problemas que está
enfrentando el negocio
Fuente: CIEN, 2013
Calidad del Capital Humano
• El bajo nivel de educación y capacitación de los
emprendedores limita el tipo negocios que
emprende.
– “A las mujeres les toma 2 meses aprender a hacer una factura y
cuando hacen por sí solas las facturas lo hacen mal.”
– “…una forma de ser de las personas en el área rural es la costumbre de
tener siempre el dinero en efectivo, por lo tanto, cuesta mucho que
comprendan el concepto de la re inversión de los fondos y que no
siempre hay que repartir utilidades”
Atiende mercados locales
30%
61%
4%
2%
1% 0% 2%
En mi comunidad En mi municipio
otro municipio de mi departamento En mi departamento
En otro departamento En toda Guatemala
En otros países
Fuente: CIEN, 2013
Lugar de elaboración de los productos
19.1%
34.5%
11.0%
35.4%
En casa En casa, instalaciones especiales En casa, local fijo Fuera de casa, local fijo
Fuente: CIEN, 2013
Limitado Acceso a Mercados
• Los emprendedores tienen serias dificultades
para ampliar mercados.
– Infraestructura vial: carreteras, caminos, puentes
– Infraestructura logística para exportaciones
• Serias deficiencias en materia de respeto a los
derechos de propiedad.
– Resolución de conflictos
EL Financiamiento NO es la principal
restricción
– Grandes Empresas:
• 6.5% de las empresas afirman que el financiamiento es
su principal restricción. Encuesta a Empresas, Banco Mundial, 2011.
– MIPyMES:
• 14.3% del total de emprendedores cerropor falta de
financiamiento GEM 2011-2012.
– Emprendedoras Rurales:
• 4.1% de las mujeres identificaron el financiamiento
como su principal problema
• 40% afirmaron haber accedido a crédito para iniciar su
negocio CIEN 2013
La Formalidad es Costosa
Clasificación Negocios considerados
Orientado al Consumo (65%)
Ventas al detalle, ventas de comida,
salones de belleza, librerías.
Transformación (31%)
Talleres de mecánica, panaderías,
artesanías, sastrerías, car wash,
aceiteras, carpintería, molino
Servicios para Empresas (3%)
Mantenimiento de computadoras, café
internet, veterinaria
Extractivo (1%)
Agricultura, manejo forestal, pesca y
minería
La Formalidad es Costosa
• El costo de registrar un negocio de venta de alimentos
supondría un costo de Q6,913.84.
– Por el registro de la sociedad y Q160.00 adicionales por el
registro sanitario y un plazo de 150 días por el trámite.
– Por otro lado, el costo de abrir un salón de belleza es de
Q8,063.00 (Q6,913.84 el registro de la sociedad mas
Q1,150.00 del registro sanitario para comercializar
productos cosméticos).
– En el mejor de los casos se podría pretender registrarlos
como comerciantes individuales, que requiere un costo
menor para registrar el negocio, de Q540.15 por el registro
mas licencias y registros.
III. Emprendimiento y Desarrollo
Rural: ¿Qué hace falta?
Desarrollo Rural y Emprendimiento
• Limitados por las mismas restricciones
–Inadecuada Infraestructura Social y
Productiva
–Bajos niveles de educación
–Fragilidad en los derechos de propiedad
–Formalidad costosa y poco efectiva
–Limitado acceso a mercados
¿Cuál es la Solución?
• Emprendimiento y Desarrollo Rural al “estilo de
siempre”
– Sin atender los problemas estructurales que afectan a
ambos
• Creación de riqueza y oportunidades
– Generación de empleo
– Desarrollo de inversión
– Potenciar la productividad
– Mayores niveles de educación
– Protección a los derechos de propiedad
– Prestación efectiva y eficiente de los servicios públicos
¿Cómo?
• Regulaciones laborales acorde a las diferencias
urbano-rurales y a los desafíos de la economía
moderna
• Incentivos económicos focalizados para promover
inversión privada en el área rural
• Mejorar la coordinación de la acción pública en el
área rural
• Coordinación y financiamiento público-privado de
la infraestructura productiva
• Mejorar los modelos de capacitación para el
trabajo y para los emprendedores
IV. Conclusiones
Emprendimiento y Desarrollo Rural

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Emprendimiento y Desarrollo Rural

  • 1.
  • 2. I. Desarrollo Rural y sus Restricciones en Guatemala II. Emprendimiento y sus Restricciones en Guatemala III. Emprendimiento y Desarrollo Rural: ¿Qué hace falta? IV. Conclusiones Estructura de la Presentación
  • 3. I. Desarrollo Rural y Sus Restricciones en Guatemala
  • 4. Desarrollo Económico: Urbano vs Rural Categorías Urbano Rural Mediana de ingresos mensuales de personas ocupadas Q 1,800 Q 967 Promedio de ingresos mensuales de personas ocupadas Q 2,728 Q 1,396 Fuente: ENCOVI, 2011
  • 5. Mediana de Ingresos a Nivel Departamental Q500 Q700 Q900 Q1,100 Q1,300 Q1,500 Q1,700 Q1,900 Q2,100 Q2,300 Q2,500 Guatemala Escuintla Sacatepéquez Izabal Zacapa ElProgreso Jutiapa Petén Suchitepéquez BajaVerapaz Retalhuleu SantaRosa Quetzaltenango SanMarcos Chiquimula Jalapa Chimaltenango Huehuetenango Sololá Totonicapán Quiché AltaVerapaz Salario Mínimo Vigente (2011)= Q.2,187.54 Mediana Ingresos= Q.1,280 Fuente: ENCOVI, 2011
  • 6. Desarrollo Social: Urbano vs Rural EDUCACIÓN Urbano Rural Analfabetismo 14% 34% Años Promedio de Educación 6.84 3.62 Fuente: ENCOVI, 2011
  • 7. 1987 2002 2009 Área Urbana 47 37 29 Área Rural 62 56 52 Desnutrición Crónica en niños menores de 5 años Fuente: Encuesta de Salud Materno Infantil –ENSMI- Desarrollo Social: Urbano vs Rural
  • 9. • Área urbana: «Ciudades, villas y pueblos (cabeceras departamentales y municipales), así como aquellos otros lugares poblados que tienen la categoría de colonia o condominio y los mayores de 2,000 habitantes, siempre y cuando en dichos lugares el 51% o más de los hogares disponga de alumbrado con energía eléctrica y de agua por tubería (chorro)». Glosario ENCOVI 2006 . • Entonces es área rural toda área no urbana. Definición de Ruralidad
  • 10. Situación General de Guatemala Categorías 2011 Personas en el Área Urbana 48.5% # Personas en el Área Urbana 7.1 millones Personas en el Área Rural 51.5% # Personas en el Área Rural 7.5 millones Fuente: ENCOVI, 2011
  • 12. • Históricamente no ha existido un consenso sobre lo que es el Desarrollo Rural y las estrategias necesarias para alcanzarlo. • ¿Cuál es el modelo más efectivo? a) Transformación Agraria b) Extensionismo: Apoyo al pequeño agricultor c) Programas Sociales d) Todos los anteriores e) Ninguno de los anteriores Desarrollo Rural
  • 13. Restricciones al Desarrollo Rural en Guatemala
  • 14. Oportunidades Limitadas 57.2% 13.9% 9.8% 5.8% 3.5% 2.0% 1.9% 1.9% 1.5% 2.5% Q840 Q1,150 Q1,279 Q1,500 Q720 Q1,600 Q800 Q2,400 Q2,360 Q1,800 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Q0 Q500 Q1,000 Q1,500 Q2,000 Q2,500 Q3,000 Agricultura Comercio Industria Construcción ServicioDoméstico Transporte OtrasAct.deServicios Enseñanza Admón.PúblicayDef. RestodeActividades Participación relativa en la actividad Mediana de Ingresos Laborales Fuente: ENCOVI, 2011
  • 15. Bajos Niveles de Educación y Capacitación Actividades Económicas de las personas ocupadas del área rural Años Promedio de Educación Formal Agricultura, ganadería, caza, silvicultura y Pesca 3.08 Minas y Canteras 3.24 Industrias Manufactureras 4.47 Suministro de Electricidad, Gas y Agua 6.17 Construcción 4.31 Comercio 4.36 Hoteles y Restaurantes 4.90 Transporte y Comunicaciones 5.49 Servicios Financieros 11.33 Actividades inmobiliarias, empresariales y de alquiler 6.61 Administración Pública y Defensa 7.84 Enseñanza 11.57 Servicios Sociales y de Salud 6.77 Otras Actividades de Servicios Comunitarios y personales 4.15 Servicio Doméstico 3.51 Organizaciones y órganos extraterritoriales 8.18
  • 16. Diferencias Educativas Agrupación del IDH Educativo 2011 Desarrollo Humano muy alto 0.913 Desarrollo Humano alto 0.740 Desarrollo Humano medio 0.566 Desarrollo Humano bajo 0.400 IDH Educativo de Guatemala Guatemala a nivel nacional 0.452 Guatemala a nivel urbano 0.579 Guatemala a nivel rural 0.322 IDH Educativo de Países Seleccionados Haití 0.407 Iraq 0.498 Senegal 0.402 Fuente: IDH, 2011
  • 17. Impacto de los bajos niveles de educación y capacitación • Dificulta la adopción de tecnologías de alta productividad. • Dificulta la adopción de hábitos productivos que garanticen el cumplimiento de normas fitosanitarias, las cuales son demandadas por los sectores que pagan mayores precios.
  • 18. Impacto de los bajos niveles de educación y capacitación • Incrementa la competencia y la conflictividad por insumos (tierra y capital específicos a la actividad agropecuaria), al no contar con capital humano básico para migrar hacia otras actividades económicas. • Incrementa la competencia en el mercado agropecuario de productos finales, lo cual reduce su precio y afecta la rentabilidad del negocio.
  • 19. Impacto de los bajos niveles de educación y capacitación • Dificulta la diversificación de cultivos o de actividades económicas, para reducir la exposición al riesgo y para explotar oportunidades y nichos emergentes. • Se generan ineficiencias en el proceso productivo y administrativo, limitando la capacidad de competencia de la empresa.
  • 20. Poco Acceso a Infraestructura 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% AltaVerarapaz Petén BajaVerapaz Izabal Quiché Chiquimula Huehuetenango Jalapa SanMarcos Escuintla SantaRosa Zacapa Jutiapa Chimaltentango ElProgreso Retalhuleu Suchitepéquez Sololá Sacatepéquez Totonicapán Quetzaltenango Guatemala Sin acceso a agua entubada Sin acceso a electricidad Fuente: ENCOVI, 2011
  • 21. Poco Acceso a Infraestructura Básica Acceso a servicios en el hogar Urbano Rural Red de distribución de agua 90.3 59.1 Red de distribución de energía eléctrica 91.5 65.4 Red de drenajes 72.9 8.6 Fuente: ENCOVI, 2011
  • 22. Acceso a Infraestructura • El acceso y la calidad de la infraestructura contribuyen al bienestar de los hogares, estimula la productividad de las empresas, y facilita la participación en el comercio internacional, BID (2012). • Facilita la asistencia a los centros escolares y los centros de salud y fomenta la conectividad dentro del mercado local, BID (2012).
  • 23. II. Emprendimiento y sus Restricciones en Guatemala
  • 24. Niveles de Emprendimiento en Guatemala 25.8% 11.3% 7.9% 19.2% 2.2% 3.6% Potenciales Nacientes Propietarios TEA Establecidos Descontinuados Fuente: GEM, 2011
  • 25. Emprendedores por Necesidad Q2,187 Q2,174 Q1,300 Q1,100 Q900 Trabajadores Formales Hombres Emprendedores Hombres No Emprendedores Mujeres No Emprendedoras Mujeres Emprendedoras Fuente: CIEN (2013)
  • 26. Número de personas que ayudan en el negocio 37.9% 31.1% 17.2% 8.2% 5.7% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 0 1 2 3 >3 Fuente: CIEN, 2013
  • 27. El Emprendedor Guatemalteco • Es joven: el 54% tienen entre 18-34 años de edad • Tiene rostro femenino: el 53% son mujeres • Tiene poca educación: El 31% no tiene más de 6 años de educación formal. • Tiene bajos niveles de capitalización: Más de la mitad inicia negocios con menos de Q7,500. • Pone negocios orientados al consumo: El 65% tiene un negocio de venta de comida, ropa, artículos para el hogar, etc. Fuente: GEM, 2011
  • 28. Nivel Educativo 25.2% 25.5% 18.6% 7.7% 6.3% 1.9% 13.2% 0.3% 1.4% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Nohaestudiado PrimariaIncompleta PrimariaCompleta BásicosIncompleto BásicosCompleto DiversificadoIncom. DiversificadoCom. UniversitarioIncom. UniversitarioCom. Fuente: CIEN, 2013
  • 29. ¿Necesita capacitación para manejar su negocio? 64.4% 35.6% Sí No Fuente: CIEN, 2013
  • 30. Principales problemas que está enfrentando el negocio Fuente: CIEN, 2013
  • 31. Calidad del Capital Humano • El bajo nivel de educación y capacitación de los emprendedores limita el tipo negocios que emprende. – “A las mujeres les toma 2 meses aprender a hacer una factura y cuando hacen por sí solas las facturas lo hacen mal.” – “…una forma de ser de las personas en el área rural es la costumbre de tener siempre el dinero en efectivo, por lo tanto, cuesta mucho que comprendan el concepto de la re inversión de los fondos y que no siempre hay que repartir utilidades”
  • 32. Atiende mercados locales 30% 61% 4% 2% 1% 0% 2% En mi comunidad En mi municipio otro municipio de mi departamento En mi departamento En otro departamento En toda Guatemala En otros países Fuente: CIEN, 2013
  • 33. Lugar de elaboración de los productos 19.1% 34.5% 11.0% 35.4% En casa En casa, instalaciones especiales En casa, local fijo Fuera de casa, local fijo Fuente: CIEN, 2013
  • 34. Limitado Acceso a Mercados • Los emprendedores tienen serias dificultades para ampliar mercados. – Infraestructura vial: carreteras, caminos, puentes – Infraestructura logística para exportaciones • Serias deficiencias en materia de respeto a los derechos de propiedad. – Resolución de conflictos
  • 35. EL Financiamiento NO es la principal restricción – Grandes Empresas: • 6.5% de las empresas afirman que el financiamiento es su principal restricción. Encuesta a Empresas, Banco Mundial, 2011. – MIPyMES: • 14.3% del total de emprendedores cerropor falta de financiamiento GEM 2011-2012. – Emprendedoras Rurales: • 4.1% de las mujeres identificaron el financiamiento como su principal problema • 40% afirmaron haber accedido a crédito para iniciar su negocio CIEN 2013
  • 36. La Formalidad es Costosa Clasificación Negocios considerados Orientado al Consumo (65%) Ventas al detalle, ventas de comida, salones de belleza, librerías. Transformación (31%) Talleres de mecánica, panaderías, artesanías, sastrerías, car wash, aceiteras, carpintería, molino Servicios para Empresas (3%) Mantenimiento de computadoras, café internet, veterinaria Extractivo (1%) Agricultura, manejo forestal, pesca y minería
  • 37. La Formalidad es Costosa • El costo de registrar un negocio de venta de alimentos supondría un costo de Q6,913.84. – Por el registro de la sociedad y Q160.00 adicionales por el registro sanitario y un plazo de 150 días por el trámite. – Por otro lado, el costo de abrir un salón de belleza es de Q8,063.00 (Q6,913.84 el registro de la sociedad mas Q1,150.00 del registro sanitario para comercializar productos cosméticos). – En el mejor de los casos se podría pretender registrarlos como comerciantes individuales, que requiere un costo menor para registrar el negocio, de Q540.15 por el registro mas licencias y registros.
  • 38. III. Emprendimiento y Desarrollo Rural: ¿Qué hace falta?
  • 39. Desarrollo Rural y Emprendimiento • Limitados por las mismas restricciones –Inadecuada Infraestructura Social y Productiva –Bajos niveles de educación –Fragilidad en los derechos de propiedad –Formalidad costosa y poco efectiva –Limitado acceso a mercados
  • 40. ¿Cuál es la Solución? • Emprendimiento y Desarrollo Rural al “estilo de siempre” – Sin atender los problemas estructurales que afectan a ambos • Creación de riqueza y oportunidades – Generación de empleo – Desarrollo de inversión – Potenciar la productividad – Mayores niveles de educación – Protección a los derechos de propiedad – Prestación efectiva y eficiente de los servicios públicos
  • 41. ¿Cómo? • Regulaciones laborales acorde a las diferencias urbano-rurales y a los desafíos de la economía moderna • Incentivos económicos focalizados para promover inversión privada en el área rural • Mejorar la coordinación de la acción pública en el área rural • Coordinación y financiamiento público-privado de la infraestructura productiva • Mejorar los modelos de capacitación para el trabajo y para los emprendedores